1140420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОрганизация режимных моментов во вторую половину дня с детьми первой младшей группы

Организация режимных моментов во вторую половину дня с детьми первой младшей группы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Организация режимных процессов во вторую половину дня.


1 младшая группа.


Подъем детей и формирование культурно-гигиенических навыков.


Задачи.


  1. Продолжать формировать культурно-гигиенические навыки последовательности умывания и одевания.

  2. Воспитывать эстетический вкус детей.


План.


  1. Постепенный подъем, общение воспитателя с детьми.

  2. Индивидуальная работа с детьми. Корригирующая гимнастика.

  3. Формирование культурно-гигиенических навыков: привлечение внимания детей к гигиеническим процедурам; гигиенические процедуры (туалет, умывание), оценка деятельности детей.

  4. Одевание (последовательность одевания); контроль за внешним видом, аккуратность прически.

  5. Дыхательная гимнастика.






















Включается тихая, спокойная музыка.

«Здравствуйте мои солнышки! Ну-ка покажите, как вы выросли, пока спали»? Дети потягиваются.

«Вот какие вы стали большие»!


Солнце светит нам в окошко

Я соскучилась немножко

Глазки просыпаются,

Глазки открываются

Потягушки – ножки,

Потягушки – пяточки,

Ручки и ладошки!


Игра – ситуация «Водичка, умой моё личико».

Ход игры

Воспитатель приносит в группу куклу, у которой грязное лицо и говорит: «Ребята, а к нам сегодня в гости пришла кукла, её зовут Мила. Она играла во дворе и измазалась песком, грязью и не хочет умываться. А вы всегда умываетесь»? Дети говорят – «Да»!

Проводится инсценировка «Вот что Мила натворила».

Вот что Мила натворила

Целый день она не мылась

Не умыты щёчки

Не умыты ушки

Чёрные, как в саже

Пухлые ладошки

Мы возьмём водичку

Будет кукла мыться

Моем мы ей щёчки

Моем мы ей ушки

Начисто отмоем

Пухлые ладошки

Вот какая Мила

Стала всем на диво

Полюбила Мила

Душистое мыло

Воспитатель выполняет действия с куклой в соответствии с текстом стихотворения. После умывания говорит: «Вода не только чисто моет, но и доставляет радость. А теперь ребята, мы тоже пойдём умываться, не спешите, не толкайтесь. А кто ещё не садился на горшок?»

Начинаем наш урок

Это что стоит? Горшок!

Раз, два, три, четыре, пять

Будем мы штаны снимать

Присядем аккуратно

Знают все детишки

Очень неприятно

Писаться в штанишки

«Ну вот, мы и пописали. А теперь пора умываться. Сначала я открою воду, возьму мыло, намылю руки, - вот так! Круговыми движениями сделаю пенку на ладошках и смою водой, затем умою лицо, глазки и носик. Стряхну лишнюю водичку с рук в раковину, а потом вытру руки и лицо сухо – сухо.

Водичка, водичка,

Умой моё личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Молодцы! А теперь пойдём в группу. Кажется, к нам снова пришла обезьянка Анфиса, очень ей хочется посмотреть, как мы будем одеваться. Садитесь на стульчики, берите в руки носочки, одевайте их на ножки. А теперь футболочки, шортики и сандалики.

Мы на пухлые ручонки

Надеваем рубашонки

Повторяй за мной слова

Ручка – раз, ручка – два!

Застегнём застёжки

На твоей одёжке

Пуговки и кнопочки

Разные заклёпочки

На мою малышку

Оденем мы штанишки

Повторяй за мной слова

Ножка – раз, ножка – два!

Хоть устали одеваться

Но не будем возмущаться.

Вот Анфиса, смотри, какие ребята молодцы, всё умеют делать, и ты учись!

Но что-то мы ещё забыли сделать?

Дети: «Причесаться!»

Конечно, мы забыли привести свою причёску в порядок! Возьмём расчёски и причешемся. Кому нужна помощь, подходите ко мне».

Расти коса до пояса

Не вырони ни волоса

Расти коса до пят,

Все волосики в ряд

«А теперь посмотрим друг на друга. Какие вы стали красивые и аккуратные! Ну а сейчас мои ребята превратятся в маленьких котят, и мы поиграем».

Как котята мы идём

Мы идём, мы идём

И на лапки мы встаём

Мы встаём, мы встаём

Лапками мы топаем, топаем, топаем

Лапками мы хлопаем, хлопаем, хлопаем

Хвостиком виляем, виляем, виляем

Носиками нюхаем, нюхаем, нюхаем.

«Молодцы»!








Общая информация

Номер материала: ДA-028649

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.