Организация досуговой деятельности подростков как профилактика правонарушений

Организация досуговой деятельности подростков

 как профилактика правонарушений

         Актуальность и многоплановость проблем профилактики правонарушений несовершеннолетних имеет теоретическую и практическую значимость для широкого круга специалистов, работающих в этой сфере.

         Программа  «Мир, в котором я живу» направлена на сокращение риска самовольных уходов и помогает ребенку выработать умение и привычку осмысливать окружающую действительность, понимать общий ход её течения, владеть современным общением и поведением, а также сформировать способность к самообслуживанию, саморегуляции, самоконтролю и самооценке.

         Зная и учитывая специфику индивидуального подхода к “трудным” подросткам, я применяю различные методы работы: переубеждение, переучивание, переключение, поощрение и наказание, самоисправление, “реконструкция характера”. Я считаю, что воспитатель  должен стать ребенку другом, человеком, который может помочь ему справиться с трудностями, который его выслушает и протянет руку помощи. Главное не оттолкнуть подростка, а подружиться с ним.

         Работа  по  профилактике  правонарушений  предполагает   комплекс  социально-профилактических  мер,  которые  направлены на  индивидуальную  психолого-педагогическую  коррекцию  личности  подростка, попавшего в трудную жизненную ситуацию,  также  мер  по  восстановлению  его  социального  статуса в коллективе сверстников.

         В ходе реализации этой цели проводится система занятий и тематических мероприятий  направленных на выстраивание новых типов взаимоотношения с самим собой и окружающими. Формы работы с детьми разнообразны.

Формы проведения  занятий:

•        Деловые и ролевые игры.

•        Упражнения на взаимодействия в группе.

•        Творческие задания.

•        Проигрывание ситуаций.

•        Дискуссии.

•        Проектирование.

•        Встречи со специалистами и интересными людьми.

•        Экспресс тесты и опросы.

•        Беседы.

         Очень важно создать условия для нормального воспитания и развития личности ребенка в учреждении:  гуманный стиль отношений между всеми участниками реабилитационного процесса; разумная дисциплина и порядок как условия защищенности ребенка и взрослого в воспитательном  пространстве; возможность проявления детских инициатив и их поддержка со стороны взрослых. 

         С помощью различных форм работы и с учетом разных возрастных категорий проводятся мероприятия, направленные на  воспитание культуры поведения, общения и дисциплинированности. 

• Тематическое  мероприятие «Царство Закон,  царство Беззаконие»

• Проектная деятельность «Мои права и обязанности»

• Круглый стол «Закон о запрете курения в общественных местах»

• Беседа «Поведение: от самооценки к поступку»

• Занятие «Искусство быть другим»

• Занятие «Знакомство с дорожными знаками. Красный, желтый, зеленый»

• Занятие «Азбука Мудрости»

• «Презентация  правил поведения в общественных местах»

• Беседа «Имею право, но обязан»

• Проектная деятельность «Собственное мнение»

• Занятие «Общение и уважение»

• Занятие «Конфликт – неизбежность или…»

• Игровая викторина « Да и нет»

• Занятие по правовому воспитанию «В стране законов»

• Дискуссия: «Дети и компьютер. Вред и польза»

• Круглый стол: «Влияние мобильного телефона на организм»

• Ролевая игра «Эмоции и здоровье».

         В результате проведения мероприятий  отмечается повышение культурного уровня детей, формирование гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека, гордости за свое Отечество, за его историю и достижения, через уважение к правовым основам государства.

         Решая задачу приобщения ребенка к здоровому образу жизни, проводятся такие мероприятия:

  • Дискуссия: «Режим – это скучно или необходимо»

• Беседа «Не убивайте матом хромосому»

• Занятие «Страна волшебная - здоровье»

•Спортивное мероприятие «Долгожданная пора, тебя любит детвора!»»

• Тематическое мероприятие «Наше лето красное - лето безопасное!» ПДД

• Занятие «Огонь – друг или враг!»

• Занятие по профилактике вредных привычек «Три ступени, ведущие вниз»

• Фильм-обсуждение «Иного пути нет»

•Занятие «Витамины в продуктах на пользу, консерванты и Е-шки во вред» (о вкусной и здоровой пище)

• Дискуссия «Энергетические напитки, правда и ложь»

•  Занятие «Звезды спорта»

• Занятие «День борьбы со СПИДом»

• Занятие  «Пивная трясина»

•Ролевая игра:  Скажи «Нет»! ПАВ!»

          Через мероприятия по здоровому образу жизни выявляется повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни и формирование готовности его пропагандировать, потребность соблюдать порядок и дисциплину в центре, школе, общественных местах, правила уличного движения.

         Воспитание гражданской позиции у несовершеннолетних  проводятся через мероприятия, направленные на развитие патриотических чувств, нравственно-правовой позиции,  и трудовой активности. 

•Мероприятие "Комплимент – дело серьезное"

• Праздник по творчеству писателя - земляка  Т.  Белозёрова в библиотеке им. Р. Рождественского «Окончен день. Но прожит он не зря...»

• Мероприятие «Ставим условие: долой сквернословие!»

• Беседа «Быть взрослым»

• Занятие «Океан талантов»

• Тематическое мероприятие  «В здоровом теле – здоровый дух. Быть может в этом смысл жизни?!»

• Открытое занятие «Красива ложь, да от правды не уйдешь»

• Тематическое мероприятие « А без друзей на свете трудно

• Викторина «Что за прелесть эти сказки!»

•Презентация «Россия – Родина моя»

• Выездное  мероприятие «Культура и быт различных народов Сибири»

• Открытое  мероприятие «Разноцветные люди»

• Конкурс рисунков ко «Дню защиты детей»

• Мероприятие «Предметы быта далекой Руси»

• Тематическое мероприятие « Русская ярмарка»

• Мероприятие «Праздник русского сарафана»

• Занятие «Русь богатырская»

• Тематическое мероприятие «Праздник русской частушки»

• Тематическое мероприятие «Мисс и Мистер «Супер»»

• Воспитательное мероприятие "Разговор о маме"

• Выездное мероприятие «У Лукоморья» праздник по произведениям А.С. Пушкина  в библиотеке им. Р. Рождественского

• Беседа «Доброе слово – что ясный день»

• Выездное мероприятие  «Мой город - самый лучший в мире, родился на слиянии двух рек…» в библиотеке им. Р. Рождественского

• Выездное занятие «Чучело» х/ф (библиотека)

• Тематическое мероприятие «День ребёнка»

         Такие мероприятия развивают восприятие и понимание детьми таких ценностей как “семья”, “природа”, “школа”, “учитель”, “Родина”, “дружба со сверстниками”, “уважение к старшим”.

         В результате работы по программе «Мир, в котором я живу» я стремлюсь научить ребёнка самоанализу своих желаний и выборов: «Для чего я это делаю?».

         Стараюсь научить подростка не агрессивному и в то же время уверенному отстаиванию своего мнения, умению сказать нет.

         Оказываю поддержку подростка при переживании им горя, разочарования в любви, применяя на практике необходимые нормы поддержки, которые должны быть заложены в профессиональной позиции взрослого, работающего с детьми: душевная теплота, отзывчивость, умение видеть и слышать, сопереживание, милосердие, терпимость и терпение, умение прощать.