Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников

библиотека
материалов

Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников.



« Если каждый человек

на кусочке своей земли

сделал бы всё, что он может,

как прекрасна была бы наша земля!»

А.П. Чехов.

Каждая личность проходит в своём развитии тот же путь, что и всё человечество в целом, но только предельно сжатые сроки. Дети – прирождённые исследователи, неутомимые и старательные. Только нужно по – настоящему увлечь их предметом исследования. Уже в дошкольном возрасте ребёнок проявляет широкую любознательность, задаёт вопросы, касающиеся близких и далёких предметов и явлений.

Стремление ребёнка к познанию естественно, но почему-то оно редко проявляется в ситуации традиционного обучения. Ещё Ж. Пиаже, говоря о традиционных способах обучения, подчёркивал, что часто, обучая детей конкретным навыкам, взрослые лишают их шанса сделать собственное открытие. Практический опыт

Свидетельствует, что средствами начального образования часто гасится здоровое детское любопытство. Главная задача учителя – оправдать эти надежды, не погасить потребность ребёнка в познании

Для осуществления целей и задач развивающего обучения нужны деятельностные, проблемные, практико – ориентированные, рефлексивные, групповые методы. В настоящее время широкую популярность приобрели проектные и исследовательские методы.

Проектный метод обучения предполагает процесс разработки и создания проекта. В основе метода лежит развитие познавательных интересов учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, проявлять компетенцию в вопросах, связанных с темой проекта, развивать критическое мышление. Учителю, организующему проектную деятельность детей, надо знать что проектная деятельность требует от него создания условий для расширения познавательных интересов детей, возможностей их самообразования в процессе практического применения знаний.

Перед проведением работы по каждому из проектов руководителем должна быть чётко выстроена логическая схема:

Задачи: создать, провести, обеспечить, привлечь, подготовить, выполнить….

Методы: виды деятельности.

Результат: проектная деятельность успешно сочетается с исследовательской.

Исследовательский метод обучения предполагает организацию процесса выработки новых знаний. Принципиальное отличие исследования от проектирования состоит в том, что исследование не предполагает создания какого-либо заранее планируемого объекта, даже его модели.

Результат проекта известен заранее, а результат исследования может быть непредсказуем. Организуя учебно- исследовательскую деятельность, необходимо следовать методологии. Построенная проблема и обозначенная тема должны быть актуальными для ребёнка, исследовательская работа должна выполняться им добровольно и быть обеспечена необходимыми оборудованием, средствами и материалами.

Проектный метод

- Процесс создания какого-либо заранее запланированного объекта;

- решение определённой, ясно осознаваемой задачи

Исследовательский метод

- Процесс поиска неизвестного, новых знаний;

- бескорыстный поиск истины

Этапы:

Проект

Исследование

1.Выбор темы проекта

1. Выбор темы исследования

2.Постановка целей и задач

2.Постановка целей и задач

3.Планирование проектной деятельности

3. Выдвижение гипотезы.

4. Реализация проекта

4.Организация исследования:

- исследования гипотезы путём наблюдения, эксперимента, теоретического анализа;

- разрешения вопроса и проверка

5.Оценка и самооценка проекта

5. Фиксирование результатов исследований в форме записи, рисунка, коллекции

6. Презентация

6. Презентация


Планирование проектной деятельности предполагает:

- определение источников информации;

- определение способов сбора и анализа информации;

- итоговый продукт;

- выработку критериев оценки результатов работы;

- распределение обязанностей среди членов команды.


В организации исследования входят следующие действия обучающихся:

- подумать самостоятельно о том, что об этом известно, какие суждения высказать по этому поводу, какие выводы можно сделать из того, что уже известно о предмете исследования;

- посмотреть книги по теме и записать важную информацию;

- спросить у взрослых и записать интересную информацию;

-посмотреть телематериалы и записать то, что ты узнал из них;

-используя Интернет, записать сведения, полученные с помощью компьютера;

- понаблюдать и записать необычные факты и парадоксы, полученные с помощью наблюдений;

- провести эксперименты и записать план и результаты.

В проектной и исследовательской деятельности детей развиваются важнейшие общеучебные, познавательные умения и навыки.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров133
Номер материала ДВ-379367
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх