Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Организация внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное направление «Корригирующая гимнастика»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Организация внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное направление «Корригирующая гимнастика»

библиотека
материалов
Организация внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное направление «К...
Внеурочная деятельность Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС...
Внеурочная деятельность Направления развития личности спортивно-оздоровительн...
Актуальность внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления С...
Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, разма...
Цели и задачи При разработке программы «Корригирующая гимнастика» учитывались...
Условия для проведения «Корригирующей гимнастики наличие педагогических кадр...
Примерная структура занятий внеурочной деятельности спортивно-оздоровительног...
Структура первой части
Примерная структура занятий внеурочной деятельности спортивно-оздоровительног...
Структура второй части
Структура третьей части Третья часть 1. Медленный бег трусцой - 2-3 мин, ходь...
Наши занятия
Ожидаемый результат Укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здо...
Результаты анкетирования учащихся Мотивы побуждающие к занятиям «Корригирующе...
Результаты анкетирования учащихся Время проведения на улице в выходные дни уч...
Результаты анкетирования учащихся Условия по физическому развитию дома
Результаты анкетирования учащихся Интерес к занятиям в спортивных секциях
Цель пособия: превратить внеурочную деятельность школьников в полноценное про...
Организация внеурочной деятельности «Корригирующая гимнастика» МИЛЮСИН ВЛАДИ...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное направление «К
Описание слайда:

Организация внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное направление «Корригирующая гимнастика» Презентацию подготовил: Милюсин Владимир Сергеевич учитель физкультуры МОУ Оболенская СОШ

№ слайда 2 Внеурочная деятельность Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и среднего общего образования. Задачи обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе оптимизировать учебную нагрузку обучающихся улучшить условия для развития ребенка учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся

№ слайда 3 Внеурочная деятельность Направления развития личности спортивно-оздоровительн
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Направления развития личности спортивно-оздоровительное духовно-нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное Формы экскурсии творческие объединения (кружки) секции круглые столы конференции диспуты КВНы школьные научные общества олимпиады соревнования поисковые и научные исследования общественно полезные практики Образовательные учреждения разрабатывают свою модель организации внеурочной деятельности.

№ слайда 4 Актуальность внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления С
Описание слайда:

Актуальность внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления События, происходящие в нашей стране, поставили новые задачи перед учителями и организаторами досуга детей. Для педагогов особенно важна задача непрерывности учебно-воспитательного процесса. Особенность этой задачи в том, чтобы проводить эту работу ненавязчиво, дать возможность детям отдохнуть, сменить вид деятельности и сделать мягкий переход от классно-урочной системы к активным, содержательным видам отдыха: оздоровительной физической культуры, соревнованиям и играм. Понимание воспитательной ценности физической культуры – важное условие процесса физического воспитания учащихся и формирования их умений самостоятельного овладения ценностями физической культуры, отношения к здоровому образу жизни, потребности двигательной активности.

№ слайда 5 Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, разма
Описание слайда:

Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, размахивать руками. И чаще всего, ребёнок только на уроке физической культуры может дать волю энергии заложенной в нём. Но этого, конечно, не достаточно для того, чтобы дети вдоволь могли подвигаться. Вот почему в наше время стали так популярны занятия фитнесом, оздоровительной гимнастикой, аэробикой, фитболгимнастикой, подвижными играми. На занятиях дети учатся не только красиво двигаться, преодолевая трудности образовательного процесса, но и развиваться духовно, эмоционально, физически, интеллектуально, приобретают навыки грациозных движений, учатся аккуратности, целеустремлённости. Новизна программы по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления «Корригирующая гимнастика» заключается в том, что она направлена не только на укрепление здоровья, развитие общефизических и спортивных качеств ребёнка, но и развитие творческих способностей детей с разной физической подготовкой. Данная программа является модифицированной и составлена на основе программ по оздоровительной физкультуре. Как и опорная программа, она содержит нормативные требования по физической и специальной подготовке, учебно-тематический план и содержание курса.

№ слайда 6 Цели и задачи При разработке программы «Корригирующая гимнастика» учитывались
Описание слайда:

Цели и задачи При разработке программы «Корригирующая гимнастика» учитывались психолого-педагогические закономерности детей младшего и среднего школьного возраста, уровень предшествующей физической подготовки. Цель: повышение уровня физического развития учащихся, развитие основных физических качеств, снятие психо-эмоционального напряжения у детей, создание условий для развития творческих, физических, художественно-эстетических качеств ребенка посредством занятий оздоровительной физкультурой. Задачи: познакомить детей с элементами оздоровительной гимнастики; научить детей ритмичным упражнениям на развитие подвижности рук, ног, шеи; развивать начальные физические данные детей (осанку, гибкость); развивать чувство ритма, музыкальность; развивать критичность и самокритичность; развивать интерес учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом; привить интерес к регулярным занятиям; воспитывать дисциплинированность, аккуратность, вежливость; воспитывать интерес к здоровому образу жизни.

№ слайда 7 Условия для проведения «Корригирующей гимнастики наличие педагогических кадр
Описание слайда:

Условия для проведения «Корригирующей гимнастики наличие педагогических кадров; наличие рабочей программы; наличие помещений и оборудования.

№ слайда 8 Примерная структура занятий внеурочной деятельности спортивно-оздоровительног
Описание слайда:

Примерная структура занятий внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления Первая часть 1.Организованный выход, построение. Ознакомление детей с программой спортивного часа, инструктаж по ТБ. 2. Медленный бег трусцой – 3-4 мин. 3. Ходьба по массажным коврикам, упражнения на дыхание, общеразвивающие упражнения. 4. Оздоровительная гимнастика, фитболгимнастика, дыхательная гимнастика, корригирующая гимнастика

№ слайда 9 Структура первой части
Описание слайда:

Структура первой части

№ слайда 10 Примерная структура занятий внеурочной деятельности спортивно-оздоровительног
Описание слайда:

Примерная структура занятий внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления Вторая часть Занятия на тренажёрах, гимнастических стенках, кольцах, упражнения с предметами с предметами: скакалками ,мячами ,обручами ,палками , роликами . Элементы акробатики. 3. Игры. 4. Эстафеты. 5. Самостоятельные игры и развлечения с использованием мячей, скакалок, спортивно-игрового инвентаря. 6. Подвижные игры малой и средней интенсивности.

№ слайда 11 Структура второй части
Описание слайда:

Структура второй части

№ слайда 12 Структура третьей части Третья часть 1. Медленный бег трусцой - 2-3 мин, ходь
Описание слайда:

Структура третьей части Третья часть 1. Медленный бег трусцой - 2-3 мин, ходьба до восстановления дыхания. 2. Рефлексия. Самооценка своих способностей (что получилось, что не получилось и почему).

№ слайда 13 Наши занятия
Описание слайда:

Наши занятия

№ слайда 14 Ожидаемый результат Укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здо
Описание слайда:

Ожидаемый результат Укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни. Обобщение и углубление знаний об истории, культуре народных игр. Развитие умений работать в коллективе. Формирование у детей уверенности в своих силах. Умение выполнять гимнастические упражнения самостоятельно. Умение управлять движениями рук, ног, головы в различных направлениях и в различных темпах; Умение справляться с заданиями, которые развивают специальную физическую подготовку (выносливость, осанку, гибкость, быстроту, уверенность); Умение быть самокритичным и критичным; тактично выражать своё мнение по отношению к другим;

№ слайда 15 Результаты анкетирования учащихся Мотивы побуждающие к занятиям «Корригирующе
Описание слайда:

Результаты анкетирования учащихся Мотивы побуждающие к занятиям «Корригирующей гимнастикой»

№ слайда 16 Результаты анкетирования учащихся Время проведения на улице в выходные дни уч
Описание слайда:

Результаты анкетирования учащихся Время проведения на улице в выходные дни учащимися начальной школы

№ слайда 17 Результаты анкетирования учащихся Условия по физическому развитию дома
Описание слайда:

Результаты анкетирования учащихся Условия по физическому развитию дома

№ слайда 18 Результаты анкетирования учащихся Интерес к занятиям в спортивных секциях
Описание слайда:

Результаты анкетирования учащихся Интерес к занятиям в спортивных секциях

№ слайда 19 Цель пособия: превратить внеурочную деятельность школьников в полноценное про
Описание слайда:

Цель пособия: превратить внеурочную деятельность школьников в полноценное пространство воспитания и социализации личности; представлять результаты и эффекты этой деятельности; овладеть культурными формами и современным содержанием процесса воспитания. В сборник вошли примерные программы, созданные в соответствии с основными направлениями внеурочной деятельности. Каждая программа включает учебно-тематический план, содержание курса, список рекомендуемой литературы. Программы помогут плодотворно и творчески организовать занятия с детьми после уроков в школе. Настольные книги учителя

№ слайда 20 Организация внеурочной деятельности «Корригирующая гимнастика» МИЛЮСИН ВЛАДИ
Описание слайда:

Организация внеурочной деятельности «Корригирующая гимнастика» МИЛЮСИН ВЛАДИМИР СЕРГЕЕВИЧ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-067159

Похожие материалы