Организация и проведение образовательного мониторинга в ДОУ

Организация и проведение образовательного мониторинга  в ДОУ

МБДОУ ЦРР д/с №16 «Золотинка»

Воспитатель: Иванова Л.С.

Якутск 2024

Позитивная динамика результатов по образовательным областям и продуктивных видов деятельности воспитанников.

Для определения уровня развития воспитанников, до окончания 2022-23 учебного года, мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения ООП ДО, проводился по программам:
- ООП ДО «Детство» под редакцией Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева.
- парциальной комплексной образовательной программе ДО для детей с ТНР (тяжелые нарушения речи) 3-7 лет  Нищевой Н.В.

Проводится два раза в год (в начале и в конце учебного года).

Области образовательной программы	Результаты освоения ООП в %						Средний показатель в межаттестационный период
	2020-2021 у.г. Подгот.группа		2021-2022 у.г. Средняя группа		2022-2023 у.г. Старшая группа
	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года
«Речевое развитие»	74%	84%	74%	83%	75%	88%	84,6%
«Познавательное развитие»	75%	89%	78%	88%	84%	94%	90,3%
«Социально-коммуникативное развитие»	78%	85%	76%	87%	85%	92%	88%
«Художественно-эстетическое развитие»	87%	98%	86%	94%	90%	97%	96,3
«Физическое развитие»	86%	94%	89%	95%	87%	98%	95,6%

Таким образом, как показывает таблица сравнительного анализа результатов мониторинга, наблюдается положительная динамика по всем направлениям за 3 года. В течение года серьезное внимание уделяется организации тематических недель по основной образовательной программе, включающие в себя большой объем в работе с детьми по всем образовательным областям. Планируются и проводятся беседы, сюжетно-ролевые, подвижные, коммуникативные игры, раскрывающие ребенку окружающий его мир. Также, решается проблема приобщения детей к миру культуры: участие в литературных и музыкально театрализованных проектах. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу. В результате проделанной работы, прослеживается стабильный, позитивный рост. Показатели основной образовательной программы находятся на пределах высокого и среднего уровней.

1. «Речевое развитие»

2020-2021 у.г.			2021-2022 у.г.			2022-2023 у.г.
в	с	н	в	с	н	в	с	н
35%	38%	27%	37%	41%	22%	42%	43%	15%

         

2. «Познавательное развитие».

2020-2021 у.г.			2021-2022 у.г.			2022-2023 у.г.
в	с	н	в	с	н	в	с	н
38%	40%	22%	41%	39%	20%	42%	40%	18%

         

3. «Социально-коммуникативное развитие».

2020-2021 у.г.			2021-2022 у.г.			2022-2023 у.г.
в	с	н	в	с	н	в	с	н
43%	31%	26%	47%	39%	14%	53%	35%	12%

       

4. «Художественно-эстетическое развитие».

2020-2021 у.г.			2021-2022 у.г.			2022-2023 у.г.
в	с	н	в	с	н	в	с	н
31%	44%	25%	40%	42%	18%	49%	35%	16%

         

5. «Физическое развитие».

2020-2021 у.г.			2021-2022 у.г.			2022-2023 у.г.
в	с	н	в	с	н	в	с	н
39%	34%	27%	47%	34%	19%	68%	22%	10%