Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Организация предметно-развивающей среды в младше группе ДОУ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Организация предметно-развивающей среды в младше группе ДОУ

библиотека
материалов
Организация предметно-развивающей среды Младшая группа Разработала: Воспитате...
“Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка влива...
Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объеди...
Активный сектор состоит из: 1. Центр игры включает в себя: - игрушки транспор...
- «Магазин»: стойка (этажерка 3-х уровневая), корзины, продукты, овощи, фрукт...
2. Центр двигательной активности включает в себя: • Оборудование для ходьбы,...
• Разнообразные игрушки, стимулирующие двигательную активность: мячи, флажки,...
3. Центр конструирования включает в себя: - мозаики крупные, средние и мелкие...
4. Центр музыкально-театрализованной деятельности включает в себя: - магнито...
- настольный театр; - игрушки – забавы; - маски, шапочки животных; - игрушки...
- одежда для ряжения (для надевания на себя); - вешалка для хранения одежды;...
Спокойный сектор состоит из: Центр книги включает в себя: - сказки; - журналы...
- иллюстрации с изображением зверей (домашних и диких), птиц, насекомых; - ил...
Рабочий сектор состоит из: 1. Центр познавательной и исследовательской деятел...
- самообучающие или составные игрушки, требующие соотнесения размеров, форм,...
- дидактические игры для интеллектуального и сенсорного развития; - настольно...
2. Центр продуктивной и творческой деятельности включает в себя: - альбомные...
Таким образом, создавая предметно-развивающую среду любой возрастной группы в...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация предметно-развивающей среды Младшая группа Разработала: Воспитате
Описание слайда:

Организация предметно-развивающей среды Младшая группа Разработала: Воспитатель МБДОУ Платошинский детский сад “Солнышко” Гусельникова О.А. 2016 год

№ слайда 2 “Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка влива
Описание слайда:

“Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности” Сухомлинский В. А. Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Именно поэтому мы испытываем повышенный интерес к обновлению предметно-развивающей среды ДОУ. В связи с этим, предметно-развивающая среда организовалась таким образом, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом.

№ слайда 3 Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объеди
Описание слайда:

Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам: · конструирование, · рисование, · ручной труд, · театрально-игровая деятельность, · экспериментирование. Обязательным в оборудовании являются материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства и игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы - магниты, увеличительные стекла, пружинки, весы, мензурки и прочее; большой выбор природных материалов для изучения, экспериментирования, составления коллекций.

№ слайда 4 Активный сектор состоит из: 1. Центр игры включает в себя: - игрушки транспор
Описание слайда:

Активный сектор состоит из: 1. Центр игры включает в себя: - игрушки транспортные (машины разного размера и назначения, коляски) ; - игрушки, изображающие предметы труда и быта; - ролевые атрибуты к играм имитациям и сюжетным играм; - куклы и одежда для них; - «Кукольный уголок»: диван, 2 кресла, 2 кроватки. - «Кухонный уголок»: кухонный стол, раковина, кран, плита, шкаф для посуды и набор кухонной посуды.

№ слайда 5 - «Магазин»: стойка (этажерка 3-х уровневая), корзины, продукты, овощи, фрукт
Описание слайда:

- «Магазин»: стойка (этажерка 3-х уровневая), корзины, продукты, овощи, фрукты. - «Парикмахерская»: трюмо с зеркалом, игрушечные наборы, расчёска, баночки (крем, шампунь).

№ слайда 6 2. Центр двигательной активности включает в себя: • Оборудование для ходьбы,
Описание слайда:

2. Центр двигательной активности включает в себя: • Оборудование для ходьбы, бега, тренировки равновесия: валик мягкий укороченный; коврики, дорожки массажные со следочками (для профилактики плоскостопия); шнур длинный, мешочки с песком. • Оборудование для прыжков: мини- мат; обруч плоский; палка гимнастичес- кая, длинная. • Оборудование для катания, бросания, ловли: корзина для метания мячей; мяч резиновый; обруч малый; шарик пластмассовый. • Оборудование для общеразвивающих упражнений: мяч массажный; палка гимнастическая короткая; колечко с лентой; кольцо резиновое малое и большое, гантели пластиковые.

№ слайда 7 • Разнообразные игрушки, стимулирующие двигательную активность: мячи, флажки,
Описание слайда:

• Разнообразные игрушки, стимулирующие двигательную активность: мячи, флажки, платочки, султанчики, кубики, погремушки, шишки, шары, палки, ленты. • Плоскостные дорожки, ребристая доска. • Набивные мешочки для бросания. • Дуги, кегли, воротца. • Мягкие легкие модули. • Картотека подвижных и малоподвиж- ных игр для детей младшего возраста.

№ слайда 8 3. Центр конструирования включает в себя: - мозаики крупные, средние и мелкие
Описание слайда:

3. Центр конструирования включает в себя: - мозаики крупные, средние и мелкие; конструкторы типа “Лего” крупные и мелкие; - кубики различных размеров; строительные наборы, содержащие элементы для конструирования архитектурных форм (арки, призмы, параллепипеды, конусы); дидактические игры, связанные с ориентированием в пространстве, приемами моделирования; - транспортные игрушки.

№ слайда 9 4. Центр музыкально-театрализованной деятельности включает в себя: - магнито
Описание слайда:

4. Центр музыкально-театрализованной деятельности включает в себя: - магнитофон; - музыкальные игрушки; - музыкальные инструменты (бубен, колокольчики, погремушки, барабан, дудочка, металлофон, деревянные ложки, гармошка, маракасы); - аудиозаписи: детские песенки, сказки, звуки природы.

№ слайда 10 - настольный театр; - игрушки – забавы; - маски, шапочки животных; - игрушки
Описание слайда:

- настольный театр; - игрушки – забавы; - маски, шапочки животных; - игрушки пальчикового театра; - контейнер для хранения театральных игрушек.

№ слайда 11 - одежда для ряжения (для надевания на себя); - вешалка для хранения одежды;
Описание слайда:

- одежда для ряжения (для надевания на себя); - вешалка для хранения одежды; - коробки для хранения одежды; - головные уборы; - бижутерия из различных материалов.

№ слайда 12 Спокойный сектор состоит из: Центр книги включает в себя: - сказки; - журналы
Описание слайда:

Спокойный сектор состоит из: Центр книги включает в себя: - сказки; - журналы; - тематические иллюстрации по теме недели; - фотографии детских писателей; - картотека дидактических игр.

№ слайда 13 - иллюстрации с изображением зверей (домашних и диких), птиц, насекомых; - ил
Описание слайда:

- иллюстрации с изображением зверей (домашних и диких), птиц, насекомых; - иллюстрации растений, характерных для времён года; - серия тематических картин «Животные и их детёныши», «Обитатели леса». 2. Центр природы включает в себя: - коллекция камней, ракушек, природного материала; - календарь природы по временам года; - материалы для развития трудовых навыков (лейки для полива растений); иллюстрации с изображением кустарников, деревьев, цветов;

№ слайда 14 Рабочий сектор состоит из: 1. Центр познавательной и исследовательской деятел
Описание слайда:

Рабочий сектор состоит из: 1. Центр познавательной и исследовательской деятельности включает в себя: - емкости для хранения, пересыпания материала; - речная галька, песок, шишки; - клеенка; - формочки; - материал для пересыпания (крупы); - магниты; - игрушки «мыльные пузыри».

№ слайда 15 - самообучающие или составные игрушки, требующие соотнесения размеров, форм,
Описание слайда:

- самообучающие или составные игрушки, требующие соотнесения размеров, форм, цветов разных деталей; - геометрические плоскостные фигуры и объемные формы (шар и куб, круг и квадрат); - предметные и сюжетные картинки (одежда, посуда, овощи) ; - предметы и игрушки одного типа, различные по цвету и размеру, форме и размеру; - матрешки 3-х, 4-х местные; - пирамидки на конусной основе из уменьшающихся по размеру одноцветных колец; - сборные-разборные игрушки;

№ слайда 16 - дидактические игры для интеллектуального и сенсорного развития; - настольно
Описание слайда:

- дидактические игры для интеллектуального и сенсорного развития; - настольно – печатные игры разнообразной тематики и содержания; - наборы разрезных картинок; - материалы на развитие мелкой моторики кистей рук (бусы, шнурок для нанизывания, шнуровки) ; - вкладыши геометрических фигур, животных, игрушек и т. д. ; - кубики с предметными картинками; - набор кубиков с цветными гранями; - набор для забивания: молоточек с втулками; - парные картинки; - магнитный мольберт (доска) .

№ слайда 17 2. Центр продуктивной и творческой деятельности включает в себя: - альбомные
Описание слайда:

2. Центр продуктивной и творческой деятельности включает в себя: - альбомные листы для рисования; - цветные карандаши (6 основных цветов); - круглые кисти; - пластилин; - салфетки из ткани; - фартуки; светлая магнитная доска для демонстрации рисунков детей.

№ слайда 18 Таким образом, создавая предметно-развивающую среду любой возрастной группы в
Описание слайда:

Таким образом, создавая предметно-развивающую среду любой возрастной группы в ДОУ, необходимо учитывать психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды дошкольного учреждения и психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда. Важно, что предметная среда имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Иначе говоря, среда не только развивающая, но и развивающаяся. При любых обстоятельствах предметный мир, окружающий ребенка, необходимо пополнять и обновлять, приспосабливая к новообразованиям определенного возраста.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-433837

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"