977924
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияРабочие программы"Органикалық реакциялардың жіктелуі мен механизімдері" тақырыбына сабақ жоспары(11-сынып)

"Органикалық реакциялардың жіктелуі мен механизімдері" тақырыбына сабақ жоспары(11-сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Органикалық реакциялардың жіктелуі мен механизімдері


11 - сынып


Химия

Күні 16.09.2014 жыл - 11 «Б»

17.09.2014 жыл - 11 «А»

Сабақ №5


Сабақтың тақырыбы

Органикалық реакциялардың жіктелуі мен механизімдері


Мақсаты

Органикалық реакцияларды жіктелуі, механизмдері жайында білім дағдысын қалыптастыру


Жұмыс нәтижесі

Органикалық реакцияларды жіктеудің жолдарын меңгереді. Коваленттік байланыстың үзілу механизмі: гомолитті және гетеролитті механизм түрлерімен танысады

Сілтеме

  1. Химия. Жалпы білім беретін мектептің 11-сыныбына арналған оқулық /Н. Нұрахметов, Ә.Темірболатова, Р.Жұмаділова, С.Әлімжанова - Алматы: «Мектеп» 2011.

  2. Химия. Әдістемелік нұсқау/Н.Нұрахметов,

К. Жексембина, К.Сарманова. - Алматы: «Мектеп»


Негізгі идеясы

Органикалық рекциялар қатыса жүретін реакцияларды жіктеу жолдарын меңгеруі


Қолданылған әдістері мен тәсілдері

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету: ЖИГСО, танымдық тапсырмалар

Оқуды және оқыту үшін бағалау: «Екі жұлдыз,бір тілек», қол шапалақтау;

АКТ-ны қолдану: электронды оқулық көмекші құралы, виртуалды зертхана

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс


Ресурстар

компьютер, проектор, интерактивті тақта, флипчарт қағаздары, түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар,желім, қайшы


Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут



Сабақ жоспары

1.Ұйымдастыру: жағымды психологиялық көңіл-күй орнату, сергіту сәті, сандар арқылы топқа бөлу, мақсат қою

2.Сабақ барысы: Блум таксономиясы бойынша

  1. Рефлексия «Бір сурет, бес сөз»

  2. Үйге тапсырма


Үйге тапсырма

ОК § 2.6 №5,6

Е.Ж бойынша қосымша тапсырмалар








5 Сабақтың барысы: Химия 11 сынып

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерий

лер

дескрип

тор

Ұ

п

а

й

Жб

Білу

Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін жаңғырту

I Жабық және ашық сұрақтар:

1.Органикалық заттарда химиялық байланыстың қандай түрі жиі кездеседі және себебі неде?

2.Химиялық байланыстар дың беріктігі мен ұзындықтары ның арасында қандай тәуелділік бар, түсіндіріңіз?


Сұраққа жауап беру арқылы білімдері жаңғыртылып, есте сақталады

Білім көлемін зерделеу


Қалыптасқан білімдерін толық көрсетеді

3


Қалыптасқан білімдерін көрсетеді

2

Қалыптасқан білімдерін толық көрсете алмайды

1

Түсіну

Оқулық мәтінін игерту. ЖИГСО әдісі арқылы

1-топ. Химиялық айналымдар дың сипатына байланысты жіктеу: орынбасу, қосылу, айырылу. 2-топ. Химиялық айналымдар дың сипатына байланысты жіктеу: изомерлену, тотығу, полимерлену. 3- топ. Органикалық реакциялардың механизмдері. Гомолитті және гетеролитті механизм. 4-топ. Электрофиль дер және нуклеофильдер

Тақырып бойынша талқылау жүргізеді. Қағаз бетіне түсіреді, ЖИГСО әдісі арқылы топтар бір-біріне түсіндіреді.


Топтық жұмыстың ұйымдасты рылуы

Топтық жұмыс толық ұйымдастырылды

3


Топтық жұмыс ұйымдастырылды

2

Топтық жұмыс толық ұйымдасты рылмады

1

Қолдану

Білімдерін тапсырма орындау барысында тиімді пайдалану (оқулықта берілген сұрақтар, жаттығулар және есептер бойынша жұмыс жасау)

Топтық тапсырмалар

1.Коваленттік байланыс қалай түзіледі? Бромсутек молекуласы электрондары

ның суретін салып, коваленттік байланыстың түзілуін және үзілуін түсіндіріп беріңдер.

2.Бром молекуласы мысалында коваленттік байланыстың гомолитті және гетеролитті үзілуін бейнелеңдер.

Теориялық білімдерін практика барысында пайдалана біледі

Тапсырманы орындауда алған білімдерін қолдану дағдысын қалыптасты

ру

Қалыптасқан

3


Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Білімді зерделеу

Химиялық айналымдар дың сипатына байланысты органикалық реакцияларға мысал келтіріңіздер

Болжам мен жұмыс нәтижесі салдарының арасын ажыратады

Танымдық көрегендігі

Жоғары

3


Қалыпты

2

Төмен

1

Жинақ

тау

Көзбен көретін айғақтар негізінде ой тұжырымдау

Таратпа қағаздарда берілген реакциялар арқылы ой тұжырымдап, тиісті бағанға орналастырың дар

Барлық бiлiмдi тиянақтап, бiр жүйеге келтiреді

Ғылыми -мағыналық құрылымда уы

Тапсырманы толық орындады

3


Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Бағалау

Ойын жинақтауға баулу

Бір сурет, бес сөз


Ойын еркін, нақты білдіре біледі

Ой жинақылығы

Жоғары қалыптасқан

3


қалыптасқан

2

төмен

1















Общая информация

Номер материала: ДA-027031

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Комментарии:

8 месяцев назад

салем Дана. кал калай,мен сенің группаласың Мархабамын

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.