Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 71 г. Ельца «Румяные щечки»
Конспект на тему:
«ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ
ОТКРЫТОГО ПРОСМОТРА ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ (ВЗАИМООТНОШЕНИЕ
С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ):
«В магазин за подарками».
(средняя группа)
Подготовила: Курченко М.В.
Елец, 2018 г.
Цель: Совершенствование
игровых замыслов и умений детей
Задачи:
-Продолжать учить распределять роли, договариваться
о последовательности совместных действий.
- Совершенствовать диалогическую форму
речи, обогащать речь детей существительными, прилагательными, глаголами.
- Воспитывать доброжелательность,
вежливость, внимание к окружающим людям, умение считаться с интересами и
мнением товарищей в игре.
Материалы и оборудование:
Атрибуты для игры в магазин (руль,
сумка с билетами для кондуктора, касса, деньги, микрофон, шарф, подарки для
Буратино, корзинка с конфетами)
Ход
игры.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сегодня к нам
пришли гости.
Давайте с ними поздороваемся.
- Здравствуйте.
-Ребята, вы любите праздники?
-А какой праздник вы ждёте и любите
больше всего?
- Этот праздник вы ждёте целый год,
становитесь старше, вам дарят подарки, произносят для вас красивые нежные
поздравления. (День
рождения).
- Ой, слышите, кто это там плачет?
- Ребята, а вы знаете кто это?
- Буратино, а что у тебя случилось?
Б:. У меня сегодня День рождение и никто
меня сегодня не поздравил.
В.: Не огорчайся, Буратино, мы сейчас
эту беду исправим.
В. Ребята, а вы любите дарить подарки?
Кстати, открылся новый магазин игрушек, там мы и приобретём подарки для Буратино.
- А что мы возьмём с собой в магазин?
(Ответы детей).
- А на чём мы сможем доехать до магазина?
- Кто будет водителем?
- Кто будет кондуктором?
- Буратино, а ты знаешь как надо вести
себя в автобусе?
Знаю, надо бегать, шуметь, прыгать, можно сорить.
Ребята, давайте расскажем Буратино, как надо правильно вести
себя в автобусе.
(При посадке повторить правила поведения в автобусе)
Водитель занимает свое место.
Товарищ кондуктор, пассажиры готовы.
К.: - Оплачиваем проезд. Спасибо
В.: Осторожно, двери закрываются.
Приятного пути.
- Ну, вот и наш магазин, проходите к
витрине и выберите игрушки.
Я буду продавцом, а вы покупатели,
занимайте очередь.
Уважаемые покупатели, я рада видеть вас
в нашем магазине!
Здравствуйте! Для кого вы выбираете подарок?
Это стоит три рубля.
Спасибо за покупку.
После обслуживания 2-3-х человек,
воспитатель меняется ролями.
Ребёнок встаёт за прилавок, и принимает
роль продавца.
(Воспитатель выбирает подарок и
становится в очередь с детьми).
После того как все приобрели подарки, воспитатель
благодарит продавца за помощь и проходят в игровой зал.
Звучит объявление: Внимание! Покупатели,
которые приобрели товар, могут посетить игровой зал.
Танцевальные движения под музыку
«Червяки»
Воспитатель одевает шарф и берёт
микрофон и представляется:
- «Здравствуйте, «Елецкое телевидение»,
можно задать вам несколько вопросов?
- Вам понравился магазин?
- Что вам понравилось больше всего?
- Какое настроение у вас после
посещения магазина?
Уважаемые покупатели наш магазин закрывается,
благодарим за покупки. Ждём вас снова в нашем магазине.
- Нам пора ехать назад в детский сад. Прошу
вас занять свои места в автобусе.
К.: Предъявите билеты. Спасибо
В.: Осторожно, двери закрываются. Приятного пути.
Вот мы и вернулись в детский сад.
- Буратино, мы посетили магазин, и готовы поздравить тебя с Днем Рождения.
- Ребята с радостью подарят тебе подарки.
- Дети, что пожелаем Буратино? (Ответы детей)
Б.: - Спасибо большое, у меня теперь хорошее настроение! И для вас я
приготовил угощение.
Буратино подает корзину с конфетами воспитателю.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.