«Организация выставки семейного творчества как средство вовлечения родителей в образовательный процесс»

«Организация   выставки  семейного творчества как одна из форм взаимодействия с родителями в ДОО»

Зарубина Т.Г, старший воспитатель

высшая квалификационная категория

 В соответствии с ФГОС ДО  одно из условий социальной ситуации развития детей – вовлечение родителей в образовательные проекты на основе выявления потребностей и поддержки инициатив  семьи. Выставки совместного творчества – эффективная форма взаимодействия  детского сада с семьями воспитанников. У детей развиваются художественный вкус, конструктивные способности, воображение, знания о материалах, из которых они готовят экспонат для выставки. Ребёнок чувствует свою значимость в процессе совместной работы, гордость за своих родителей, а папы и мамы – ответственность, так как не могут подвести своё чадо, оставив без внимания организованную выставку.

Благодаря таким мероприятиям родители учатся организовывать совместный досуг с ребёнком и больше времени уделяют его творческому развитию.  Согласно известному высказыванию. Эстер  Селсдон  сказал:  «Если вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени»

Цель выставки: Привлечение родителей к активному участию в совместном с детьми творчестве.

В нашем МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 9 «Родничок»   выставки совместного творчества детей и родителей стали одной из традиций детского сада. Тематика их разнообразна: есть традиционные  выставки, выставки , организованные в рамках мероприятий для решения годовых задач. При планировании тем выставок стараемся учитывать: годовые задачи; традиции ДОО; знаменательные даты; интересы и возможности родителей. Чтобы  регламентировать проведение выставок, разработали  Положение о выставках совместного творчества воспитанников и родителей. Темы предстоящих выставок заносятся в годовой план ДОО  и утверждаются на педагогическом совете в начале учебного года. Каждой выставке предшествует подготовительная работа.  В начале учебного года на родительских собраниях  воспитатели  знакомят  родителей с темами выставок. Это даёт возможность родителям заранее продумать свои работы и подготовить для них материалы. За три недели до мероприятия  воспитатели  на информационных стендах оформляют для родителей красочное приглашение. В приглашении указываем название выставки, сроки её проведения и приёма работ, условия проведения. За неделю до выставки педагоги собирают экспонаты и выставляют их в раздевальной комнате. Это позволяет родителям внимательно рассмотреть работы, понять основную идею выставки. В течение недели в ходе непрерывной образовательной деятельности и свободной деятельности дети рассказывают о своих поделках для будущей выставки. Перед официальным открытием выставки воспитатели проверяют наличие табличек к работам с указанием названия, авторов, группы. Для оформления выставки назначается ответственные педагоги. Они готовят место для выставки, располагают экспонаты. Знакомство с выставкой  проходит по двум направлениям. Во- первых, воспитатели проводят экскурсию для дошкольников. Знакомясь с выставкой, обращают внимание детей  на различный материал, на задумку авторов. Задача педагога- развить у дошкольников наблюдательность, внимательность , а также необходимое для художественного творчества  умение видеть мир глазами художника. Во-вторых , родители  вместе с детьми в утренние или вечерние часы самостоятельно рассматривают экспонаты. В процессе посещения выставки они черпают идеи и обсуждают с ребёнком будущие совместные поделки.

Тематика наших выставок:

«Мастерская Деда Мороза»                                  

«Осенняя фантазия»

                

«Чудеса из природы»

        

« Прозрачное  кружево зимы»

              

 «Садовое царство, огородное государство»

         

       

Шесть секретов как сделать выставку в ДОО эффективной:

ü  Откажитесь от творческих выставок в виде конкурса на лучшую работу. Желание ребёнка  участвовать  в совместной  творческой деятельности, возможность увидеть свою работу на выставке важнее, чем выявить победителя.

ü  Не затягивайте сроки проведения выставки поделок из овощей и фруктов, экспонаты быстро меняют форму и цвет.

ü  Строго соблюдайте сроки приёма работ. Не принимайте поделки после того как оформили выставку. Принесённые позже поделки  выставьте в группах, а их авторов  как участников выставки поощрите благодарностями.

ü  Завершайте до праздника предновогоднюю выставку независимо от её названия и целей. Поделки возвращайте в семьи. Дети смогут их использовать в качестве подарков родственникам и друзьям.

ü  Не используйте словосочетание «бросовый  материал» , замените его на «творческий материал» . Это позволит настроить  родителей и детей на творческий подход к выбору материала для изготовления поделки.

ü  Сочетайте на выставке детско- родительские работы с произведениями мастеров, изделиями художественной  промышленности, если позволяет тематика и количество представленных поделок.

Краткое описание документа:

В соответствии с ФГОС ДО одно из условий социальной ситуации развития детей – вовлечение родителей в образовательные проекты на основе выявления потребностей и поддержки инициатив семьи. Выставки совместного творчества – эффективная форма взаимодействия детского сада с семьями воспитанников/

Цель выставки: Привлечение родителей к активному участию в совместном с детьми творчестве