Организация
деятельности классного руководителя с семьей.
Из
опыта работы классного руководителя 1 «Б» класса Федотовой Елены Геннадиевны
Воспитание детей – сложное и ответственное дело. Семья
– это самое важное, что есть у ребенка. Значение семейного воспитания для
полноценного и гармоничного развития младшего школьника очевидно. Именно в
семье у детей зарождается самосознание и самооценка, формируется образ «я,
усваиваются первые нормы и правила. Цель педагогического воздействия семьи и
школы – создание условий для комфортной, радостной, счастливой жизни ребенка,
гармоничного развития личности ребенка, для развития его индивидуальности.
Поэтому в организации воспитательной деятельности младших школьников особое
внимание я уделяю работе с семьей, так как воспитательные задачи нельзя решить
без привлечения семьи.
Только совместными усилиями можно достичь
определенных результатов в развитии и воспитании ребенка, поэтому стараюсь :
1. Направить семейное воспитание
на всестороннее развитие личности ребенка;
2. Оказывать помощь родителям в
определении методов и приемов воспитания детей, развивать у родителей
положительное отношение к школе;
3. Укреплять авторитет родителей
в семье;
4. Помогать родителям в
руководстве учебной работой детей в домашних условиях;
5.
Тактично
руководить педагогическим самообразованием родителей.
Свою работу с родителями строю на основе вовлечения родителей
в совместную деятельность, используя разнообразные формы общения:
Индивидуальные : изучение семьи провожу по
анкетам знакомства с семьями своих учеников на первом родительском собрании в 1
классе, из которых узнаю о возможностях и интересах родителей, знакомлюсь с
характеристиками нравственного, познавательного, коммуникативного,
художественного и физического развития детей. В соответствии с этим намечаю
совместно с родительским комитетом содержание и пути развития личности детей.
Консультации – они помогают родителям выбрать
правильный подход к ребенку.
Памятки – помогают родителям своевременно
сориентироваться в новой для них роли – родителя школьника.
Коллективные: родительские собрания – как
основную форму коллективной деятельности, стараюсь проводить в интересных
нетрадиционных формах: организационно – деятельностная игра, практикум, диспут,
обмен опытом, лекция. Тематика родительских собраний разнообразна: «Особенности
адаптации первоклассников в школе», «О воспитании у детей интереса к чтению»,
«Развиваем внимание», «Ох уж эти домашние задания», «Поощрения и наказания в
семье», «Воспитание гражданина в семье», «Режим дня младшего школьника»,
«Поговорим о здоровом питании» и другие. Чтобы родители могли правильно
оказать поддержку и помощь ребенку в семье, готовлю памятки для родителей «Как
помочь ребенку хорошо учиться», «Организация режима дня», «Упражнения на
развитие внимания», «Как помочь ребенку в приготовлении домашних заданий».
К коллективной форме общения и праздники. Любое
классное дело не обходится без участия родителей. Традиционный праздник «День
Знаний». Очень радует, что он является и семейным праздником. Так на празднике
в 1 классе присутствовали целые семьи: мамы, папы, бабушки (30 детей и
родителей). Принимаем активное участие в осенних школьных ярмарках и занимаем
призовые места. Причем участвуют и дети и родители, но не только приносят овощи
на продажу. Каждая ярмарка посвящена определенной теме, родители готовят
оформление,
костюмы.
1 класс – по сказке
«Репка» 2
класс – «В гостях у
Петрушки»
3 класс – «Цыганский табор».
Праздники осени: «Осень, осень, в гости просим»,
«Березовое шоу», «Капустная вечеринка», «Картофельный банкет». Дети разучивают
стихи, песни, участвуют в конкурсах поделок. Кулинарные конкурсы проходят для
родителей. «Блюда из капусты», «Блюда из картофеля», «Заготовки на зиму», к
каждому блюду прилагается празднично оформленный рецепт. В ходе праздников
родители обмениваются рецептами понравившихся блюд.
Традиционным в классе стало поздравления именинников.
Родительский комитет в начале учебного года покупает подарки для детей – это
книги, игры, наборы для детского творчества. В этом году это кружки с личной
фотографией ребенка. Именинники в свою очередь угощают одноклассников
сладостями.
День матери. Здесь мам и бабушек ждут теплые слова
благодарности, поздравления, конкурсы. Праздник заканчивается совместным чаепитием.
Дети приготовили к празднику подарки для мам и бабушек, нарисовали портреты
своих мам.
В прошлом году родители сами готовили Новогодний
праздник. Инициатором и организатором была Филимонова Ирина Владимировна. Был
разработан сценарий, роли сказочных персонажей, деда Мороза, снегурочки играли
родители. Своими силами были приготовлены костюмы, подарки детям. Праздник
очень понравился и запомнился детям, так как своих родителей они увидели в роли
артистов.
Одним из любимых детских праздников – это праздник мам
и девочек. К этому празднику поздравления готовят мальчики. В конкурсах
участвуют не только мамы, но и бабушки. Внуки находят ласковые слова и для
своих бабушек, которые с удовольствием приходят к нам на праздник. Не остаются
в стороне и папы. Для мам их выступления становятся приятной неожиданностью.
Папы – мастера на все руки: и стихи читать могут, и петь куплеты Курочкина, и
танец маленьких лебедей станцевать.
В течении учебного года мы много путешествовали.
Посетили Ботанический сад. Были на экскурсии на предприятии «Кондитер №8».
Посещали театры, музеи, выставки.Своими впечатлениями дети поделились написав
сочинения.
Воспитанию милосердия, сострадания, желания помочь
людям в трудных жизненных ситуациях способствуют благотворительные акции.
Родители и дети принимали участие в акциях «Подари надежду».Собирали книги,
игрушки, детскую одежду для детей из детского дома и малообеспеченных
малоимущих семей.
Совместно с родителями принимаем участие в спортивных
мероприятиях, способствующих оздоровлению детей, приобщению к здоровому образу
жизни. Это участие в осенних школьных эстафетах, посещение бассейна, поездка на
туристическую базу «Снежинка», организована фотовыставка «Спорт в моей семье».
Большое место в организации воспитательной работы
уделяю эстетическому воспитанию. В классе прошли конкурсы «Волшебство бумажной
феи», Пластилиновый город», «Нарисуем снежинку». В целях воспитания любви к
русской природе, любви к родному городу были организованы фотовыставки «Мой
родной город». Инициатором проведения конкурсов, поездок, фотовыставок была Балуева
Александра Александровна, благодаря ее творческим выдумкам жизнь класса была
интересной и насыщенной.
Общие коллективные дела сплачивают, помогают достичь
взаимопонимания между детьми и родителями, воспитывают в детях уважение к
старшим. Мои родители являются активными помощниками в ремонте кабинета. За
счет средств и силами родителей сделан в кабинет шкаф, сшиты шторы на окна,
отремонтированы столы. Для проведения совместных мероприятий приобретены кружки
для детей и родителей для чаепития, электрический чайник. Огромную помощь
оказывает Новоселова Ольга Васильевна, председатель родительского комитета,
которая в любое время может легко организовать родителей, приготовить красочную
наглядность к любому мероприятию.
Свое выступление я хочу закончить словами
Сухомлинского: «Какими бы прекрасными ни были наши школьные учителя, самыми
главными «мастерами», формирующими разум, мысли детей, являются отец и мать.
Поэтому, нам, учителям, прежде всего, необходимо заботиться о повышении
педагогической культуры родителей, разъяснять им смысл воспитания и работать с
ними в одном направлении».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.