1949059
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииОрганизация внедрения в ФГОС

Организация внедрения в ФГОС

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Организация внедрения ФГОС

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Организация внедрения ФГОС
Описание слайда:

Организация внедрения ФГОС

2 слайд * * * Стратегия 2020 Новые задачи образования Формирование политической культ
Описание слайда:

* * * Стратегия 2020 Новые задачи образования Формирование политической культуры демократической России – подготовка поколения свободных, обеспеченных, критически мыслящих, уверенных в себе людей. Достижение передовых позиций в глобальной экономической конкуренции. Изменение социальной структуры общества в пользу среднего класса. Укрепление национальной безопасности и реализацию конституционных прав граждан.

3 слайд ФГОС ФГОС - совокупность требований, обязательных при реализации основной обр
Описание слайда:

ФГОС ФГОС - совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию

4 слайд Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образо
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Стандарт является нормативным правовым актом, разработанным и утвержденным в порядке, установленном Правительством Российской Федерации Правила разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. № 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 9, ст. 1110)

5 слайд Требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы нач
Описание слайда:

Требования ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

6 слайд Основы сформулированных в Стандарте требований к результатам освоения основн
Описание слайда:

Основы сформулированных в Стандарте требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и программе духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования изложены в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» и «Фундаментальном ядре содержания общего образования»

7 слайд В основе Стандарта лежит Системно-деятельностный подход, концептуально базиру
Описание слайда:

В основе Стандарта лежит Системно-деятельностный подход, концептуально базирующийся на обеспечении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям

8 слайд Системно-деятельностный подход воспитание и развитие качеств личности; перехо
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход воспитание и развитие качеств личности; переход к стратегии социального проектирования и конструирования; ориентацию на результаты образования; признание роли содержания, способов деятельности и сотрудничества в достижении целей развития обучающихся; учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей; разнообразие индивидуальных образовательных траекторий; обеспечение преемственности образования

9 слайд Требования к результатам освоения основной образовательной программы начально
Описание слайда:

Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Требования задают ориентиры оценки личностных метапредметных предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

10 слайд Личностные результаты К личностным результатам обучающихся, освоивших основну
Описание слайда:

Личностные результаты К личностным результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, относятся: готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности.

11 слайд Личностные результаты отражают формирование основ российской гражданской иден
Описание слайда:

Личностные результаты отражают формирование основ российской гражданской идентичности; формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир; формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов; овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;

12 слайд формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; развитие этически
Описание слайда:

формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Личностные результаты отражают

13 слайд Метапредметные результаты К метапредметным результатам обучающихся относятся
Описание слайда:

Метапредметные результаты К метапредметным результатам обучающихся относятся освоенные ими универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.

14 слайд Метапредметные результаты отражают способность сохранять цели и задачи учебно
Описание слайда:

Метапредметные результаты отражают способность сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; освоение способов решения проблем творческого и поискового характера; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия; формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности; использование знаково-символических средств представления информации; активное использование речевых средств и средств ИКТ; использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа,, передачи и интерпретации информации;

15 слайд Метапредметные результаты отражают овладение логическими действиями сравнения
Описание слайда:

Метапредметные результаты отражают овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации; установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений; готовность вести диалог; признавать возможность различных точек зрения; определение цели и путей ее достижения; распределение функций и ролей в деятельности; готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон; овладение сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности; овладение предметными и межпредметными понятиями, отражающими связи между объектами и процессами;

16 слайд Предметные результаты К предметным результатам обучающихся относятся освоенны
Описание слайда:

Предметные результаты К предметным результатам обучающихся относятся освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.

17 слайд Предметные результаты отражают «Русский язык», «Родной язык» «Литературное чт
Описание слайда:

Предметные результаты отражают «Русский язык», «Родной язык» «Литературное чтение», «Иностранный язык» «Математика и информатика» «Обществознание и естествознание» «Основы духовно-нравственной культуры народов России» «Изобразительное искусство»: «Музыка» «Технология» «Физическая культура»

18 слайд Портрет выпускника начальной школы (обобщенный результат начального общего об
Описание слайда:

Портрет выпускника начальной школы (обобщенный результат начального общего образования) любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

19 слайд Предмет итоговой оценки результаты промежуточной аттестации обучающихся резул
Описание слайда:

Предмет итоговой оценки результаты промежуточной аттестации обучающихся результаты итоговых работ Результаты итоговой оценки освоения основной образовательной программы начального общего образования используются для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.

20 слайд Не подлежат итоговой оценке ценностные ориентации обучающегося; индивидуальны
Описание слайда:

Не подлежат итоговой оценке ценностные ориентации обучающегося; индивидуальные личностные характеристики, в том числе патриотизм, толерантность, гуманизм и др. Обобщенная оценка этих и других личностных результатов учебной деятельности обучающихся может осуществляться в ходе различных мониторинговых исследований.

21 слайд План мероприятий по внедрению ФГОС в ОУ Информационная составляющая Финансова
Описание слайда:

План мероприятий по внедрению ФГОС в ОУ Информационная составляющая Финансовая составляющая Методическая Организационная Экспериментальная апробация Мониторинг внедрения ФГОС

22 слайд Информационная составляющая Определение круга организаторов и участников введ
Описание слайда:

Информационная составляющая Определение круга организаторов и участников введения ФГОС Обеспечение доступности к информации по ФГОС Целевое информирование круга организаторов и участников введения ФГОС Трансляция, интерпретация и создание информации по ФГОС

23 слайд Финансовая составляющая Структура и объем расходов, необходимых для соблюдени
Описание слайда:

Финансовая составляющая Структура и объем расходов, необходимых для соблюдения ФГОС согласно образовательной программе и графику введения ФГОС в ОУ: - финансирование внеурочной деятельности; - приобретение соответствующих УМК; - рост учебных расходов; - финансирование повышения квалификации.

24 слайд Методическая составляющая разработана и утверждена основная образовательная п
Описание слайда:

Методическая составляющая разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения; определен список учебников и учебных пособий; разработан план методической работы; готовность к осуществлению обобщенной оценки личностных результатов учебной деятельности.

25 слайд Основная образовательная программа содержит: пояснительную записку; планируем
Описание слайда:

Основная образовательная программа содержит: пояснительную записку; планируемые результаты освоения образовательной программы; базисный учебный план начального общего образования; примерную программу формирования УУД; примерные программы отдельных учебных предметов; примерная программа духовно-нравственного развития и воспитания; примерная программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; примерная программа коррекционной работы; систему оценки достижения планируемых результатов.

26 слайд Разработка программы Разработка и утверждение образовательным учреждением осн
Описание слайда:

Разработка программы Разработка и утверждение образовательным учреждением основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самостоятельно. Основная образовательная программа начального общего образования должна учитывать тип и вид образовательного учреждения, образовательные потребности и запросы обучающихся, воспитанников.

27 слайд Требования к условиям реализации основной образовательной программы Система т
Описание слайда:

Требования к условиям реализации основной образовательной программы Система требований к кадровым условиям , финансовым условиям, материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов начального общего образования.

28 слайд Условия обеспечивают возможность достижения планируемых результатов; выявлени
Описание слайда:

Условия обеспечивают возможность достижения планируемых результатов; выявления и развития способностей обучающихся; работы с талантливыми и одаренными детьми; сотрудничества обучающихся, их родителей, педагогов и общественности; эффективного использования времени; использования в образовательном процессе современных образовательных технологий; эффективного управления ОУ с использованием ИКТ, современных механизмов финансирования.

29 слайд Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы
Описание слайда:

Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы укомплектованность образовательного учреждения педагогическими, руководящими и иными работниками; уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения; непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения.

30 слайд Финансовые условия реализации основной образовательной программы обеспечивать
Описание слайда:

Финансовые условия реализации основной образовательной программы обеспечивать образовательному учреждению возможность исполнения требований Стандарта; обеспечивать реализацию обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательного процесса; отражать структуру и объем расходов, необходимых для реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов, а также механизм их формирования.

31 слайд Формирование структуры и определение объемов финансирования должно осуществля
Описание слайда:

Формирование структуры и определение объемов финансирования должно осуществляться на основе принципа нормативного подушевого финансирования ОУ разграничение расходных обязательств по финансированию образовательных учреждений между уровнями бюджетной системы; расширение и повышение качества предоставляемых образовательных услуг, формирование благоприятной среды для обучающихся, обеспечивая учебный процесс конкретного обучающегося, а не деятельность образовательного учреждения; диверсификация организационно-правовых форм образовательных учреждений; усиление заинтересованности всех субъектов, задействованных в выработке и реализации государственной политики в области образования, направленной на развитие образовательного учреждения как института формирования социальных качеств личности обучающегося.

32 слайд Дополнительные источники финансирования Общеобразовательное учреждение вправе
Описание слайда:

Дополнительные источники финансирования Общеобразовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет: предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг; добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц. Привлечение общеобразовательным учреждением указанных дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета учредителя.

33 слайд Материально-технические условия должны обеспечивать: возможность достижения о
Описание слайда:

Материально-технические условия должны обеспечивать: возможность достижения обучающимися требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного процесса соблюдение санитарно-бытовых условий; соблюдение социально-бытовых условий; соблюдение пожарной и электробезопасности; соблюдение требований охраны труда; соблюдение сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта; возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения.

34 слайд Материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса
Описание слайда:

Материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса должно обеспечивать: создания и использования информации; проведения экспериментов; создания материальных объектов; исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений; физического развития, участия в спортивных соревнованиях и играх; проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; организации отдыха и питания.

35 слайд Организационная составляющая Подробный план мероприятий по введению ФГОС в О
Описание слайда:

Организационная составляющая Подробный план мероприятий по введению ФГОС в ОУ - Мероприятия - Содержание - Сроки - Ресурсы - Ответственные - Контроль исполнения

36 слайд Экспериментальная апробация Итоговая аттестация в 4-х классах по новому станд
Описание слайда:

Экспериментальная апробация Итоговая аттестация в 4-х классах по новому стандарту: Адаптация содержания ФГОС Механизм итоговой аттестации Условие плавного вхождения в ФГОС Содержание итогового контроля Учет особенностей начальной школы

37 слайд Мониторинг внедрения ФГОС Отражает меру готовности ОУ к внедрению ФГОС Разра
Описание слайда:

Мониторинг внедрения ФГОС Отражает меру готовности ОУ к внедрению ФГОС Разработка матрицы мониторинга. Периодичность мониторинга.

38 слайд * * Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта
Описание слайда:

* * Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта

39 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее