Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Организация внеурочной детяельности в соответствии с требованиями фгос

Организация внеурочной детяельности в соответствии с требованиями фгос



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Выполн...
Разработкой основ внеурочной деятельности занимаются: Григорьев Д. В., к. пед...
   Внеурочная деятельность – образовательная деятельность, осуществляемая в ф...
        Внеурочная деятельность организуется в соответствии с федеральным гос...
        Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при опре...
Внеурочная деятельность предназначена для педагогически целесообразной занят...
Внеурочная деятельность организуется на принципах природосообразности, гумани...
Руководителями внеурочной деятельности в школе являются заместители директор...
Внеурочная деятельность может быть организована с использованием возможносте...
-   Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижени...
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Спортивно- оздоровительное Худож...
 ПРИМЕРЫ РАБОТ проект «Математика в пословицах, загадках, поговорках»
Экскурсии Кружки Секции Круглый стол Конференции Диспуты КВН Школьные научные...
Воспитательный результат внеурочной деятельности- непосредственное «духовно –...
Результат – это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в дея...
Эффект- это последствие результата; то, к чему привело достижение результата...
1- й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь; 2 –й уровень – ш...
Первый уровень – взаимодействие ученика с учителями как значимыми для него но...
Основной формой учета внеурочных достижений обучающихся является портфолио о...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Выполн
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Выполнила Подольских Н. М.- учитель начальных классов МБОУ г. Иркутска СОШ № 77 2015

№ слайда 2 Разработкой основ внеурочной деятельности занимаются: Григорьев Д. В., к. пед
Описание слайда:

Разработкой основ внеурочной деятельности занимаются: Григорьев Д. В., к. пед. н., доцент Степанов П.В., к. пед. Н. Центр теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО, отдел методологии и технологии воспитания ФИРО

№ слайда 3    Внеурочная деятельность – образовательная деятельность, осуществляемая в ф
Описание слайда:

   Внеурочная деятельность – образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования.

№ слайда 4         Внеурочная деятельность организуется в соответствии с федеральным гос
Описание слайда:

        Внеурочная деятельность организуется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального и основного общего образования.

№ слайда 5         Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при опре
Описание слайда:

        Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

№ слайда 6 Внеурочная деятельность предназначена для педагогически целесообразной занят
Описание слайда:

Внеурочная деятельность предназначена для педагогически целесообразной занятости обучающихся в их свободное (внеурочное) время. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся, с согласия родителей (законных представителей) и возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность.

№ слайда 7 Внеурочная деятельность организуется на принципах природосообразности, гумани
Описание слайда:

Внеурочная деятельность организуется на принципах природосообразности, гуманизма, демократии, творческого развития личности, свободного выбора каждым ребенком вида и объема деятельности, дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося.

№ слайда 8 Руководителями внеурочной деятельности в школе являются заместители директор
Описание слайда:

Руководителями внеурочной деятельности в школе являются заместители директора по воспитательной работе и учебно-воспитательной работе, которые организуют работу и несут ответственность за ее результаты.

№ слайда 9 Внеурочная деятельность может быть организована с использованием возможносте
Описание слайда:

Внеурочная деятельность может быть организована с использованием возможностей учреждений дополнительного образования детей, учреждений культуры и спорта, а в период каникул – лагерем с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения. Занятия внеурочной деятельности могут проводиться учителями начальных классов, педагогами дополнительного образования, педагогами учреждений дополнительного образования города, учителями – предметниками, классными руководителями, педагогами-организаторами, Школы в соответствии с должностными обязанностями квалификационных характеристик должностей работников образования. Предварительный выбор  программ внеурочной деятельности на следующий учебный год обучающимися производится во втором полугодии на основе анкетирования. Образовательные программы внеурочной деятельности разрабатываются и утверждаются Школой самостоятельно. Возможно использование авторских программ.

№ слайда 10 -   Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижени
Описание слайда:

-   Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов обучающихся 1-9-х  классов в соответствии с основной образовательной программой начального и основного общего образования общеобразовательного учреждения. Внеурочная деятельность направлена на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся школы путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей. -Внеурочная деятельность может быть использована на введение учебных курсов, факультативов, расширяющих содержание учебных предметов, обеспечивающих различные интересы обучающихся. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

№ слайда 11 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Спортивно- оздоровительное Худож
Описание слайда:

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Спортивно- оздоровительное Художественно-эстетическое Научно- познавательное Военно-патриотическое Общественно-полезная деятельность Проектная деятельность ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Игровая; Познавательная; Проблемно-ценностное общение; Досугово – развлекательная деятельность; Художественное творчество; Социальное творчество; Техническое творчество; Трудовая деятельность; Спортивно- оздоровительная деятельность; Туристско-краеведческая деятельность.

№ слайда 12  ПРИМЕРЫ РАБОТ проект «Математика в пословицах, загадках, поговорках»
Описание слайда:

ПРИМЕРЫ РАБОТ проект «Математика в пословицах, загадках, поговорках»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Экскурсии Кружки Секции Круглый стол Конференции Диспуты КВН Школьные научные
Описание слайда:

Экскурсии Кружки Секции Круглый стол Конференции Диспуты КВН Школьные научные общества Олимпиады Соревнования Поисковые и научные исследования и т. д. Формы организации внеурочной деятельности отличаются от уроков

№ слайда 16 Воспитательный результат внеурочной деятельности- непосредственное «духовно –
Описание слайда:

Воспитательный результат внеурочной деятельности- непосредственное «духовно – нравственное приобретение» ребенка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности. Воспитательный эффект внеурочной деятельности- влияние того или иного духовно- нравственного приобретения на процесс развития личности ребенка ( последствие результата). Воспитательные результаты и эффекты внеурочной деятельности

№ слайда 17 Результат – это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в дея
Описание слайда:

Результат – это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности. ( Например школьник, пройдя туристический маршрут не только познакомился с географическими объектами, но и приобрел опыт самостоятельного действия) ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

№ слайда 18 Эффект- это последствие результата; то, к чему привело достижение результата
Описание слайда:

Эффект- это последствие результата; то, к чему привело достижение результата ( например, пережитые чувства и отношения развили человека как личность). ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ

№ слайда 19 1- й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь; 2 –й уровень – ш
Описание слайда:

1- й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь; 2 –й уровень – школьник ценит общественную жизнь; 3 – й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни. Уровни результатов внеурочной деятельности

№ слайда 20 Первый уровень – взаимодействие ученика с учителями как значимыми для него но
Описание слайда:

Первый уровень – взаимодействие ученика с учителями как значимыми для него носителями социального знания и повседневного опыта. Второй уровень – равноправное взаимодействие ученика с другими школьниками на уровне класса, школы Третий уровень – взаимодействие школьника с социальными субъектами за пределами школы, в открытой общественной среде. Способы достижения результатов

№ слайда 21 Основной формой учета внеурочных достижений обучающихся является портфолио о
Описание слайда:

Основной формой учета внеурочных достижений обучающихся является портфолио о которых вам расскажут другие учителя. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров16
Номер материала ДБ-249375
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх