Аналитическая справка об организации РППС в
подготовительной к школе группе «Фантазёры»
Оборудование группового пространства соответствуют
санитарногигиеническим требованиям и нормам, оно безопасно, эстетически
привлекательно, мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки –
обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект. С
целью обеспечить психологический комфорт в группе создан
«уголок уединения»
совмещенный с зоной
«читаем сами» в котором имеются мягкий модуль
имитирующий диван, альбом семейных фотографий и яркие красочные книги и
различные коллекции, как на домашнем диване.
расположены таким образом, что каждый
ребенок имеет свободный доступ к ним.
Мальчики объединены общим конструктивно-строительным
интересом, для удовлетворения которого размещены конструкторы разных размеров и
фактур, имеются различные виды транспорта и уголок безопасности:
Уголок конструирования
Макет «Дорога»
Девочки объединены такими играми как «Парикмахерская», «Пальчиковый театр» и
«Театр – рукавичка», «Поликлиника», «Магазин», «Семья». Здесь происходит
контакт мальчиков и девочек, что реализует гендерное воспитание детей.
Уголок сюжетно-ролевых и режиссерских игр
Все реквизиты для режиссерских, сюжетно-ролевых игр
находятся в шкафах в свернутом виде и разделены уже не по сюжетам, а по
материалам.
Так как в группе детей старшего дошкольного возраста
должны быть созданы условия, отличающиеся от младшего и среднего мобильностью и
гибкостью среды, старшим педагогом и воспитателями было принято маркерами
пространства сделать ламинированные карточки, которые можно либо повесить, либо
поставить в том месте где разворачивается игра.
Оснащение уголков меняется в соответствии с
потребностями детей, с тематическим планированием образовательного процесса,
временем года.
Уголок для театрализованной игры
Познавательно-исследовательская
деятельность
Уголок погоды и природы
Уголок коллекционирования и календаря жизни группы
Альбомы и коллекции группы каждый
год пополняются, видоизменяются. В этом году в нашей группе появилась новая
необычная коллекция – «Коллекция злаков». С этой коллекцией мы с ребятами
выступали на городском семинаре. Дети часто сами приносят из дома свои собственные
коллекции и рассказывают о них своим друзьям.
Учебная зона
Для проведения непосредственно-образовательной
деятельности в нашей группе систематически используются ИК технологии. Для
этого в группе имеется проектор, компьютер и двухсторонняя доска. Это позволяет
идти в ногу со временем и доносить информацию более полно и ярко.
Наш детский сад богат развивающими
играми производителя Bondobon, которые всегда имеются в нашей группе в
свободном доступе. Они используются как для индивидуальной работы взрослого с
ребенком, так и для самостоятельной деятельности.
У каждого ребенка есть свой портфель с необходимым
набором для осуществления НОД. Это помогает детям подготовиться к школе. Учится
поддерживать порядок в портфеле и знать, что необходимо для учебы.
Для совершенствования навков самообслуживания в
группе создан уголок дежурного.
Уголок
дежурного
Уголок ИЗО
Национальный уголок
Спортивный
уголок
Музыкальный уголок
Вывод: развивающая
предметно-пространственная среда группы обеспечивает возможность общения и
совместной деятельности детей и взрослых, содержательно насыщена,
трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная.
При организации предметно-развивающей среды, учитывалось,
чтобы среда имела характер открытой, незамкнутой системы, способной к
изменению, корректировке и развитию. Каждый год среда обновляется и
пополняется, как методическими заготовками детского сада, так и благодаря
умелым рукам родителей наших воспитанников, опираясь на специфические виды
детской деятельности, способствующие полноценному развитию ребенка: игровую,
продуктивную, познавательно-исследовательскую.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.