350824
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиСтатьиОрганизация внеклассной деятельности обучающихся. Франкофонный театр.

Организация внеклассной деятельности обучающихся. Франкофонный театр.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Франкофонный театр как эффективный способ организации внеклассной деятельности по иностранному языку

Автор: Шубина Зоя Брониславовна, руководитель кружка «Французский театр», учитель французского языка МАОУ гимназии №39 «Французская гимназия» Франкофонный театр – многолетняя славная традиция гимназии №39 с углублённым изучением французского языка. В настоящий момент она стала как никогда актуальной, так как способствует подготовке ребёнка к адаптации в быстро меняющемся мире, формирует его “ролевую гибкость”, развивает коммуникативную компетенцию на русском и иностранном языке. В частности, в Законе РФ “Об образовании” высказывается мысль о том, что качество образования - это раскрытие способностей и возможностей ребёнка для его социализации в местном сообществе. А это значит, что инструментом качества образования должны стать новые педагогические технологии, способные помочь ребёнку реализоваться. Одной из таких технологий является театральная педагогика, которая предполагает такую систему взаимоотношений, где осознанность каждого действия выстраивается в атмосфере свободного эмоционального контакта, раскованности, взаимного доверия и приятия. Ученик здесь – не пассивный потребитель знаний, а полноправный участник творческого образовательного процесса, результатом которого должно стать всестороннее развитие способностей человека, в том числе способности к социальной и профессиональной адаптации в нашем непростом и быстро меняющемся мире, в условиях глобализации общественной жизни.

Целью своей работы автор тезисов, руководитель кружка «Франкофонный театр» гимназии №39, считает комплексное развитие средствами театрального искусства личности ребёнка, чтобы помочь ему стать полноценным членом общества. Для достижения данной цели автор наметил реализацию следующих задач:

  • Физическое и психологическое раскрепощение ребёнка;

  • Развитие умений и навыков сотрудничества в коллективе;

  • Развитие творческих способностей ребёнка в сфере театрального искусства; - Расширение ролевого репертуара и репертуара эмоций, развитие способности сменить позицию (войти в роль другого человека);

  • Развитие коммуникативной компетентности в рамках франкоязычного общения через тренинговые упражнения и постановку спектаклей на французском языке.

Реализуя поставленные задачи, автор разработал систему тренинговых упражнений, которые включают в себя следующие разделы:

- упражнения на релаксацию; физическая разминка («Туалет актёра»)

для снятия чувства усталости, для создания физической готовности к занятию, для развития уровня владения телом,

- психологические тренинги на концентрацию внимания, общение, доверие,
направленные на создание благоприятного климата в коллективе кружка, на установление отношений, взаимопонимание,

- развитие органов чувств, памяти, внимания, воображения, т.е развитие остроты внимания, образной памяти, творческого воображения,

- развитие органов речи для развития дикции, постановки дыхания, умения владеть голосом,

- коррекция французского произношения,

- упражнения на развитие выразительности интонации для развития умения естественно интонировать заученный текст, в соответствии с характером роли,

- работа по развитию мимики и жестов,

- этюды на жесты, мимику, движения,

- постановка и показ сценок и миниспектаклей на французском языке.

Принципы организации образовательной среды, реализуемые автором:

- Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятия – 1 урок.

- Педагогические подходы к проведению занятий:

упражнения на релаксацию и физическая разминка начинают каждое занятие; перед выполнением каждого упражнения даётся четкая инструкция с требованием её неукоснительного соблюдения, в случае нарушения возвращаясь на начало игры; после выполнения каждой игры - анализ с участниками её хода и результата; необходимое условие для проведения тренинга – это создание доброжелательной, комфортной атмосферы ( не критиковать, не осуждать, не давать оценку (плохой – хороший), а советовать, советоваться, помогать, предлагать).

- Установление контакта с родителями учащихся, учителями-предметниками (музыки, ИЗО, литературы и т.д.) и классными руководителями. Родители оказывают помощь в изготовлении костюмов, в подготовке к выступлениям. Учителя-предметники (музыка, ИЗО) помогают в подготовке фонограммы и декораций. Классные руководители способствуют повышению мотивации к занятиям в кружке, повышению статуса участника кружка в классном коллективе.

- При выборе тренинговых упражнений, а затем и постановки учитываются возраст детей, их интересы, их возможности. Для младших школьников автор подбирает французские народные сказки или русские народные, переведенные на французский язык, юмористические произведения с несложными французскими текстами, для старших – произведения классической и современной французской литературы.

- Формы деятельности, в которой участвуют члены кружка:

тренинговые занятия в соответствии с учебно-тематическим планом,

выступления на внутришкольных мероприятиях, отчетные концерты для родителей, участие в фестивалях и конкурсах различного уровня.

Положительные результаты деятельности кружка «Франкофонный театр». Анализируя работу кружка «Франкофонный театр» автор проводит анкетирования, изучает результаты учебной деятельности по французскому языку у участников кружка, беседует с учителями-предметниками, классными руководителями, родителями.

Опираясь на это, а также на собственные наблюдения, автор приходит к следующим выводам об эффективности работы кружка в плане личностного развития его участников:

- франкофонный театр положительно влияет на развитие коммуникативных способностей (умение сотрудничать в коллективе, понимать партнёра, находить адекватные средства для самовыражения),

- развивает творческие способности,

- развивает коммуникативную компетенцию по французскому языку:

  • повышается мотивация к овладению французским языком,

  • увеличивается лексический запас и набор грамматических конструкций

  • происходит коррекция французского произношения

  • реализуется применение языкового материала в ситуациях, приближенных к жизненным

  • приобретаются и применяются дополнительные лингвострановедческие и страноведческие знания о франкофонной культуре.

  • развиваются лингвистические способности учащихся (память, слух, речевой аппарат).

Ещё одним доказательством эффективности работы кружка «Франкофонный театр» является успешное участие в фестивалях и конкурсах различного уровня: Фестиваль «Фант» школьных театров города Екатеринбурга, региональный фестиваль франкофонных театров, фестивали «Зелёный мандарин» и «Маски» (Москва), международный фестиваль франкофонных театров «Amifran» (Румыния).

Для повышения эффективности работы автор постоянно занимается самообразованием на семинарах для руководителей франкофонных театров, организованных Французским Альянсом, перенимая опыт коллег–профессионалов, изучая специальную литературу. Автор систематизировал полученные знания в разработке школьный «Франкофонный театр.

Программа театрального кружка на французском языке для общеобразовательных школ.»

Нельзя не отметить роль франкофонного театра в повышении педагогического мастерства педагога-руководителя театра: общаясь с детьми во время тренингов, репетиций, выступлений, учитель лучше узнаёт индивидуальные особенности и потребности своих учеников. Учитель учится быть партнером по иноязычному общению, режиссером на занятиях не только в кружке, но и на уроках.

Общая информация

Номер материала: ДБ-104113

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.