Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Организация учебно-тренировочного процесса со школьниками по спортивной борьбе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Организация учебно-тренировочного процесса со школьниками по спортивной борьбе

библиотека
материалов
Организация учебно-тренировочного процесса со школьниками по спортивной борьбе
Актуальность исследования заключается в том, что тренировочный процесс по спо...
Объектом исследования является учебно-тренировочный процесс по борьбе. Предме...
Цель исследования: определить значимость специальных комплексов физических уп...
Задачи: Проанализировать психологическую, педагогическую, научно - методическ...
Методы исследования: 1. Теоретический анализ и обобщение научно-методической...
Практическая значимость заключается в том, что в работе предлагаются основы п...
Глава 1. Теоретическое обоснование организации учебно-тренировочных процессов...
Глава 2. Опытно – экспериментальное обоснование организации учебно-тренировоч...
Методы исследования: Тестирование для определения уровней физического развити...
На первом констатирующем этапе нашей работы (сентябрь 2010г.) решали следующи...
Структура тестов Тестируемое качество 	Оцениваемое качество 	Содержание теста...
Оценивание тестирования проводилось по методике В.И. Вавилова Тесты 	уровни...
На формирующем этапе исследования, проводимом с октября по февраль были апроб...
Результаты исследования Оценка результатов выявления уровней физического разв...
Оценка результатов выявления уровней физического развития на контрольном этап...
Сравнительная таблица результатов показателей уровней физического развития шк...
Методические рекомендации тренерам – преподавателям по спортивной борьбе. Пла...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация учебно-тренировочного процесса со школьниками по спортивной борьбе
Описание слайда:

Организация учебно-тренировочного процесса со школьниками по спортивной борьбе

№ слайда 2 Актуальность исследования заключается в том, что тренировочный процесс по спо
Описание слайда:

Актуальность исследования заключается в том, что тренировочный процесс по спортивной борьбе является фундаментом для дальнейшего успешного развития спортивного движения в нашей стране.

№ слайда 3 Объектом исследования является учебно-тренировочный процесс по борьбе. Предме
Описание слайда:

Объектом исследования является учебно-тренировочный процесс по борьбе. Предмет исследования – специальные комплексы физических упражнений, направленных на общую физическую подготовку борцов.

№ слайда 4 Цель исследования: определить значимость специальных комплексов физических уп
Описание слайда:

Цель исследования: определить значимость специальных комплексов физических упражнений в общефизической подготовке школьников занимающихся спортивной борьбой. Гипотеза - мы предполагаем, что использование специальных комплексов физических упражнений будет способствовать более эффективной общей физической подготовке борцов.

№ слайда 5 Задачи: Проанализировать психологическую, педагогическую, научно - методическ
Описание слайда:

Задачи: Проанализировать психологическую, педагогическую, научно - методическую литературу по теме исследования. Проанализировать основы построения учебно-тренировочного процесса и спортивной борьбе. Изучить биомеханические основы техники спортивной борьбы. Систематизировать специальные комплексы физических упражнений для общей физической подготовки.

№ слайда 6 Методы исследования: 1. Теоретический анализ и обобщение научно-методической
Описание слайда:

Методы исследования: 1. Теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы. 2. Педагогическое наблюдение. 3. Педагогическое тестирование. 4. Педагогический эксперимент.

№ слайда 7 Практическая значимость заключается в том, что в работе предлагаются основы п
Описание слайда:

Практическая значимость заключается в том, что в работе предлагаются основы построения спортивной тренировки, виды и классификации в спортивной борьбе, специальные комплексы физических упражнений. Научная новизна заключается в том, что в настоящее время в условиях постоянного роста спортивных результатов особое значение приобретает отбор способных спортсменов и постоянное совершенствование методики обучения и тренировки с учетом возрастных требований соревновательной деятельности борца. Теоретическая значимость заключается в том, что данная работа, возможно, поможет тренерам – преподавателям в работе с занимающимися спортивной борьбой.

№ слайда 8 Глава 1. Теоретическое обоснование организации учебно-тренировочных процессов
Описание слайда:

Глава 1. Теоретическое обоснование организации учебно-тренировочных процессов со школьниками в спортивной борьбе 1.1 История возникновения спортивной борьбы 1.2 Характеристика разных видов спортивной борьбы. 1.3 Психологическое обоснование тренировочного процесса по спортивной борьбе 1.4 Биомеханические основы техники спортивной борьбы

№ слайда 9 Глава 2. Опытно – экспериментальное обоснование организации учебно-тренировоч
Описание слайда:

Глава 2. Опытно – экспериментальное обоснование организации учебно-тренировочных процессов со школьниками в спортивной борьбе Исследование включало в себя три этапа: 1 этап – констатирующий эксперимент 2 этап - формирующий эксперимент 3 этап – контрольный эксперимент

№ слайда 10 Методы исследования: Тестирование для определения уровней физического развити
Описание слайда:

Методы исследования: Тестирование для определения уровней физического развития занимающихся. Методы математической статистики. Качественный анализ полученных результатов.

№ слайда 11 На первом констатирующем этапе нашей работы (сентябрь 2010г.) решали следующи
Описание слайда:

На первом констатирующем этапе нашей работы (сентябрь 2010г.) решали следующие задачи: выявить уровень физического развития учащихся занимающихся спортивной борьбой в группах начальной подготовки; систематизировать комплексы специальных физических упражнений, направленных на развитие физических качеств.

№ слайда 12 Структура тестов Тестируемое качество 	Оцениваемое качество 	Содержание теста
Описание слайда:

Структура тестов Тестируемое качество Оцениваемое качество Содержание теста Общая выносливость Кардио – расператорная выносливость Бег 1000 м Силовая выносливость Силовая выносливость мышц рук, мышц живота Сгибание и разгибание в упоре лежа Поднимание туловища из положения, лежа на спине Вис на перекладине Максимальная сила Скоростно – силовые качества Прыжок в длину с места

№ слайда 13 Оценивание тестирования проводилось по методике В.И. Вавилова Тесты 	уровни
Описание слайда:

Оценивание тестирования проводилось по методике В.И. Вавилова Тесты уровни высокий выше среднего средний ниже среднего низкий Сгибание и разгибание в упоре лежа 42 39 36 33 31 Прыжки в длину с места 258 220 203 200 199 Поднимание туловища из положения лежа 24 22 20 18 15 Вис на перекладине 59 57 55 40 46 Бег 1000 м 195 199 201 204 206

№ слайда 14 На формирующем этапе исследования, проводимом с октября по февраль были апроб
Описание слайда:

На формирующем этапе исследования, проводимом с октября по февраль были апробированы специальные комплексы физических упражнений на учебно-тренировочных занятиях. В марте был осуществлен контрольный эксперимент, который позволил сравнить результаты повторного тестирования с первоначальным.

№ слайда 15 Результаты исследования Оценка результатов выявления уровней физического разв
Описание слайда:

Результаты исследования Оценка результатов выявления уровней физического развития на констатирующем этапе эксперимента

№ слайда 16 Оценка результатов выявления уровней физического развития на контрольном этап
Описание слайда:

Оценка результатов выявления уровней физического развития на контрольном этапе эксперимента

№ слайда 17 Сравнительная таблица результатов показателей уровней физического развития шк
Описание слайда:

Сравнительная таблица результатов показателей уровней физического развития школьников, занимающихся спортивной борьбой

№ слайда 18 Методические рекомендации тренерам – преподавателям по спортивной борьбе. Пла
Описание слайда:

Методические рекомендации тренерам – преподавателям по спортивной борьбе. Планировать содержание средств, методов, специальных упражнений в соответствии с возрастом, физической подготовленностью детей. Формировать правильное представление о технико-тактических действиях борцов в тренировочном и в соревновательном процессе. Учитывать на тренировке гигиенические требования к местам занятия. Обеспечивать технику безопасности на тренировочном занятии во избежание травм. Формировать навыки по оказанию первой медицинской помощи. Знать и уважать «кодекс борца». Специфическую подготовку планировать в соответствии с освоением техники приемов борьбы. В структуре процесса обучения приемам необходимо выделить три этапа обучения: этап начальной подготовки, этап углубленной подготовки, этап закрепления. Тренировочный процесс организовывать с учетом биомеханической основы приема. Тактические задания планировать с учетом психолого-педагогического обоснования тренировочного процесса. Применять смешанные и комбинированные учебно-тренировочные занятия. Обучение тактическим и техническим приемам должны быть после проверки физической подготовленности.

Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров173
Номер материала ДВ-508280
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх