Орфограммы в корнях слов (обобщение), 8 класс

• 1 слайд

  «Орфограммы в корнях слов»
  
  Урок обобщения в 8 классе
  

• 2 слайд

  О чем это стихотворение? Кто его автор? Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, объясните орфограммы. Охарактеризуйте выделенные предложения.
  
  Унылая пора! Очей оч…рованье!
  
  Приятна мне твоя прощальная кр…са –
  
  Люблю я пышное пр…роды ув…данье,
  
  В б…грец и зол…то одетые л…са,
  
  В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
  
  И мглой в…лнистою покрыты н…беса,
  
  И редкий со…нца луч, и первые м…розы,
  
  И отд…лённые с…дой з…мы угрозы.
  

• 3 слайд

  Вспомните, пожалуйста, правила о правописании чередующихся гласных в корнях слов. (учебник, стр. 138, схема)
  
  Используйте в своей работе следующий алгоритм:
  1.Определите корень слова.
  2.Поставьте ударение.
  3. Если корень безударный, то определите, нет ли чередования гласных.
  4.Определите часть речи.
  5. Выделите корень в глаголах.
  
  Учебник, стр. 138, упр. 64.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Выпишите слова, распределяя их на группы в соответствии с правилами, отраженными в таблице.
  
  День выд…лся солнечный, теплый. Вокруг п..стрела наб…рающая силу ос…нь. Все р…стения приобрели уд…вительную красоту, которая заставляет зам…рать от в…сторга.
  Выполните фонетический разбор слова осень.
  
  Правописание гласных в корне слова
  
  Учебник, стр. 140, упр. 70.
  

• 5 слайд

  - Прочитайте текст и расскажите о нем по плану.
  Самые мягкие, трогательные стихи книги и картины написаны русскими поэтами и художниками об осени. Левитан, так же как и Пушкин, и Тютчев, и многие другие, ждал осени как самого дорогого и мимолетного времени года.
  Осень снимала с полей со всей природы густые цвета, смывала дождями зелень. Рощи делались сквозными. Темные краски лета сменялись робким золотым пурпуром и серебром. Воздух был чище и холоднее и дали были гораздо глубже, чем летом.
  Левитан оставил около ста осенних картин. На них знакомые с детства вещи: маленькие реки, кружащие в медленных водоворотах палую листву; одинокие золотые березы; небо, похожее на тонкий лед; косматые дожди по лесным порубкам. Во всех пейзажах лучше всего передана печаль прощальных дней, осенних листьев, тихого чудесного перед холодом, предзимнего солнца.
  1.Докажите, что это текст. 2.Назовите тему текста. 3.Назовите основную мысль текста. 4.Назовите тип текста. 5.Объясните, как вы понимаете выражение Рощи делались сквозными. 6.Найдите в тексте эпитеты и метафоры.
  

• 6 слайд

  Домашнее задание:
  
  
  Стр. 142, упр. 75 (2)