Инфоурок / Другое / Статьи / Организация досуга детей -основная задача ОДОд!
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Организация досуга детей -основная задача ОДОд!




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Необходимым условием существования, жизни и развития любого народа является определенный уровень его духовного и физического здоровья. На настоящий момент следует выделить неблагоприятные условия жизни и воспитания в семье, семейную дестабилизацию, утрату современной семьей функций традиционного эффективного института социализации. Девиантное поведение возрастает, прежде всего, тогда, когда общественно принимаемые и задаваемые ценности не могут быть достигнуты некоторой частью этого общества. Дети часто проживают в антисанитарных условиях, не получают достаточного питания в семье (среди девиантных подростков этот показатель доходит до 90%). Недостаток родительской ласки, внимания и любви, ранняя депривация неформального общения с взрослыми, фактическая безнадзорность в семье порождают проблемы психологического характера,

Это явление, принявшее в последнее время довольно широкие размеры, названо социальным сиротством (дети находятся фактически на позиции сирот при живых родителях). Недоразвитие вследствие такой депривации становится причиной эмоциональной холодности, агрессивности, повышенной уязвимости подростка и определяет особенности отклоняющегося поведения. Весьма распространенной становится неполная семья, в категории девиантных подростков неполные семьи по разным источникам составляют от 70 до 90%. На социализацию ребенка в семье существенно влияет и социально-культурный параметр. В многодетных и неполных семьях у родителей часто нет ни времени, ни «нервных ресурсов» для контроля за подросшими детьми на фоне неизбежных забот о «хлебе насущном». Это еще один дополнительный источник отвержения подростка в семье. В таких семьях подростки рано обретают эмоциональную и социальную независимость от семьи, однако в отличие от более благополучных сверстников, школа для них не становится значимой сферой социального и культурного роста вследствие интеллектуальной, а часто и эмоционально коммуникативной неразвитости и «вторичного» отвержения со стороны одноклассников. Таким образом, вынужденная и преждевременная эмансипация от семьи оказывается пагубной с точки зрения нормальной социализации в подростковом возрасте. Переходя из класса в класс (а зачастую и оставаясь на второй год), такие подростки все сильнее ощущают социальную изоляцию и в результате «выталкиваются» в дворовые и уличные разновозрастные молодежные компании, часто с делинквентной или криминальной ориентацией.

В связи с тем, что у ребенка, в силу отсутствия жизненного опыта, его социальные ожидания менее, чем у взрослых членов социума, определены в отношении адресата ожиданий, ребенок может ориентироваться только на собственное внутреннее интуитивное знание о том, что он может быть любим, защищен и обеспечен жизненными благами в необходимой для развития степени, но он не может знать о том, кто может дать ему все это. Если семья не удовлетворяет потребностей ребенка, то он не в состоянии самостоятельно определить того адресата, которому направлены его возрастные социальные ожидания. Поэтому ребенок, необеспеченный необходимым количеством внимания со стороны взрослых, обычно начинает искать его самостоятельно и может в своих поисках стать жертвой агрессии социальной среды. В настоящей социальной ситуации, экономически предельно сложной, ребенок страдает от фоновой социальной агрессии даже более, чем взрослый. Анализ причин и условий, способствующих совершению преступлений несовершеннолетними, свидетельствует о том, что 75% подростков не охвачены организованными формами творческого досуга по месту жительства и учебы, а незанятость подростков в свободное время и несформированность интереса в личностном развитии являются основными причинами правонарушений и преступлений.


Одним из способов отвлечь детей от улицы является организация для детей интересного и полезного досуга, вовлечение их в здоровый образ жизни и занятия спортом. Детский досуг – это своеобразный потенциал общества завтрашнего дня, так как именно от того, как человек научится организовывать свой досуг в детские годы, зависит наполненность всей его дальнейшей жизни. Досуг является благоприятной почвой для испытания детьми, подростками и юношеством фундаментальных человеческих потребностей. В процессе досуга ребенку гораздо легче формировать уважительное отношение к себе и даже личностные недостатки можно преодолеть посредством досуговой активности. В сфере досуга в существенной степени формируется характер ребенка, в частности, такие качества, как инициативность, уверенность в себе, настойчивость и др. Досуг может стать важным фактором интеллектуального и физического развития детей. Любимые занятия поддерживают эмоциональное здоровье, способствуют выходу из стрессов, помогают реализовать ребенку,

подростку то лучшее, что в нем есть.

Именно поэтому основной задачей ОДОд является организация досуга детей, обучающихся в школе и проживающих в микрорайоне во внеурочное время.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-282783
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>