Инфоурок / Логопедия / Презентации / Организация ППРС в группе, как фактора развития речи
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Организация ППРС в группе, как фактора развития речи




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Организация предметно пространственной среды в группе, как фактора развития р...
Требования к развивающей предметно-пространственной среде. ПРС должна быть:...
Функции образовательной среды 1. Информационная функция. Необходимый уровень...
Функции образовательной среды Функция стимулирования активности детей имеет в...
Функции образовательной среды Развивающая функция среды является ведущей. Дея...
Функции образовательной среды . Функция сохранения психологического здоровья....
РПП среда в младшем дошкольном возрасте: При создании развивающего пространс...
РПП среда в среднем дошкольном возрасте: Предметно-развивающая среда группы...
РПП среда в старшем дошкольном возрасте: Предметно-развивающая среда организу...
Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл...
Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл...
Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл...
Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл...
Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл...
Главной задачей воспитания дошкольников являются создание у детей чувства эмо...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация предметно пространственной среды в группе, как фактора развития р
Описание слайда:

Организация предметно пространственной среды в группе, как фактора развития речи Выполнил: учитель – логопед: Ефимова Елена Александровна

№ слайда 2 Требования к развивающей предметно-пространственной среде. ПРС должна быть:
Описание слайда:

Требования к развивающей предметно-пространственной среде. ПРС должна быть: •        содержательно насыщенной (оснащено средствами обучения и воспитания – техническим, спортивным, игровым оборудованием и т.д.) •        трансформируемой (изменение ПРС в зависимости от образовательной ситуации, меняющихся интересов и возможностей детей); •        полифункциональной (разнообразное использование различных составляющих предметной среды, например детской мебели, матов и т.д); •        вариативной (наличие в группе различных пространств, а так же разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей); •        доступной; •        безопасной.

№ слайда 3 Функции образовательной среды 1. Информационная функция. Необходимый уровень
Описание слайда:

Функции образовательной среды 1. Информационная функция. Необходимый уровень информативности среды на разных этапах развития личности ребенка обеспечивается разнообразием тематики, обогащением функциональных свойств ее элементов, комплектностью и многообразием ее элементов.

№ слайда 4 Функции образовательной среды Функция стимулирования активности детей имеет в
Описание слайда:

Функции образовательной среды Функция стимулирования активности детей имеет в своей основе цель предложить ребенку разнообразный материал для его активного участия в разных видах деятельности.

№ слайда 5 Функции образовательной среды Развивающая функция среды является ведущей. Дея
Описание слайда:

Функции образовательной среды Развивающая функция среды является ведущей. Деятельность в условиях обогащенной среды позволяет ребенку проявлять пытливость, любознательность, познавать окружающий мир без принуждения, стремиться к творческому отображению познанного. В условиях развивающей среды ребенок реализует сое право на свободу выбора деятельности. Он действует, исходя из своих интересов и возможностей, стремится к самоутверждению, занимается не по воле взрослого, а по собственному желанию. В таком подходе  к организации детской деятельности уже заложен механизм саморазвития, самореализации подрастающей личности. Развивающая функция предметной среды требует для своей реализации сочетания традиционных и новых, необычных компонентов, что обеспечивает преемственность развития деятельности от простых ее форм к более сложным.

№ слайда 6 Функции образовательной среды . Функция сохранения психологического здоровья.
Описание слайда:

Функции образовательной среды . Функция сохранения психологического здоровья. Окружающая среда является важнейшим для ребенка фактором, влияющим на его эмоциональное состояние. Содержание материалов и оборудования, их размещение, планировка помещений должны вызвать положительные эмоции, давать возможность находить удобное место как для коллективной («свободная площадь»), так и индивидуальной («уголок уединения» и пр.) деятельности.

№ слайда 7 РПП среда в младшем дошкольном возрасте: При создании развивающего пространс
Описание слайда:

РПП среда в младшем дошкольном возрасте: При создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности в развитии, это в свою очередь обеспечит эмоциональное благополучие каждого ребёнка, развитие его положительного самоощущения, компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе, включение в различные формы сотрудничества, что и является основными целями дошкольного обучения и воспитания.

№ слайда 8 РПП среда в среднем дошкольном возрасте: Предметно-развивающая среда группы
Описание слайда:

РПП среда в среднем дошкольном возрасте: Предметно-развивающая среда группы организуется с учётом возможностей для детей играть и заниматься отдельными подгруппами. Пособия и игрушки располагаются так, чтобы не мешать их свободному перемещению. Необходимо предусмотреть место для временного уединения дошкольника, где он может подумать, помечтать.

№ слайда 9 РПП среда в старшем дошкольном возрасте: Предметно-развивающая среда организу
Описание слайда:

РПП среда в старшем дошкольном возрасте: Предметно-развивающая среда организуется так, чтобы каждый ребёнок имел возможность заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам (конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование). Обязательными в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность, развивающие игры, технические устройства и игрушки и т. д. Широко используются материалы, побуждающие детей к освоению грамоты.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл
Описание слайда:

Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным областям в свете требований ФГОС Социально-коммуникативное развитие: - Центр ППД - Центр пожарной безопасности - Центр труда, уголок дежурств - Центр активности (центр сюжетно-ролевых игр)

№ слайда 13 Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл
Описание слайда:

Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным областям в свете требований ФГОС Познавательное развитие: Центр «Мы познаём мир» или Уголок краеведения Центр сенсорного развития Центр конструктивной деятельности Центр математического развития Центр экспериментирования

№ слайда 14 Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл
Описание слайда:

Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным областям в свете требований ФГОС Художественно-эстетическое развитие включает: - Центр изодеятельности или уголок творчества «Умелые руки» - Центр музыкально-театрализованной деятельности

№ слайда 15 Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл
Описание слайда:

Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным областям в свете требований ФГОС Физическое развитие: Центр физического развития Центр сохранения здоровья Спортивный уголок «Будь здоров!»

№ слайда 16 Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным обл
Описание слайда:

Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным областям в свете требований ФГОС Речевое развитие: Центр речевого развития или уголок речи грамотности Центр «Будем говорить правильно» Центр «Здравствуй, книжка! » Логопедический уголок

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Главной задачей воспитания дошкольников являются создание у детей чувства эмо
Описание слайда:

Главной задачей воспитания дошкольников являются создание у детей чувства эмоционального комфорта и психологической защищённости. В детском саду ребёнку важно чувствовать себя любимым и неповторимым. Поэтому важным является и среда, в которой проходит воспитательный процесс.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-399224
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>