"Организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и укрепление его физического развития" Утренняя гимнастика.

Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка. 
Программные задачи:
Воспитательные: воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям.
Оздоровительные: обеспечить нормальное функционирование всех органов и систем организма.

Образовательные: закрепить умение детей ходить, соблюдая прямолинейность, совершенствовать навыки бега, умение выполнять движения по команде.

Этапы	Деятельность воспитателя	Деятельность детей	Организация детей	Методы и приёмы
Подготовительный этап	Педагог заводит детей в зал - Здравствуйте, ребята. Меня зовут Татьяна Ивановна и сегодня я проведу у вас утреннюю гимнастику. - Сегодня мы с вами будем пилотами больших самолетов, но для этого нам нужно сделать зарядку, вы готовы? - Тогда за мной шагом марш! Дружно, весело шагайте Голову не опускайте. (Обычная ходьба). (10 сек.) На носочки мы встаем, Тихо, медленно идем. (Ходьба на носках). (10 сек.) А теперь на пяточках, спинки у всех ровненькие (10 сек.) Мои детки не устали, и теперь по бежали (лёгкий бег) (10 сек.)                                                      Тише, тише не спешите и на шаг переходите. (Восстановление дыхания)	Заходят в зал -Да Выполняют указание воспитателя	Фронтальный	Словестный Наглядный Практический
Основной этап	1.«Найдем самолет»                                                                И.П.: о.с. руки на пояс    Круговые движения головой (5-6 раз) 2.«Помашем самолетам»              И.П.: ноги на ширине плеч, руки опущены                               Поднять руки вверх, помахать ими (5-6 раз) 3.«Самолет на посадке»                И.П.: ноги узкой дорожкой, руки вдоль туловища                       Наклонится вперед, сгибая ноги, сказать «сели» 4.«Покажите где самолет»             И.П.: ноги на ширине плеч, руки на пояс                                     Повернутся влево- назад, отвести левую руку, помахать ею (2-4 раза в каждую сторону) 5.«Самолеты на взлетной поласе»                                             И.П.: руки в стороны                               Легкий бег	Выполняют указание воспитателя	Фронтальный	Словестный Наглядный Практический
Заключительный этап	Дети ходят по залу, восстанавливают дыхание - Ребята, вот наш полет подошел к концу, а сейчас самолетики стройтесь и отправляйтесь в свою группу.	Выполняют указание воспитателя	Фронтальный	Словестный Наглядный Практический