Организация работы тимуровского отряда в малокомплектной школе

Тимуровское движение в  школе.

Из опыта работы классного руководителя Ивановой Е.В.

Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда было актуальным для педагогов школы.   Сегодня оно получило   законодательную поддержку со стороны государства и  обязывает нас к созданию системы патриотического воспитания  среди молодежи. Одной из сторон патриотического воспитания подростков является организация работы  тимуровского отряда.  В нашей школе тимуровский отряд «Память» работает много лет.

Ветераны Великой Отечественной войны,  вдовы, труженики тыла, пожилые люди должны почувствовать, что вокруг живут люди, готовые прийти на помощь, способные разделить их проблемы и заботы.

В зоне действия нашего отряда   деревни Елегино,  Токарево,  Бариново и село Ушаково  Елегинского  территориального отделения. В них проживает более пятидесяти  пенсионеров, из них три вдовы ветеранов Великой Отечественной войны, шесть тружеников тыла.

Работу тимуровского отряда  организует его актив: командир отряда и шесть членов актива. Координатором отряда является классный руководитель.

Цель организации тимуровской работы в школе:

1. Пропаганда идеи тимуровского движения.

2. Развитие у учащихся чувства сопереживания проблемам общества, приобщение к активному преобразованию действительности.

Задачи:

1. Воспитание у учащихся понимания сущности добровольной помощи людям.

2. Вовлечение детей в различные виды милосердной деятельности.

3. Популяризация трудовой деятельности детей.

4. Формирования у подростков внимательности, скромности, предупредительности и сознания собственной полезности.

Девиз: « Ни дня без добрых дел»

Призыв:

Люди! Покуда сердца

стучатся,- помните!

Какою ценой завоевано

 счастье,

-пожалуйста, помните!

Приоритетные направления в работе тимуровского отряда:

1.Исследовательское (сбор материала об участниках ВОВ, тружениках тыла, вдовах, детях войны)

2.Практическое (оказание помощи ветеранам, шефство над обелиском, встречи с тружениками тыла, детьми войны, вдовами, организация праздников)

3.Пропагандистское (уроки Памяти, Мужества, классные часы, беседы, конкурсы, викторины, посвященные ВОВ)

В рамках исследовательского направления были проведены следующие мероприятия:

ü поиск информации  об участниках  и ветеранах ВОВ, погибших, пропавших без вести, вернувшихся домой с Победой односельчанах;

ü изучение томов Книги Памяти с целью уточнения этих списков;

ü оформление стендов, газет ко Дню Победы и победным датам;

ü добровольческая акция «Семейные фотохроники Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.»;

ü создание фотоальбомов «Воины-интернационалисты» и «Разные судьбы одной войны»;

ü создание Книг Памяти к 65-летию Победы «Ветераны ВОВ, труженики тыла, дети войны, «Воины-интернационалисты» к 25-летию вывода войск из Афганистана;

ü  поиск информации для участия в акциях «Стена Памяти»  и «Бессмертный полк» к 70-летию Победы

Благодаря последней акции  стали известны имена еще двоих  участников войны.

ü ученическая конференция, отчет об участии в областной  акции «Ищу героя», «И мужество как знамя пронесли» о герое-афганце Пучкове С.В.

В рамках практического направления проведены следующие мероприятия:

ü ежегодные акции «Милосердие», «Время добрых дел», «Помоги инвалиду», «Помоги ветерану», «Подари открытку ветерану»;

ü  акция «Наша общая Победа» к 70-летию Победы;

ü шефство над обелиском;

ü библиотечные уроки по творчеству А.П. Гайдара, обзорные уроки по творчеству писателей и поэтов фронтовиков;

ü просмотр видеофильма «Тимур и его команда»

ü «Россия начинается с деревни» о прошлом и настоящем деревень  Елегинского территориального отделения

ü вечер афганской песни

ü участие в районном конкурсе патриотической песни  «Защитникам Родины славу поем»;

ü ежегодные литературно-музыкальные композиции ко Дню Победы,

ü митинги к 9 Мая;

ü митинги ко Дню Памяти и Скорби;

ü акция «Свеча Памяти» к 22 июня;

ü спектакль «Я был на той войне» (2015 год)

ü спектакль «Была война» (2014 год)

ü всероссийские акции к 70-летию Победы «Георгиевская ленточка», «Сирень Победы», «Солдатская каша», «Вахта Памяти»;

ü флешмоб «День Победы»

ü ежегодный праздничный концерт ко Дню Победы;

ü ежегодная военно-патриотическая игра «Зарница»

ü «Афганистан-наша память и боль»

ü «ящик добрых дел» (ящик, в который  дети складывают записочки с добрыми делами, совершенными за прошедший день, неделю… )

В пропагандистском направлении проведены следующие мероприятия:

                            уроки мужества:

ü «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»

ü    «Дети блокадного Ленинграда»

ü    «Горячее сердце"

ü    «Костромской край в годы ВОВ»

ü    «Герои живут рядом»

ü    «День героев Отечества»

ü    освещение хроники событий  весны 1945 года

ü    «Города-герои»

ü    «Голоса Победы»

ü    День Белых журавлей

ü    школьный конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава»

ü    школьный конкурс сочинений «Что значит для меня война»

ü    школьный конкурс рисунков «Салют Победы»

ü    муниципальный конкурс сочинений «Они ковали Победу»    (участие)

ü    Всероссийская олимпиада по истории (диплом 3 степени)

ü    региональная историко-краеведческая викторина

                     «Дорогами войны и побед» (участие)

ü    отраслевая краеведческая  викторина «Память пылающих                лет»(участие)

ü    региональный конкурс «Юный краевед» (участие)

ü    региональный конкурс проектов «За Русь святую»(2 место)

ü    участие в краеведческих чтениях на базе Контеевской СОШ

ü    посещение могилы детей  блокадного Ленинграда в с. Контеево и Поклонного креста

ü    статья в газету «Буйская правда» о ветеране ВОВ Байкове Н.А.

ü    региональный конкурс исследовательских работ «История одного дома» (победитель, поездка на Общероссийскую новогоднюю елку г. Москва 25.12.2014)

ü участие во всероссийской акции «У победы наши лица»,  электронная Книга Памяти  (сведения  о фронтовиках Байкове Н.А  и Кудряшове В.И.)

Главной особенностью в организации работы тимуровского отряда считаю совместную работу  с ветеранским клубным любительским   объединением  (КЛО) «Старушки-веселушки». На организационном заседании  составляем график совместных мероприятий. Кроме того,  приглашаем  друг друга на внеплановые  мероприятия,  организуем чаепития, проводим посиделки и др. К сожалению,  с каждым годом все меньше становится  свидетелей военного лихолетья, поэтому для молодого поколения особенно значимо каждое слово  их воспоминаний.  За чашкой чая, в теплой обстановке пожилые люди делятся своими воспоминаниями с молодежью, а  учащиеся  слушают, запоминают, записывают.        

  Члены ветеранского  КЛО охотно помогают  участникам тимуровского отряда  в любых вопросах, касающихся  его деятельности.

Так, например,   в 2014-2016 годах были проведены следующие совместные мероприятия:

«Жизнь, полная тревоги…» Встреча с труженицей тыла Козловой А.В.

«Дорога жизни» Встреча с Егоровой Г.К. (дети войны)

Торжественное вручение юбилейных  медалей к 70-летию Великой Победы и концерт

Мероприятие, приуроченное к  вручению юбилейных медалей «Разные судьбы одной войны»

День сельских женщин

День пожилого человека

Межшкольный конкурс патриотической песни «Служить России суждено тебе и мне»

Игра «Дорогами войны»  между командами тружеников тыла и учащихся нашей школы.

Школьный конкурс патриотической песни «Нас песня вела к Победе»

Руководитель ветеранского КЛО содействовала  организации мероприятия «Разные судьбы одной войны». К сожалению, не все вдовы и труженики тыла  по состоянию здоровья смогли прийти в Дом культуры, поэтому учащиеся,  вместе с координатором тимуровского отряда и руководителем КЛО брали  у них интервью и представляли видеоматериалы на мероприятии. Теперь  видеозаписи бережно хранятся в школе.  

     Тимуровский отряд «Память» стал победителем смотра-конкурса детско-ветеранских организаций в 2015 году.

Ожидаемый результат:

1. Формирование высокого уровня самосознания, самодисциплины, понимания учащимися ценности человеческой жизни, справедливости, бескорыстия, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию.

2. Осознание детьми того, что честь, смелость развивается с ранних лет, что, тот, кто правдив с детства, будет хорошим человеком.

      3. Повышение чувства ответственности у детей при выполнении общественных поручений.

«Если тебе случится сделать что-нибудь хорошее, сделай», -  главное правило Тимура. Хочется надеяться, что тимуровское движение будет жить, а в каждом ребенке появится  искра доброты, милосердия, сочувствия.