Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Организация профориентации учащихся

Организация профориентации учащихся


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_4855f9c8.gif
hello_html_m20f676c8.gif
Организация профориентации учащихся на разных ступенях обучения

Зам.директора по УВР Куканова Евгения Давыдовна

Из опыта работы ГБОУ Лицей «МКШ им. В.Н. Челомея», города Байконур

22.3.2014



Организация профориентации учащихся на разных ступенях обучения












Содержание:



Введение

Цель и задачи организации предпрофильной подготовки

Целью организации предпрофильной подготовки является создание условий, обеспечивающих самоопределение выпускников основной школы в отношении выбора профилирующего направления своей будущей деятельности.

Для достижения поставленной цели в рамках предпрофильной подготовки решаются следующие задачи:

- формирование готовности выпускников основной школы ответственно осуществлять выбор профиля, соответствующего их способностям и интересам;

- формирование высокого уровня учебной мотивации на обучение по избранному профилю;

- обеспечение преемственности между основной и старшей школой, в том числе в подготовке девятиклассников к освоению программ профильной школы;

- расширение возможностей социализации учащихся.

1. Организация профильных спецкурсов

Многолетний опыт школы показал, что выбирать направление специализации, начиная с 8 класса, в полной мере оправдал себя. Еще до того, как мы получили статус ЛИЦЕЯ, в школе практиковалось распределять учеников по профилям и предпрофилям. Из года в год направления могли меняться, ведь открытие того или иного профиля зависит как от возможностей педколлектива, так и от желания родителей. Тем не менее, за годы работы устойчивыми, а теперь приоритетными, стали:

  • Аэрокосмический;

  • Научно-технический;

  • Естественнонаучный.

В профильных классах основные предметы (математика, физика, химия, биология) ведутся на углубленном уровне. Программа аэрокосмических классов дополнена предметами: введение в космонавтику, байконуроведение, основы космонавтики. Кроме этого во всех параллелях проводятся элективные курсы (официально, спецкурсы, являются дополнительным образованием).

Дополнительные образовательные программы следующих направленностей:

- научно-технической;

- естественнонаучной;

- интеллектуально-познавательной;

- художественно-эстетической;

- физкультурно-спортивной


п/п

Направленность, программы

Предмет

I

Дополнительное образование научно-технической направленности

1

Развитие творческих способностей при решении математических задач

математика

2

Развитие творческих способностей при решении задач с параметрами

математика

3

Раз задача, два задача

физика

4

Методы решения физических задач

физика

5

Конструирование моделей ракет

черчение, моделирование

6

Подготовительные курсы для поступающих в ВУЗы

математика, физика

II

Дополнительное образование естественнонаучной направленности

1

Наглядная геометрия

геометрия

2

Развитие творческих способностей учащихся при решении задач по химии

химия

3

Биосфера и человек

биология

4

Экология

экология

5

Биология растений

биология

6

Адаптационные особенности растительных и животных организмов

биология

III

Дополнительное образование интеллектуально-познавательной направленности

1

Прикладная математика

математика

2

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка

русский язык

3

Лингвистический анализ художественного текста

литература

4

Многоаспектный анализ текста

литература

5

Практическая стилистика русского языка

русский язык

6

Аудирование, как оптимальный метод усвоения материала

английский язык

7

Формирование основных умений и навыков с использованием продуктивных видов деятельности

английский язык

IV

Дополнительное образование художественно-эстетической направленности

1

Разучивание английских песен и стихов как средство развития речевых навыков учащихся

английский язык

2

Изобразительное и декоративно-прикладное искусство

изобразительное искусство

V

Дополнительное образование физкультурно-спортивной направленности

1

Мини футбол

физическая культура

2

Баскетбол

физическая культура


Можно сказать, что в нашем лицее проходит ранняя предпрофильная подготовка.


2. Участие в предметных городских олимпиадах

По мере того, как ученики осознают, что они выбрали, именно то, что им интересно (в противном случае всегда предоставляется возможность поменять профиль), их можно готовить к предметным олимпиадам. В школе проводим олимпиады в два этапа - классный и школьный. К сожалению, не все учителя подходят к проведению школьного тура с должной ответственностью. Проводят мероприятие в спешке, или того хуже – не проводя классной олимпиады выдвигают кандидатов на школьный тур, а то и на городской.

Желающих принять участие всегда много, и не возможно просто формально сказать: - «На городскую олимпиаду пойдёт Петров, Иванов, Сидоров». Порой соперничество настолько велико, что приходится проводить дополнительные туры.

Не секрет, что ученики нашего лицея стабильно занимают лидирующие позиции в городских олимпиадах.


Виды конкурсов и олимпиад

Количество учащихся

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Победители

Призеры

Победители

Призеры

Победители

Призеры

На ступени основного общего образования (5-9) классы

Математика

2

9

3

5

3

3

Физика

1

5

2

4

2

4

Русский язык

1

3

-

4

1

3

Литература

-

-

1

1

-

-

Англ. язык

2

3

1

1

1

3

Биология

-

1

-

1

1

3

География

-

2

1

1

-

4

Химия

2

1

1

3

1

4

Информатика

3

3

1

5

2

7

История

-

1

1

1

4

2

Конкурс авт.

работ

1

4

3

1

-

1

Конкурс чтецов

3

3

-

3

-

1

На ступени среднего (полного) общего образования (10-11) классы

Математика

2

6

2

4

2

3

Физика

2

5

2

4

2

5

Русский язык

2

2

1

2

-

3

Литература

-

-

-

1

-

1

Англ. язык

1

2

2

3

2

3

Биология

1

3

1

4

1

2

География

-

3

1

3

2

2

Химия

1

2

2

3

1

2

Информатика

1

4

2

4

2

5

История

2

2

2

1

3

2

Конкурс авторских работ

-

-

2

1

1

2

Конкурс чтецов

-

-

2

2

2

2

Всего:

27

64

33

62

33

67

Распределение призовых мест по годам



Результаты участия в олимпиадах, конкурсах различных уровней:


Анализ результативности (призёры) участия в олимпиадах

по профильным предметам

за четыре года на ступени основного общего образования (5-9 классы)



Анализ результативности (призёры) участия в олимпиадах

по профильным предметам

на ступени среднего (полного) общего образования (10-11 классы)


3. Научная работа

Конечно, для учеников, которые уже определились с приоритетами, предметных олимпиад не достаточно для реализации своего потенциала. Необходимо на этом этапе приобщать ребят к проектной и исследовательской деятельности. Число учеников желающих заниматься научной работой растёт от года к году. Если в прежние времена, работа велась почти индивидуально (2-3 ученика за год), то теперь появилась возможность проводить конкурсный отбор школьных проектов. Для этого проводится школьная межпредметная конференция.

Обобщая опыт работы, пришлось разграничить мероприятия на традиционные, новые, новейшие.

К традиционным мероприятиям относятся те, в которых воспитанники МКШ принимали участие не менее трёх раз.


ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

  1. Конференция

«Ракетомоделизм в аэрокосмическом образовании молодежи»

  1. Всероссийский конкурс

«Космос»

  1. Всероссийская конференция

«Космонавтика»

  1. Конкурс научно-технических проектов

«Звездная эстафета»

  1. Социально-образовательный проект

«Шаг в будущее»

  1. Научно-образовательная программа

«Потенциал XXI»

  1. Международный математический конкурс

«Кенгуру»

  1. Независимое всероссийское тестирование по математике

«Кенгуру плюс»

  1. Всероссийский конкурс по языкознанию

«Русский медвежонок»

Новые мероприятия

Ежегодно появляются новые конкурсы, или не новые, но такие о которых мне не было известно. Я обязательно пытаюсь принять участие в новом мероприятии (хотя бы небольшой экспериментальной группой), выяснись – стоит ли продолжать сотрудничество с оргкомитетом конкурса. Так вот, к новым мероприятиям, с оргкомитетами которых мы успешно сотрудничаем можно отнести ниже следующие форумы:


  1. Международная конференция для одарённых детей

«Открываем мир науки»

  1. Российский образовательный форум

«Лучшие школы России»

  1. Международная выставка

«Юнимакс»

  1. Открытый Всероссийский конкурс творческих работ

«Байконур-Земля-Вселенная»

  1. Всероссийская открытая конференция обучающихся

«Юность, Наука, Культура»

  1. Открытая историко-техническая конференция

«Байконурские чтения»

  1. Фестиваль исследовательских работ учащихся

«Портфолио»

  1. Школьная межпредметная конференция

«Открываем мир науки»

  1. Международный конкурс по английскому языку

«BRITISH BULDOG»

  1. Международная игра-конкурс по МХК

«Золотое руно»

  1. Всероссийский конкурс по информатике и программированию

«КИТ»

  1. Всероссийский конкурс «Человек и природа»

«ЧИП»



Новейшие мероприятия

Мероприятия, в которых ученики МКШ приняли участие менее трёх раз.

  1. Всероссийский дистанционный конкурс по математике

«Карусель»

  1. Международная олимпиада студентов и школьников

«Эрудиты планеты»


Среди перечисленных мероприятий есть достаточно серьёзные к участию, в которых кроме школьников приглашаются и студенты 1 – 3 курсов ВУЗов, то есть форумы для талантливой молодёжи. Однако продолжаем заинтересовывать и выявлять способных и одарённых ребят, с этой целью проводим конкурсы для всех.

В рамках данного выступления, я остановлюсь только на профильных мероприятиях.











3.0 Массовые заочные мероприятия.

Более 10 лет на базе МКШ действует организационный комитет Всероссийских и международных конкурсов:

Всероссийский конкурс по русскому языку «Русский медвежонок»



Международный конкурс по английскому языку «BRITISH BULDOG»



Международный математический конкурс «Кенгуру математика для всех»


3.1. Всероссийский конкурс по информатике и программированию «КИТ»

Этот конкурс в нашем городе был проведён впервые в 2009 году. Организован конкурс в 2008 году. Возглавляет Региональный оргкомитет Абрамова Галина Владимировна.

Анализ результативности участия в мероприятии




Динамика активности





3.2. Всероссийское тестирование школьников по математике «Кенгуру выпускникам»

Тестирование проводится выпускников города, принять участие могут все желающие выпускники.

В прошлом 2012-2013 году тестирование проводилось в 7 866 школах из 76 регионов России. В нём приняло участие 110 714 девятиклассников. Средний балл по всем тестируемым 9-классникам по России: 45,6.




В тестировании приняли участие 72 392 одиннадцатиклассника. Средний балл по всем тестируемым 11-классникам по России: 45,3




Рост числа тестируемых учеников по школам города


Год

МКШ

Сш№3

Сш№ 4

Сш№10

Сш№1

Сш№7

Всего:

2004

7

-

-

-

-

-

7

2006

35

75

-

-

-

-

110

2007

60

166

61

36

-

-

232

2008

74

74

31

50

26

-

255

2009

34

66

-

31

18

19

168

2010

82

57

20

39

-

10

208

2011

41

30

64

51

16

40

242

2012

77

52

28

7

-

-

164

2013

57

67

-

30

26

35

215

2014

86

27

-

84

26

12

235











3.3. Международный математический конкурс «Кенгуру – математика для всех»

Всероссийский оргкомитет базируется в центре технологии тестирования, Санкт Петербург.

Участие в этом конкурсе началось с экспериментальной группы учеников МКШ. Затем, подключилась вся школа, а впоследствии в это мероприятие были вовлечены ученики школ города.


Хронологическая карта участия в конкурсе

Год

МКШ

Сш№1

Сш№3

Сш№4

Сш№7

Сш№10

Сш№12

Сш№15

Всего:

2003

100








100

2004

77


20






97

2005

107


47


32




186

2006

142

33

123

11


56



365

2007

210


165

52


121

42

67

657

2008

281

104

98

90

54

261



888

2009

213

67

116

94

55

121

34

46

746

2010

288

122

81

208

93

92

36

44

964

2011

290

149

193

125

86

174

28

59

1104

2012

251

119

101

211

63

158

25

52

990

2013

153

104

135

146

79

124

34

28

875

2014

226

190

164

192

106

143

48

50

1119




3.4. МАЛАЯ НОБЕЛЕВСКАЯ АКАДЕМИЯ

В 2009 году ученики нашей школы в составе команды зарничников ГОУ СОШ № 3, приняли участие во Всероссийских зимних сборах кадетских классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. В номинации- «Технические проекты» выступил ученик 11 класса Ногоев Айбек, он представил проект –«космический модуль отдыха и развлечений». Работа была высоко оценена членами жюри, Айбек удостоен диплома 1 степени.

В 2010 году, Тен Анастасия, представляла наш лицей на данном форуме с работой: «Авария на морском старте», она была удостоена диплома 2 степени. Ещё одну «нашу» работу представлял ученик ГОУ СОШ № 3.

3.5. Международная конференция для одарённых детей «Открываем мир науки»

В апреле 2005 года в городе Астана, Столице Республики Казахстан, проводилась I Международная конференция для одарённых детей

«Открываем мир науки». С тех пор ежегодно ученики нашей школы успешно участвуют в этом мероприятии.

Мероприятие проводится при поддержке

  • Администрации Президента Республики Казахстан

  • Правительства Республики Казахстан

  • Национальной Академии наук Казахстана.

2005 год

п/п

Фамилия имя

Класс

Тема работы

1

Устименко Ксения

10

50 лет космодрому Байконур

2

Ткаченко Елена

10

Экологический паспорт комплекса Байконур

3

Пильтяй Юлия

10

Молниезащита ракет-носителей

4

Лебедев Евгений

10

Пилотируемые полёты на Марс

5

Перевязкин Саша

9

Модель – копия РН - Зенит

2008 год

п/п

Фамилия, имя

ученика

Секция

Фамилия, имя

учителя

1

Айкожаева Динара

Экологические проблемы космодрома

Антипов В.Н.

2

Лёвина Маргарита

История космонавтики

Антипов В.Н.

3

Жалгазбаев Ерлан

Моделирование

(диплом I степени)

Бакулев В.Ю.

2009 год

п/п

Фамилия, имя

ученика

Секция

Примечание

Фамилия, имя

учителя

1

Айкожаева Динара

Многоразовый корабль

участник

Бакулев В.Ю.


2

Казак Владислав

История космонавтики

II место


Пильтяй Е.Ю.

2010 год

п/п

Фамилия, имя

ученика

Секция

Примечание

Фамилия, имя

учителя

1

Кваша Андрей

Многоразовый корабль

I место


Бакулев В.Ю.


2012год

п/п

Фамилия, имя

Класс

Тема

Секция

Примечание

1

Горденко Мария

10

Космический модуль отдыха и развлечений

1 секция – «Космическая техника и инфраструктура»;


участник

2

Агаева Камила

9

Первыми были они…

1 секция – «Космическая техника и инфраструктура»;


участник

3

Мукумниязова Вероника

8

Космодром КУРУ

1 секция – «Космическая техника и инфраструктура»;


Диплом

3 степени

4

Лесничая Анастасия

9

Проблемы Приаралья и пути решения

3 секция – «Экология и космическая деятельность»

Диплом

1 степени

2013год

п/п

Фамилия, имя

Класс

Тема

Секция

Примечание

1

Шудабаева А.


Мажитов О.

11а

Холодильник-излучатель,

«Ракетная техника и инфраструктура»

сертификат

2

3

Ахметова Д.


Балыкбаева Е.

11б

Расчет химического загрязнения почв

«Экология и космическая деятельность»

Диплом

III степени

4

5

Ким Т.

10а

Мониторинг заболеваемости жителей

сертификат

6

Жубаева Н.

11а

Седьмой двигатель РН «Протон КМ».

«Космические аппараты»

Диплом

II степени

2014год

п/п

Фамилия, имя

Класс

Тема

Секция

1

Мусахан Бибигул

11

Автономные энергоустановки на возобновляемых источниках энергии

9 секция – «Энергия и химия топлив»


2

Нагимова Айгул

11

Водородная энергетика

3

Ким Тамара

11

Проектирование устройства запуска наноспутников с борта МКС

2 секция – «Космические аппараты»


4

Дуйшембиева Назерке

11

Влияние запусков РН на экологическую обстановку комплекса Байконур

3 секция – «Экология и космическая деятельность»



Ученики выпускного класса, ставшие лауреатами, получают сертификаты и приглашения поступать в филиалы МГУ расположенные в Астане, в Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилёва, в Казахский национальный университет им. Аль-Фараби и другие Вузы республики Казахстан.

3.6. Всероссийская открытая конференция обучающихся «Национальное Достояние России»

Конференция проходит в Детском Доме отдыха Управления делами президента Р.Ф. «Непецино».

Организаторы и учредители мероприятия:

  • Министерство образования и науки Р.Ф.

  • Федеральное агентство по образованию.

  • Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодёжи России «Интеграция».

2009 год

п/п

Фамилия, имя

ученика

Секция

Примечание

Фамилия, имя

учителя

1

Гранин Данил,

11 класс

Математика

III место

Калиева У.А.

2

Побожая Ксения,

11 класс

Лингвистика (английский язык)

I место

Серебряный знак отличия «Национальное Достояние России»

Краснопёрова Н.А.

3

Буйневич Артем,

10 класс

Лингвистика (английский язык

III место

Краснопёрова Н.А

4

Казак Владислав,

9 класс

Космонавтика

Лауреат

(заочного тура)

Пильтяй Е.Ю.

2013 год

п/п

Фамилия, имя

ученика

Секция

Примечание

Фамилия, имя

учителя

1

Гусамова Асель, 11 кл

Лингвистика

I место

Серебряный знак отличия «Национальное Достояние России»

Плыга Е.И..

2

Ким Тамара, 10 кл

Лингвистика (английский язык

I место

Темиргалиева Т.Ю.

2014 год

п/п

Фамилия, имя

ученика

Секция

Примечание

Фамилия, имя

учителя

1

Ким Тамара, 10 кл

Математика

I место

Серебряный знак отличия «Национальное Достояние России»

Пильтяй Е.Ю

2

Агаева Камила, 11 кл

Лингвистика

Лауреат

(заочного тура)

Плыга Е.И..

hello_html_m6370dc23.png


3.7. Школьная межпредметная научная конференция

Начиналась работа с секции математики, постепенно стали присоединяться учителя других предметов. В 2013 году была проведена третья конференция (пока не имеет определённого названия).

Результаты межпредметной конференции

В 2013 году состоялась VII конференция, было сформировано 4 секции, всего представлено работ: 39.

Секция: лингвистика (английский язык)

Номинация: исследование

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Черненко Нина, 9в

Верю- не верю…

Темиргалиева Т.Ю.

II

Номинация: проект

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Ким Тамара, 10а

The country of peace and Agreement

Темиргалиева Т.Ю.

I

2

Акимов Иван,10а

Street wovkout

Козаренко О.Г.

II

3

Степаничев Р.,9а

Здоровый образ жизни

Темиргалиева Т.Ю.

4

Сафронова Алёна,10б

Хиппи

Козаренко О.Г.

III

5

Михайличенко Н., 7б

Мой герой

Козаренко О.Г.

6

Шмелёв Никита, 9а

Здоровье дороже богатства?

Темиргалиева Т.Ю.

Секция: естественнонаучная (химия, биология, экология)

Номинация: исследование

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Горденко Мария, 11а

«Шоколадная» химия

Ильина Л.А.

I

2

Ким Тамара.10а

Влияние запусков КН на здоровье населения города Байконур

Пильтяй Е.Ю.

II

Номинация: проект

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Ефименко В.,9г

Вирусы

Ящук Н.З.

I

2

Дуйсенова Жазира,9г

Электронное пособие «Факты в цифрах» по курсу «Анатомия человека»

Ящук Н.З.

II

Номинация: доклад

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Мукумниязова Майя

Шмелёв Никита, 9а

Вымирающие виды животных

Меликова Е.А.

I

2

Нагимова А.,10а

Террор – это страшно!

Меликова Е.А.

II

Секция: научно-техническая (физика, информатика, математика)

Номинация: исследование

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Горденко М, 11а

Пособие по подготовке к ЕГЭ.

Пильтяй Е.Ю.

I

2

Сапунов В.,8а

Глазной слух у кошки

Резервная система ориентации кошки

Кадощук Л.А.

Номинация: проект

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Бойко Пётр,10кл. СШ №4

WEBсайт «Байконурская доска объявлений»

Казакова А.В.

I

2

Сытник А.

Денисов Д.

Мажитов О., 11а

Школьный сайт

Абрамова Г.В.

II

Номинация: реферат

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Головнёва В., 8а

Тепловые явления в жизни кошки

Кадощук Л.А.

I

2

Фокина А.,8а

Слух кошки

Кадощук Л.А.

II

3

Мукумниязова М,

Разгонные блоки

Д.В. Шаталов

4

Землянский И., 8а

Механика в жизни кошки

Кадощук Л.А.

III

5

Варфоломеев А,6а

Вирусы и антивирусные программы

Мукумниязова Е.Н.

Секция: лингвистика (русский язык и литература)

Номинация: исследование

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Гусамова А., 11б

Трагическая судьба художника в тоталитарном государстве на примере судьбы М.А. Булгакова и героя его романа Мастера

Плыга Е.И.

Гран- при

Номинация: проект - исследование

п/п

Фамилия, имя

участника

Название работы

Фамилия, имя руководителя

Место

1

Агаева К., 10а

Новые люди в произведениях классической литературы 19-20 веков

Плыга Е.И.

I

2

Коверникова Л., 6а

Употребление фразеологизмов

Плыга Е.И.

II

3

Кузьмина А., 10а

Роль причастий в литературе

Плыга Е.И.

4

Бондаренко А., 5б

Энциклопедия слова

Бобок Т.В.

III

5

Нагимова А.,10а

Маленькие люди

Плыга Е.И.

4. Школа – ВУЗ

Следующая ступень в развитии профильного образования – это сотрудничество с ведущими вузами России.

Интересующиеся ученики к 10-11 классу получили практически все знания, которые обусловлены рамками школьной программы, даже углубленной. На этом этапе ученикам предлагается посещать подготовительные курсы для поступающих в ВУЗы. Курсы проводятся на базе МКШ профессорско–преподавательским составом МГТУ им. Н.Э. Баумана и Обнинским университетом ОИАТЭ. Кроме этого, безусловно, ряд учеников занимается на заочных курсах МФТИ, и МГУ. Силами администрации лицея, в течение ряда лет организовывается, а силами ректората МГТУ им. Н.Э.Баумана проводится выездная олимпиада по математике и физике - «Шаг в будущее». Ежегодно, марте на базе МКШ состоялся заключительный этап олимпиады школьников «Шаг в будущее» (техника и технологии) по разделу «Открытая академическая олимпиада «профессор Жуковский».


4.1 «Открытая академическая олимпиада «профессор Жуковский».





Статистический анализ участия в олимпиаде за три года


Участников

Призёров

2007-2008

9

7

2008-2009

13

13

2009-2010

25

22

2010-2011

36

36

2011-2012

32

36

2012-2013

38

24


4.2 Российская аэрокосмическая олимпиада школьников БГУ «ВОЕНМЕХ».

Российская аэрокосмическая олимпиада школьников БГУ «ВОЕНМЕХ» проводится в 2 этапа – отборочный и заключительный. К участию в заключительном этапе допускаются только победители и призеры отборочного этапа. Эта олимпиада проводится только по физике, зато к участию допускаются обучающиеся 10 и 11 классов.



4.3 Отраслевая физико-математическая олимпиада «Росатом» (МИФИ)

Олимпиада является одним из базовых мероприятий по отбору талантливой молодежи для формирования кадрового резерва атомной отрасли РФ.

Олимпиада проводится Федеральным государственным бюджетным

образовательным учреждением «Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» (далее НИЯУ МИФИ) по поручению Государственной корпорации «Росатом».

В этом году второй раз олимпиада проводилась в нашем городе на базе нашего лицея.



4.4 Заочная дистанционная олимпиада «Построй своё будущее» (МИФИ)

Принять участие в олимпиаде может любой школьник 5-10 классов. Олимпиада проводится в два тура. Первый тур - осенний по физике, второй тур – весенний по математике.

2012-2013уч.год

п/п

Фамилия

Класс

Степень диплома

Учитель

1

Сапунова А.

9

I

Пильтяй Е.Ю.

2

Брыжатая Е.

9

II

3

Кутырёв А.

7

I

Куканова Е.Д.

2012-2013уч.год

п/п

Фамилия

Класс

Степень диплома

Учитель

1

Сапунова А.

8

I

Пильтяй Е.Ю.

2

Власов Н.

6

II

Куканова Е.Д.

3

Шестопалов Р.

6

I

4

Кулакова Т.

6

II

5

Кутырёв А.

6

II


5. Применение информационных технологий

В последние три года Интернет в нашей школе стал использоваться гораздо активнее. Ученики нашей школы приняли участие во второй Интернет - конференции, посвящённой Дню лицеиста. Были разработаны перспективы на дальнейшее сотрудничество и общение с лицеистами Симферополя.

Начиная с сентября месяца, каждый четверг. Учащиеся нашей школы принимали участие во всероссийской олимпиаде по математике «Карусель» в режиме On-line. Экспериментальные группы 7-9 классов достойно представили нашу школу.

п/п

Класс

max

min

Всего баллов (%)

Всего команд

1

7

195

0

64 (33%)

589

2

8

104

0

26 (25%)

492

3

9

Сведения потеряны


Ученики нашей школы приняли участие в Международной On-line – олимпиаде студентов и школьников «Эрудиты планеты».

Было сформировано 4 команды по 6 учеников, всего 12 человек

п/п

Название команды

Класс

Руководитель

1

KTYLXY

Девочки, 7 класс

Пильтяй Е.Ю.

2

Информальчики

Мальчики, 8 класс

Абрамова Г.В.

3

К()СМ()Н@ВТЫ

Мальчики, 10 класс

Пильтяй Е.Ю.

4

Инфузории в туфельках

Девочки, 11 класс

Пильтяй Е.Ю.

Всем командам и руководителям были вручены сертификаты за активное участие и достижение высоких результатов в VII-й международной олимпиаде студентов и школьников с участием команд из России, Австрии, Аргентины, Вьетнама, германии, Мальты, Польши, Финляндии, Франции, а также стран ближнего зарубежья.


Первый открытый Чемпионат России по универсальному многоборью

Для участия в марафоне было организовано 10 команд, в том числе две команды взрослых. Первый этап марафона был направлен на проверку теоретической «подкованности» участников по вопросам из разных областей. Второй этап - практический. Все участники соревнований сдавали нормативы по физической подготовке. Третий этап походил в Москве, наши команды по результатам отборочных туров били приглашены на финал, к сожалению отсутствие финансов не позволило принять участие в финальных соревнованиях.





п/п

Название команды

Класс /

возраст

Руководитель

1

Дружба

5 «г»

Е. Н. Мукумниязова

2

Орлята

5 «г»

Е. Н. Мукумниязова

3

МАПАВИ

5 «г»

Е. Н. Мукумниязова

4

МКШовцы

7 «д»

Н. З. Ящук

5

Провидение

7 «д»

Н. З. Ящук

6

Восьмяшки

8 «а»

Е. Ю. Пильтяй

7

Победители

10 «д»

Е. Ю. Пильтяй

8

ЖАДИЛО

8 «г»

У. А. Калиева

9

Учителя 1

Учителя МКШ

О. В. Тё

10

Сотрудники 1

Сотрудники МКШ

Е. К. Прощалыгин

В этом году, были проведены On-line олимпиады по математике и английскому языку.


6. Где учатся наши выпускники


Сводная диаграмма поступления выпускников




Краткое описание документа:

В работе представлен материал по организации профориентационной работы в разных параллелях лицея. Рассказывается о различных конкурсах, в которых принимают участие учащиеся лицея. о последовательной подготовке их к выбору профиля обучения. Представлена динамика результативности участия в различных конкурсах и соревнованиях в т.ч. по аэрокосмическому направлению, являющемуся приоритетным в лицее.

Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров213
Номер материала 288422
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх