Инфоурок Школьному психологу СтатьиОрганизация образовательного процесса в условиях дистанционного обучения

Организация образовательного процесса в условиях дистанционного обучения

Скачать материал
библиотека
материалов

Организация образовательного процесса в условиях дистанционного обучения

Буквально вчера для рядового школьника было все привычно и понятно: дорога в школу, встреча с одноклассниками, уроки вперемешку с переменками, дорога домой. Все организовано от звонка до звонка, все понятно и спокойно.

Но вдруг все поменялось. Теперь школьнику необходимо в короткие сроки поменять свой распорядок дня и привыкнуть к самостоятельному усвоению информации, получению знаний, без напоминаний, подсказок, строгого взгляда учителя. Организующая функция образовательного процесса теперь полостью ложиться на родителей. Роль педагога в первую очередь состоит в том, чтобы дать ученику полную, систематизированную информацию, познакомить с дополнительными ресурсами, предоставляющими необходимые учебные материалы, а также выработать новый формат подачи школьной программы.

Ответственность за пополнение багажа знаний ученика, как никогда раньше, ложиться целиком и полностью на него самого.

Как же собраться с мыслями и заставить себя учиться в столь привычной, удобной и мягкой обстановке, как дом. Как привыкнуть к тому, что средство потребления контента (компьютер, ноутбук, планшет) теперь должен выполнять в меньшей степени развлекательную функцию и в большей образовательную?

  1. Самое важное – удовлетворение базовых потребностей в питании, отдыхе, полноценном сне. Возьмите большой лист бумаги и составьте свой индивидуальный график – распорядок дня.

  2. Во время учебного процесса можно усваивать информацию любым удобным для вас образом! Больше не нужно сидеть ровно за партой на жестком стуле, опасаясь лишний раз повернуться, дабы не нарушать дисциплину. Слушать лекцию теперь можно сидя, лежа, стоя, ходя по комнате туда – сюда.

  3. Между уроками, во время отдыха, можно заниматься чем только захотите – поиграть с питомцем, полежать, обнять маму.

  4. Ученику предоставлена уникальная возможность получать знания в удобном для себя формате, искать дополнительные источники информации на сторонних сайтах, самостоятельно углублять свои знания.

  5. Учебный процесс будет проходить в удобном для вас ритме. Больше не нужно скучать, сделав все быстрее одноклассников или тревожится о том, что что-то не успеваешь сделать вместе со всеми.

  6. Во время проверочных работ вас никто не будет отвлекать. Вы научитесь выполнять работу, полностью полагаясь лишь на свои знания. А умение самостоятельно выдавать усвоенную информацию сыграет вам на руку во время выпускных и вступительных экзаменов.

  7. Уже сейчас вы учитесь усваивать знания дистанционно, что позитивно скажется на вашей дальнейшей жизни. Ведь мир меняется и теперь самообразование выступает на передний план!

  8. Дистанционное обучение это не изоляция от мира – это новый путь, позволяющий каждому из нас самостоятельно распоряжаться своим временем; увеличивать конкурентное преимущество, регулируя объем знаний; выбирать лучших лекторов и пользоваться материалом с различных, в том числе и иностранных площадок онлайн -образования.

Учебный процесс изо дня в день это тяжелый труд, который в итоге окупается тем, что вы получаете целую связку ключей, а это значит, что в будущем для вас открыты все двери, стоит только достать из своего багажа знаний нужный ключ.

Дополнительную информацию по данной теме вы можете получить на личных консультациях.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Буквально вчера для рядового школьника было все привычно и понятно: дорога в школу, встреча с одноклассниками, уроки вперемешку с переменками, дорога домой. Все организовано от звонка до звонка, все понятно и спокойно.

Но вдруг все поменялось. Теперь школьнику необходимо в короткие сроки поменять свой распорядок дня и привыкнуть к самостоятельному усвоению информации, получению знаний, без напоминаний, подсказок, строгого взгляда учителя. Организующая функция образовательного процесса теперь полостью ложиться на родителей. Роль педагогав первую очередь состоит в том, чтобы дать ученику полную, систематизированную информацию, познакомить с дополнительными ресурсами, предоставляющими необходимые учебные материалы, а также выработать новый формат подачи школьной программы.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.