Организация работы в парах на уроках естественно -математического цикла

• 1 слайд

  «Одна голова хорошо,
  а две – лучше»
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Цели парной работы:
  -взаимообогащение,
  
  воспитание коммуникативной культуры учащихся,
  
  Воспитание культурных навыков ведения дискуссий, умение строить свое
  поведение с учетом позиций других людей
  
  -приобретения навыков, необходимых
  для жизни в обществе, ответственность,
  такт.
  

• 3 слайд

  грамотно организованная работа в паре работает на сохранение психического и физического здоровья учащегося;
  
  формирует навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи;
  
  в результате общения достигается взаимопонимание
  
  учит участвовать и контролировать свое участие в работе обосновывать свое мнение и отстаивать собственную позицию;
  
  у каждого учащегося есть возможность выдвинуть и реализовать идею
  для решения большинства задач необходима работа ни одного человека
  пара сделает больше, чем один человек;
  улучшает творческое мышление, учит самооценке и самоуважению;
  не дает возможности спрятаться, задействован каждый
  Работа в парах на уроках ЕМЦ
  

• 4 слайд

  Ожидаемые Результаты
  вырастет самокритичность ребенка,
  
  возрастет глубина изучаемого материала,
  
  повысится познавательная и творческая
  самостоятельность учащихся,
  
  возрастет сплоченность класса,
  
  изменится характер взаимоотношений между детьми,
  дети будут согласовывать свои действия,
  
  - Будет развиваться диалоговое обучение
  

• 5 слайд

  Рекомендации для учителя при организации Групповой деятельности:
  ·  Нельзя принуждать к общей работе детей,
  которые не хотят вместе   работать;
   
  ·   Найти индивидуальное место ученику,
  который хочет работать один;
   
  ·  Нельзя требовать в классе абсолютной тишины,
  так как дети должны обменяться мнениями,
  прежде чем представят «продукт» своего труда;
   
  · В классе существует условный сигнал, говорящий
  о превышении допустимого уровня шума
  (обыкновенный колокольчик);
   
  ·  Нельзя наказывать детей лишением права участвовать в
  совместной работе;
   
  

• 6 слайд

  Парная работа на уроках
  Создание коллаборативной среды
  Проверка д.з,
  «Ты мне, я тебе»
  
  2) Решение задач в паре,
  обсуждение,
  создание презентациий,
  книжки – малышки,
  «Верю – не верю»
  
  3) Взаимооценивание
  
  
  

• 7 слайд

  «Страшная опасность – это безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека – и ни что не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником – в сфере мысли».
  
  В. А. Сухомлинский
  

Краткое описание документа:

В данной презентации представлены основные методы и способы, преимущества организации парной работы на уроках ЕМЦ, Цели парной работы:взаимообогащение,

-воспитание коммуникативной культуры учащихся,

--Воспитание культурных навыков ведения дискуссий, умение строить свое

поведение с учетом позиций других людей

--приобретения навыков, необходимых

для жизни в обществе, ответственность,

такт.

Работа в парах на уроках ЕМЦ позволяет

грамотно организованная работа в паре работает на сохранение психического и физического здоровья учащегося;

формирует навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи;

в результате общения достигается взаимопонимание

учит участвовать и контролировать свое участие в работе обосновывать свое мнение и отстаивать собственную позицию;

у каждого учащегося есть возможность выдвинуть и реализовать идею

для решения большинства задач необходима работа ни одного человека

пара сделает больше, чем один человек;

улучшает творческое мышление, учит самооценке и самоуважению;

не дает возможности спрятаться, задействован каждый