Организация
исследовательской деятельности обучающихся в
МОУ СОШ д. Сарафаново Чебаркульского района.
А.А. Куренков,
Челябинская область, Чебаркульский район, д. Сарафаново
Исследовательская работа
является одним из приоритетных на-правлений в моей работе как учителя истории
и обществознания, т.к. это важный путь к развитию мыслительной деятельности и
творчест-ва учащихся. Считаю, что учитель истории и обществознания в школе
должен быть новатором в организации исследовательской работы учащихся, активно
применять методы исследования как на уроках, так и во внеклассной работе, при
подготовке к краеведческим конфе-ренциям, конкурсам научно-исследовательских
работ, фестивалям.
Исследовательскую работу
организую с учащимися, начиная с 5 класса. На уроках истории и обществознания
формирую умение ра-ботать с текстом как одну из наиболее важных предпосылок для
раз-вития мыслительной деятельности учащихся, необходимой для иссле-дований в
любой области знаний. Самостоятельная работа с текстом, в т.ч. с документами
является одной из составляющих исследователь-ской деятельности учащихся. Среди
пятиклассников организую рабо-ту по составлению родословной семьи и написанию
творческой рабо-ты «Судьба семьи в судьбе страны». Вместе с другими учащимися
школы ежегодно в рамках недели истории провожу конкурсы данных творческих
работ, с победителями продолжаю работу с целью подго-товки учащихся к
общешкольным мероприятиям, районным и област-ным конкурсам научно-исследовательских
работ, фестивалям.
При проведении нетрадиционных уроков (например тренингов, деловых игр) организую
мини-исследования учащихся по каким- либо темам и проблемам (тренинг «Семейный
бюджет», деловые игры «Выборы президента», « Как стать предпринимателем» и т.д.).
Одним из основных
направлений во внеклассной работе по пред-метам, преподаваемым мною, считаю
организацию исследователь-ской деятельности и участие одарённых детей в
районных краевед-ческих конференциях и конкурсах исследовательских работ. Учащие-ся
нашей школы занимали призовые места в историко- краеведческой номинации во
всех конференциях, проводимых в Чебаркульском муниципальном районе с 2007 по
2014 годы. Во многом это зависело от чётко организованной и хорошо
спланированной краеведческой работы в школе. На районных конференциях в 2007 и
2008 годах представлялись результаты совместной краеведческой работы уча-щихся при
подготовке и проведении школьных краеведческих конфе-ренций.
В следующие два года был
сделан упор на индивидуальные рабо-ты учащихся. Этому во многом способствовал
школьный конкурс «Ученик года- 2008», одним из этапов которого была защита твор-ческих
работ. Победитель конкурса- ученица 6 класса Хайбулина Юлия под моим
руководством представила жюри высоко оценённую творческую работу «Моё село –
село родное» . Работа по изучению истории села Сарафаново была продолжена в
новом учебном году и достойно представлена (заняла 1 место) на районной
конференции исследовательских работ в 2009 году. Данная работа имеет практичес-кое
значение: её материалы используются мною на уроках НРК по ис-тории и обществознанию,
при проведении недель истории, посвящён-ных 235-летию и 240-летию села
Сарафаново, а также учителями школы- во внеклассной
работе.
В 2009-2010 учебном году исследовательская работа проводилась в рамках кружка
«Юный исследователь», документация которого бы-ла разработана мною и может быть
использована учителями по любо-му предмету при организации исследовательской
работы. В докумен-тацию включена памятка для учителя по организации
исследователь-ской деятельности учащихся.
Из четырёх работ,
разрабатываемых шестью учащимися на круж-ке, две работы доведены до конца и
достойно представлены (2 треть-их места) на 4 районной конференции
исследовательских работ. Дан-ные исследования о выпускниках МОУ СОШ д.
Сарафаново: траги-чески погибшем в Чечне Александре Ивановиче Дмитриеве и Герое
России Юрии Павловиче Яковлеве находятся в краеведческом уголке школы и музее
Боевой Славы д. Сарафаново, используются моими коллегами на классных часах и
внеклассных мероприятиях.
Страна и Малая Родина должны
знать своих Героев, и поэтому продолжается исследовательская деятельность
(например, ведётся пе-реписка с Героем России Юрием Яковлевым, от него получены
новые копии документов и фотографии). Кроме этого, подготовлены мате-риалы
статьи о данных выпускниках для публикации в информацион-но- аналитической газете
«Южноуралец».
Обобщён опыт работы коллектива МОУ СОШ д. Сарафаново по изучению биографии
выпускника школы Юрия Яковлева, пропаган-де подвига, совершённого возглавляемой
им танковой роты по осво-бождению Цхинвала- столицы Южной Осетии от грузинских
сепара-тистов в августе 2008 года. Конкурсные материалы с фотографиями и
документами из семейного архива Героя России отправлены для участия в
областном конкурсе «Растим патриотов России» и заняли в 2014 году 1 место в
номинации «В авангарде патриотических дел».
Мною была оказана помощь в
написании и защите под руковод-ством учителя начальных классов Е.Ю. Куренковой
ещё одной иссле-довательской работы самой юной из всех 18 участников в историко-
краеведческой номинации ученицы 4 класса Танаевой Ольги «Судьба семьи в истории
Чебаркульского района», награждённой грамотой Че-баркульского РУО за активное
участие в 4 районной конференции ис-следовательских работ. Наш труд по
подготовке призёров также оце-нен грамотами Чебаркульского районного
управления образования.
Исследовательская деятельность
учащихся до 2012 года осущест-влялась при подготовке к ежегодно проводимым в
школе краеведчес-ким конференциям. Вместе со своим классом под моим руководст-вом
мы собрали и оформили материалы о сельском доме культуры, ветеране
педагогического труда- учителе математики Е.И. Балах-ниной, ветеране Великой
Отечественной войны- защитнике блокад-ного Ленинграда Н.З. Биткулове,
участнике Чеченской войны А. Л. Сафонове, участнике освоения целинных и
залежных земель на юге Челябинской области, удостоенном высшей награды СССР-
ордена Ленина А.П. Лутченко, в Год учителя собран материала о ветеране
педагогического труда- учителе физики и трудового обучения В.Г. Леготине.
С 2013 года
исследовательская деятельность учащихся осуществ-ляется при подготовке к
проводимым в школе, районе краеведческим конференциям и конференциям исследовательских
работ школьников «Твои первые открытия». Занимая призовые места, учащиеся вышли
на региональный уровень, принимая участие в областной конферен-ции исследовательских краеведческих работ
обучающихся «Отечест-во» и в областном
конкурсе «Герои Отечества- наши земляки».
Все исследовательские работы
имеют практическое значение: их материалы используются на уроках истории,
обществознания, во вне-классной работе, при оформлении информационных папок и
стендов краеведческого уголка школы и музея Боевой Славы д. Сарафаново. На
основе исследований мною разрабатываются уроки и внеклассные мероприятия. В 2014-
2015 учебном году исследовательские работы о наших земляках- героях
Ю.П.Яковлеве и А.И.Дмитриеве будут дора-ботаны и представлены нами в
направлении «Человек и Малая Роди-на» на Всероссийском конкурсе исторических
исследовательских ра-бот старшеклассников «Человек в истории. Россия 20 век.»
Таким образом, исследовательская работа является особым видом моей деятельности,
ведь деятельность есть активное взаимодействие субъекта и объекта. Её
организация способствует развитию творчес-ких способностей учителя и учащихся,
личностному развитию детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.