Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Организация работы в СМГ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Организация работы в СМГ

библиотека
материалов
* Учитель: Синяткин.А.П.
Документы (законодательная база), регламентирующие организацию образовательно...
* ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА - «Типовое положение об образовательном учреждении» (п...
* ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА Приказ Министерства образования и науки Российской Фед...
* Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О ком...
* Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О ком...
* Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О ком...
- укрепление здоровья, ликвидация или стойкая компенсация нарушений, вызванны...
- воспитание сознательного и активного отношения к ценности здоровья и здоров...
Ограничения, накладываемые на занятия ФК в зависимости от наиболее часто встр...
Тестовые упражнения, рекомендуемые для оценки учащихся СМГ: Шестиминутный бег...
Оценивание учащихся: Успехи в формировании навыков ЗОЖ и рационального двигат...
П.31. При проведении занятий по ……, физической культуре на третьей ступени об...
П. 6.7. ….. Необходимо во время занятий в зале открывать одно или два окна пр...
Приложение 3 к СанПиН2.4.2.2821-10 Гигиенические рекомендации к расписанию ур...
Приложение 7 к СанПиН2.4.2.2821-10 Таблица 1 Рекомендации по проведению занят...
1. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоров...
4. Настоящие требования включают восемь групп требований: 4) организация физк...
7. Требования к рациональной организации образовательного процесса содержат:...
12. Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасног...
12. Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасног...
I. МЕДИЦИНСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИ...
Кадровое обеспечение К проведению занятий в СМГ привлекаются учителя физкульт...
Порядок открытия и комплектования СМГ СМГ создаются для обучающихся, которые...
Документация для работы в СМГ Администрация ОУ оформляет следующую документац...
Документация для работы в СМГ Преподаватель оформляет следующую документацию:...
Оценивание и аттестация обучающихся СМГ Обучающиеся, отнесенные по состоянию...
Организация образовательного процесса СМГ Занятия планируются в расписании из...
Организация образовательного процесса СМГ Учащиеся объединяются в группы по х...
Организация образовательного процесса СМГ Выделять следующие возрастные групп...
*
31 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * Учитель: Синяткин.А.П.
Описание слайда:

* Учитель: Синяткин.А.П.

№ слайда 2 Документы (законодательная база), регламентирующие организацию образовательно
Описание слайда:

Документы (законодательная база), регламентирующие организацию образовательного процесса в специальных медицинских группах * Шаг 1.

№ слайда 3 * ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА - «Типовое положение об образовательном учреждении» (п
Описание слайда:

* ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА - «Типовое положение об образовательном учреждении» (постановление Правительства РФ от 19.03.2001 № 196); - Закон РФ «Об образовании»; - Санитарно-гигиенические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 - Приказ Министерства образования РФ от 16.07.2002 № 2715 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации»; - Письмо Министерства образования РФ от 31.10.2003 г. № 13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к СМГ для занятия физической культурой»; - Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей»; - Приказ Министерства образования РФ, Министерства Здравоохранения РФ, Комитета РФ по физической культуре и спорту и Российской Академии Образования от 16 июля 2002 года N 2715/227/166/19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации»

№ слайда 4 * ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА Приказ Министерства образования и науки Российской Фед
Описание слайда:

* ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2010 г. №2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников« Министерства образования и науки Российской Федерации, НИИ Гигиены и охраны здоровья детей и подростков и ФГБУ «Научный центр здоровья детей» Российской академии медицинских наук «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья». 2012 г. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 августа 2001 г. № 337 «О мерах по дальнейшему развитию и совершенствованию спортивной медицины и лечебной физической культуры»

№ слайда 5 * Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О ком
Описание слайда:

* Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей» - Инструкция по комплексной оценке состояния здоровья детей (приложение N 1). - Алгоритм определения групп здоровья у детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно по результатам профилактических медицинских осмотров (приложение N 2) Система комплексной оценки состояния здоровья основывается на 4 базовых критериях - наличие или отсутствие функциональных нарушений и/или хронических заболеваний; - уровень функционального состояния основных систем организма; - степень сопротивляемости организма неблагоприятным внешним воздействиям; уровень достигнутого развития и степень его гармоничности. Основным методом, позволяющим получить характеристики, на основании которых дается комплексная оценка состояния здоровья, является профилактический медицинский осмотр. Комплексная оценка состояния здоровья и отнесение к одной из "групп здоровья" дается с обязательным учетом всех перечисленных критериев.

№ слайда 6 * Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О ком
Описание слайда:

* Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей» Группы здоровья I группа здоровья- здоровые дети, имеющие нормальное физическое и психическое развитие II группа здоровья- дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения III группа здоровья- дети, страдающие хроническими заболеваниями в стадии клинической ремиссии, с редкими обострениями IV группа здоровья- дети, страдающие хроническими заболеваниями в активной стадии и стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями V группа здоровья- дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями, с редкими клиническими ремиссиями, с частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением

№ слайда 7 * Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О ком
Описание слайда:

* Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей» Классы, группы болезней, отдельные нозологические формы: Органы кровообращения Органы пищеварения Кровь и кроветворные органы Органы дыхания Ухо и сосцевидный отросток Психические расстройства и расстройства поведения Нервная система Глаз и его придаточный аппарат Мочеполовая система Эндокринная система, питание, обмен веществ Кожа и подкожная клетчатка Костно-мышечная система и соединительная ткань Симптомы, признаки и отклонения от нормы, не классифицированные в других рубриках

№ слайда 8 - укрепление здоровья, ликвидация или стойкая компенсация нарушений, вызванны
Описание слайда:

- укрепление здоровья, ликвидация или стойкая компенсация нарушений, вызванных заболеванием; - улучшение показателей физического развития; - освоение жизненно важных двигательных умений, навыков и качеств; - постепенная адаптация организма к воздействию физических нагрузок, расширение диапазона функциональных возможностей физиологических систем организма; - закаливание и повышение сопротивляемости защитных сил организма; - формирование волевых качеств личности и интереса к регулярным занятиям физической культурой; * Основные задачи физического воспитания учащихся, отнесенных к СМГ

№ слайда 9 - воспитание сознательного и активного отношения к ценности здоровья и здоров
Описание слайда:

- воспитание сознательного и активного отношения к ценности здоровья и здоровому образу жизни; - овладение комплексами упражнений, благоприятно воздействующими на состояние организма обучающегося, с учетом имеющегося у него заболевания; - обучение правилам подбора, выполнения и самостоятельного формирования комплекса упражнений утренней гигиенической гимнастики с учетом рекомендаций врача и педагога; - обучение способам самоконтроля при выполнении физических нагрузок различного характера; - соблюдение правил личной гигиены, рационального режима труда и отдыха, полноценного и рационального питания. * Основные задачи физического воспитания учащихся, отнесенных к СМГ

№ слайда 10 Ограничения, накладываемые на занятия ФК в зависимости от наиболее часто встр
Описание слайда:

Ограничения, накладываемые на занятия ФК в зависимости от наиболее часто встречающейся нозологической формы заболевания, а также рекомендуемые виды оздоровительных упражнений: ССС Органы дыхания Заболевания почек Нарушения НС Органы зрения Хронические заболевания ЖКТ * Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей»

№ слайда 11 Тестовые упражнения, рекомендуемые для оценки учащихся СМГ: Шестиминутный бег
Описание слайда:

Тестовые упражнения, рекомендуемые для оценки учащихся СМГ: Шестиминутный бег (тест Купера). Прыжок в длину с места. Сгибания и разгибания рук в упоре лежа. Броски и ловля теннисного мяча от стены (1 м.) за 30 сек. Прыжки через скакалку на двух ногах за 1 мин. Приседания в произвольном темпе до утомления. Для учащихся первого года обучения тестирование два раза в год: декабрь и апрель. Для учащихся второго и последующих лет обучения – сентябрь, декабрь и апрель. * Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей»

№ слайда 12 Оценивание учащихся: Успехи в формировании навыков ЗОЖ и рационального двигат
Описание слайда:

Оценивание учащихся: Успехи в формировании навыков ЗОЖ и рационального двигательного режима. Учет теоретических и практических знаний (двигательных умений и навыков). Динамика физической подготовленности. Прилежание. Стойкая мотивация к занятиям физическими упражнениями. * Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 года N 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей»

№ слайда 13 П.31. При проведении занятий по ……, физической культуре на третьей ступени об
Описание слайда:

П.31. При проведении занятий по ……, физической культуре на третьей ступени общего образования, …….. допускается деление класса на две группы: в городских общеобразовательных учреждениях, если наполняемость класса составляет 25 человек и в сельских - не менее 20 человек. 57. …… Дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается. * «Типовое положение об образовательном учреждении» (постановление Правительства РФ от 19.03.2001 № 196)

№ слайда 14 П. 6.7. ….. Необходимо во время занятий в зале открывать одно или два окна пр
Описание слайда:

П. 6.7. ….. Необходимо во время занятий в зале открывать одно или два окна при температуре наружного воздуха выше плюс 5°С… . При более низкой температуре занятия в зале проводят при открытых одной - трех фрамугах. При температуре наружного воздуха ниже минус 10°С сквозное проветривание зала проводится при отсутствии учащихся 1 - 1,5 минуты; в большие перемены и между сменами - 5 - 10 минут. * Санитарно-гигиенические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10

№ слайда 15 Приложение 3 к СанПиН2.4.2.2821-10 Гигиенические рекомендации к расписанию ур
Описание слайда:

Приложение 3 к СанПиН2.4.2.2821-10 Гигиенические рекомендации к расписанию уроков … Занятия физической культурой рекомендуется предусматривать в числе последних уроков. После уроков физической культуры не проводятся уроки с письменными заданиями и контрольные работы…. Приложение 6 к СанПиН2.4.2.2821-10 Рекомендации к организации и режиму работы групп продленного дня … В зимнее время полезно организовать занятия конькобежным спортом, лыжами 2 раза в неделю. В теплое время года рекомендуется организовать занятия легкой атлетикой, волейболом, баскетболом, теннисом и другими спортивными играми на открытом воздухе. Обучающиеся, отнесенные к специальной медицинской группе или перенесшие острые заболевания, во время спортивных и подвижных игр выполняют упражнения, не связанные со значительной нагрузкой. * Санитарно-гигиенические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10

№ слайда 16 Приложение 7 к СанПиН2.4.2.2821-10 Таблица 1 Рекомендации по проведению занят
Описание слайда:

Приложение 7 к СанПиН2.4.2.2821-10 Таблица 1 Рекомендации по проведению занятий физической культурой, в зависимости от температуры и скорости ветра в некоторых климатических зонах Российской Федерации на открытом воздухе в зимний период года * Санитарно-гигиенические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 Возраст обучающихся без ветра при скорости ветра до 5 м/сек при скорости ветра 6 - 10 м/сек до 12 лет -9°С -6°С -3°С 12 - 13 лет - 12°С -8°С -5°С 14 - 15 лет -15°С - 12°С -8°С 16 - 17 лет -16°С -15°С -10°С

№ слайда 17 1. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоров
Описание слайда:

1. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников … представляют собой систему необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся, воспитанников. 2. Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников. * Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2010 г. №2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников"

№ слайда 18 4. Настоящие требования включают восемь групп требований: 4) организация физк
Описание слайда:

4. Настоящие требования включают восемь групп требований: 4) организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении; 8) мониторинг сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников. * Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2010 г. №2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников"

№ слайда 19 7. Требования к рациональной организации образовательного процесса содержат:
Описание слайда:

7. Требования к рациональной организации образовательного процесса содержат: …. 5) использование форм, методов обучения и воспитания, педагогических технологий, адекватных возрастным возможностям и особенностям обучающихся, воспитанников; …. 9) учет индивидуальных особенностей развития обучающихся, воспитанников при организации образовательного процесса. * Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 декабря 2010 г. №2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников"

№ слайда 20 12. Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасног
Описание слайда:

12. Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников содержат: 2) отслеживание динамики показателей здоровья обучающихся, воспитанников (общего показателя здоровья; показателей заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного аппарата; травматизма в образовательном учреждении, в том числе дорожно-транспортного травматизма; показателя количества пропусков занятий по болезни; эффективности оздоровления часто болеющих обучающихся, воспитанников); 3) включение в ежегодный отчет образовательного учреждения, доступный широкой общественности, обобщенных данных о сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников; *

№ слайда 21 12. Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасног
Описание слайда:

12. Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников содержат: 4) наличие инструментария мониторинга здоровья и физического развития обучающихся, воспитанников образовательного учреждения; 5) Проведение исследований на предмет удовлетворенности обучающихся, родителей, педагогических работников образовательного учреждения, комплексностью и системностью работы образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья; *

№ слайда 22 I. МЕДИЦИНСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИ
Описание слайда:

I. МЕДИЦИНСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ III. ОЦЕНКА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ * «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»

№ слайда 23 Кадровое обеспечение К проведению занятий в СМГ привлекаются учителя физкульт
Описание слайда:

Кадровое обеспечение К проведению занятий в СМГ привлекаются учителя физкультуры или методист (инструктор) по лечебной физкультуре. Общее руководство СМГ осуществляет заместитель директора по УВР в соответствии с приказом директора. Заместитель директора по УВР организует методическую работу и осуществляет контроль за реализацией программно-тематического и методического сопровождения СМГ. * ШАГ 2. Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 24 Порядок открытия и комплектования СМГ СМГ создаются для обучающихся, которые
Описание слайда:

Порядок открытия и комплектования СМГ СМГ создаются для обучающихся, которые на основании медицинского заключения о состоянии их здоровья не могут заниматься физической культурой по программе для основной группы. Наполняемость специальной медицинской группы составляет 10-15 человек. Для занятия физической культурой с обучающимися, отнесенными к СМГ, комплектуются группы по заключению школьного врача, и оформляются приказом директора ОУ. Комплектование СМГ наиболее целесообразно осуществлять по заболеваниям (по возрасту, классам). * Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 25 Документация для работы в СМГ Администрация ОУ оформляет следующую документац
Описание слайда:

Документация для работы в СМГ Администрация ОУ оформляет следующую документацию: - Положение о СМГ; - приказ об открытии СМГ; - приказ об утверждении списков обучающихся в СМГ; - контрольно-диагностические материалы по организации работы СМГ; - наличие образовательной программы СМГ; - наличие нормативно-правовой базы, регламентирующей организацию СМГ в ОУ. * Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 26 Документация для работы в СМГ Преподаватель оформляет следующую документацию:
Описание слайда:

Документация для работы в СМГ Преподаватель оформляет следующую документацию: - тематическое планирование; - индивидуальные карточки-комплексы упражнений, соответствующие диагнозу заболевания; - журнал учета занятий с обучающимися; - индивидуальные карточки занимающихся в СМГ с учетом частоты сердечных сокращений. * Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 27 Оценивание и аттестация обучающихся СМГ Обучающиеся, отнесенные по состоянию
Описание слайда:

Оценивание и аттестация обучающихся СМГ Обучающиеся, отнесенные по состоянию здоровья к СМГ, аттестуются по результатам выполнения требований учебных программ, разработанных на основе примерных программ для обучающихся школ. Оценивать достижения обучающихся СМГ по критериям, которые используются для выставления отметки основной группы обучающихся, нельзя. * Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 28 Организация образовательного процесса СМГ Занятия планируются в расписании из
Описание слайда:

Организация образовательного процесса СМГ Занятия планируются в расписании из расчета 3 раза в неделю по 45 мин. Режим работы СМГ утверждается руководителем ОУ. По тяжести и характеру заболеваний, рекомендуется подразделять СМГ на две подгруппы «А» и «Б». К подгруппе «А» относятся обучающиеся, имеющие отклонения в состоянии здоровья обратимого характера, ослабленные в связи с различными заболеваниями. Интенсивность работы на занятиях в подгруппе «А» не должна превышать частоту пульса 130-150 уд/мин. (в основной части). К подгруппе «Б» относятся обучающиеся с органическими, необратимыми изменениями органов и систем организма. Интенсивность работы на занятиях в подгруппе «Б» не должна превышать частоту пульса 120-130 уд./мин. За работой СМГ осуществляется медицинский и педагогический контроль медицинской сестрой лицея и заместителем директора по УВР. * Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 29 Организация образовательного процесса СМГ Учащиеся объединяются в группы по х
Описание слайда:

Организация образовательного процесса СМГ Учащиеся объединяются в группы по характеру заболевания: с заболеваниями внутренних органов, сердечнососудистой системы, дыхательной, пищеварительной и эндокринной систем; с нарушением органов зрения и функциональными расстройствами нервной системы; с нарушением функции опорно-двигательного аппарата, последствиями травм и повреждений, заболеваний суставов, врожденными дефектами опорно-двигательного аппарата. * Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 30 Организация образовательного процесса СМГ Выделять следующие возрастные групп
Описание слайда:

Организация образовательного процесса СМГ Выделять следующие возрастные группы, не зависимо от заболевания: от 7 до 10 лет – младшая; от 11 до 13 лёт – средняя; от 14 и старше – старшая; При невозможности выделить специального педагога для СМГ, занятия с такими учащимися можно проводить: вместе с основной группой (но не желательно), но по другой специальной программе под постоянным контролем педагога. домашних условиях в виде домашних заданий (в исключительных случаях). * Методические рекомендации по организации работы в СМГ

№ слайда 31 *
Описание слайда:

*

Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров101
Номер материала ДБ-406460
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх