Цель:создавать условия для совместного
эмоционального общения
детей и родителей.
Задачи:
Развивать внимание,
воображение, творчество при участии в конкурсных заданиях.
Проявлять умение голосом,
интонацией передавать настроение, образное содержание осенних песен.
Формировать у детей навыки
взаимодействия друг с другом.
В соревнованиях и конкурсах участвуют две команды: детей и родителей(эмблемы).Дети
и родители проходят в зал.
Ведущий: Перестали птички петь, солнышко не греет.
А на улице теперь стало
холоднее.
Мелкий дождик поливает, когда
это бывает?
Дети:(осенью)
Ребенок:Листья улетели
Вслед за птичьей
стаей.
Я по рыжей осени
День за днём скучаю.
Ребенок: Небо загрустило,
Солнце унывает...
Жаль, что осень
тёплой
Долго не бывает!
Песня «Осень к нам спешит»
Ведущий: А что ещё нам осень принесла?
Ребенок: Принесла нам
овощей – в банки спрячем поскорей!
Ведущий: Внимание! Только сегодня и только у нас состоится необычный
конкурс «Осенний винегрет», Участвуют две команды: команда детей… и команда
родителей…За активное участие и победу в конкурсе каждая команда получает один
овощ для винегрета. Побеждает команда, которая быстрее наберёт овощи для
винегрета. Но для начала давайте вспомним, что нужно для винегрета? (перечисляют)
Ведущий: Молодцы команды! Итак, начинаем программу «Осенний винегрет», и
первый конкурс называется «Картофельный»
Эстафета «Картофельная» .Участники по очереди бегут с ведром к «грядке»,
кладут одну картофелину в ведро, возвращаются обратно, передают
следующему.
1
Ведущий:Команды отлично справились с заданием. Выросла картошка всем на
удивление!
КАРТОШКА:
А
картошка - хлеб второй,
Это знаем
мы с тобой.
Жарь
меня, вари, туши,
Наедайся
от души!
Словно
хлеб, я всем нужна,
Меня
любит вся страна!
Обе команды получают в
тарелочках варёный картофель.
Под весёлую музыку вбегает Синьор – Помидоркин.
Помидоркин:Привет, друзья! А вот и я! Собственной персоной Синьор
Помидоркин!
Ведущий:Здравствуй, Помидоркин, а ты откуда?
Помидоркин: Откуда? С помидорных грядок сбежал и к вам попал!
Ведущий: Вот и отлично! Будешь нам помогать в конкурсах!
Помидоркин: Конкурсы? Это интересно! Я люблю конкурсовать – вот так и
вот этак! (важно ходит)
Ведущий:Да не конкурсовать, а играть и болеть!
Помидоркин: Как «болеть»? Я не хочу болеть! Кто здесь болен? (бегает,
заглядывает детям в рот, щупает лбы)
Ведущий: Помидоркин, да никто здесь не болен, наши ребята все здоровы. А
болеть на конкурсе – значит переживать, поддерживать друг друга.
Помидоркин:А как же тогда надо болеть?
Ведущий: А вот так, бурными аплодисментами! (хлопает вместе с
детьми и родителями)
Помидоркин: Ура! Теперь и я болеть научился!
Ведущий: Тогда мы начинаем второй конкурс «К нам гости пришли»
Родители вместе
сдетьми поют в хороводе.
Ведущий: Молодцы, команды, получайте капусту в ваш
винегрет.
Помидоркин: Гуси, гуси, га-га-га? Что вы там щипали?Да капуста здесь
росла, Кочерыжки стали!
Ведущий: Ой, кто это поёт?
Помидоркин : Я пою!
Ведущий: А я смотрю, вы ли, не вы ли?
Помидоркин (обиженно): Кто выл? Я выл?
Ведущий: Да нет! Я говорю, вы ли пели, не вы ли пели?
Помидоркин: А! Я-то думал: про меня ли, не про меня ли? 2
Кого променяли? Меня променяли?
Помидоркин: Да нет! Я думал, вы про меня или не про меня?
Ведущий: Всё, Помидоркин, ты меня окончательно запутал, давай лучше
объявим следующий конкурс, в котором команды заработают огурец.
Помидоркин: Значит он будет называться «Огуречный»
Конкурс «Найди на ощупь огурец»В двух мешочках лежат различные овощи.
Участнику от каждой команды завязывают глаза и он на ощупь из общего
колличества овощей находит овощ, кто быстрее.Вед. вручает по огурцу каждой
команде.
Ведущий: Отлично справились с заданием, а сейчас я объявляю
развлекательную паузу.
Помидоркин: Какую паузу?
Ведущий: Развлекательную!
Помидоркин: А кого мы будем развлекать?
Ведущий: Все мы будем развлекаться! Ведь пора и поразмяться!
Игра «Кто быстрее?»Стульчики расставлены по кругу, на каждом из них лежит
овощ или фрукт. Под звучание весёлой музыки дети танцуют по кругу, на окончание
музыки садятся на любой стульчик, берут в руки овощ, кому не достался овощ или
фрукт – выбывают из игры.
Ведущий: Ну, что, ребята, отдохнули? Пора и за работу. Для винегрета очень
нужен зелёный горошек! И мы сейчас с вами его нарисуем.
Помидоркин: Итак, следующий конкурс нашей программы «Гороховый» На 2
листах ватмана нарисованы два стручка гороха, командам надо по очереди
дорисовать в стручок горошины закрытыми глазами (5 )Вед. вручает зелёный
горошек обеим командам.
Помидоркин: Молодцы, вот это горох так горох получился! Какие вы
мастера! А я умею фокусы показывать, хотите посмотреть. Вот у меня есть разные
овощи (показывает корзинку с овощами) и я смогу угадать, какого цвета
овощ. Не верите? Тогда проверьте!
Помидоркину завязывают глаза , вед. задаёт вопрос с нужной буквы:- Желаю знать
цвет этого овоща! (жёлтый – лук);- Знаешь ли ты, какого цвета этот овощ?
(зелёный – огурец)- О, какой красивый овощ! (оранжевый – морковь)
Ведущий: Молодец, Помидоркин! Ты прямо как настоящий фокусник!А нам пора
продолжать игру , и следующий конкурс будет3 называться «Скатерть-самобранка»
На подносиках лежат вырезанные овощи. Каждой команде нужно украсить скатерть
узорами из овощей (овальная, квадратная), чтобы узор был симметричным(при
помощи клея).
Ведущий: Молодцы участники! Вручаем вам морковь! Продолжаем! Чтобы
получить лук в наш винегрет, построим для него овощехранилище. Наш следующий
конкурс «Построим овощехранилище и сложим лук»Участники строят арку из
модулей, переносят по одной луковице.
Помидоркин: Ура! Склад для овощей готов! Получайте лучок. Ну что, уже
можно готовить винегрет?
Ведущий: Ты что, а как же главный овощ винегрета? Ребята, чего ещё не
хватает? Ну конечно же свёклы! А за ней мы отправимся на весёлый огород! Для
детей «Огородная - хороводная»
Для родителей «Овощные рифмы» команда родителей покажет свои поэтические
способности , на каждый овощ нужно подобрать весёлую рифму: корзинка-
малинка,картошка-Антошка,огурец-молодец,лук-друг, свёкла-Фёкла, томат-маринад,
кабачок-бочок.
Вед. вручает свёклу.
Ведущий: Вот мы и собрали все овощи для винегрета. Давайте проверим, все ли
овощи сумели собрать наши команды (да)
Помидоркин: А вы знаете, как готовить винегрет?
Ведущий:Об этом сейчас нам расскажут ребята.
1 ребенок: Я сегодня на обед
Приготовлю винегрет.
Сам без всякой помощи
Буду резать овощи.
2 ребенок: Потихоньку, понемножку
Кожуру тяну с
картошки.
Мы её варили, целиком
в мундире.
3 ребенок: Свёклу чищу и морковь.
Кап! Упала каплей
кровь
Но стою спокойно я:
Это кровь свекольная.
4 ребенок: Если я и всхлипну вслух,
То всему виною лук.
Вот водой умоюсь
–Сразу успокоюсь.
Все: Как дорежу
огурец,
4
Мама скажет:
«Молодец!»
Помидоркин: А я вам покажу, что у меня выросло на огороде. Вот какой у
меня помидор. Прямо как я – большой и красный!
Помидоркин:Выносит большой контейнер в форме помидора, в нём угощение.
Ведущий:Вот это да! Вот так помидор. Что-то он тяжеловат, твой помидор!
На славу удался!
Помидоркин: А вы его покрутите, да внутрь загляните!
Открывают, там угощение для детей.
Ведущий:
Вот и кончилось
веселье!
Уходить нам всем пора!
Скажем празднику спасибо,
Крикнем осени УРА!
Дети под музыку выходят из зала.
5
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.