Инфоурок Библиотека материалов Физика Организация системы методической работы с педагогами в рамках временной творческой группы по информатизации образовательного процесса.

Организация системы методической работы с педагогами в рамках временной творческой группы по информатизации образовательного процесса.

Предпросмотр материала:

Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования. Эффективность применения информационных технологий в учебно-воспитательном процессе современной школы в большой степени зависит от мастерства педагога, его компетентности и готовности к практическому применению ИТ в процессе преподавания. Поэтому одной из задач работы творческой группы было привлечение педагогов школы к освоению современных ИКТ технологий, оказание помощи учителям в адаптировании и практическом применении новых ЦОР, разработке дидактических материалов с использованием ИКТ.

Информатизация образования – это процесс интеграции и систематического использования технических и материальных ресурсов, идей, научно-методических материалов с целью повышения эффективности обучения и управления.

Информационно-коммуникационная компетентность современного преподавателя, определяющая его готовность к работе в новых условиях информатизации образовании, это - способность педагога решать профессиональные задачи с использованием современных средств и методов информационно-коммуникационных технологий.

С целью повышения профессионального мастерства педагога и его личностной культуры для достижения стабильно положительных результатов образовательного процесса была создана временная творческая группа учителей МБОУ СОШ № 7 г. Сальска, работающих по проблеме «Информатизация образовательного пространства как средство реализации личностно-ориентированного подхода в обучении».

Учителя школы с 2004 года принимают активное участие в различных конкурсах, конференциях, семинарах, интернет-проектах, как на районном, областном, так и на всероссийском и международном уровнях. Многие являются победителями и лауреатами различных конкурсов и проектов, публикуют свои работы в печати и на различных сайтах, создают свои собственные сайты. К сожалению, этот богатый опыт используется лишь ими самими; многие коллеги не знакомы с работами, которые можно применять в образовательной деятельности учителей-предметников. Поэтому, перед творческой группой стала задача распространения передового опыта через создание базы электронных материалов учителей. Создание базы электронных работ значительно увеличило доступ к информационным источникам учителей и учащихся; позволило педагогам воспользоваться новыми методическими, дидактическими материалами. Учителя, не владеющие в достаточной мере навыками создания электронных приложений, смогли в своей образовательной деятельности использовать материалы коллег.

Современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования. Одной из таких возможностей является применение интерактивной доски. Программно-аппаратный комплект "Интерактивная доска" - это современное мультимедиа-средство, которое, обладая всеми качествами традиционной школьной доски, имеет более широкие возможности графического комментирования экранных изображений; позволяет контролировать и производить мониторинг работы всех учеников класса одновременно; создавать новые мотивационные предпосылки к обучению. Создание ситуации успеха, минимум утомляемости, повышение интереса к учебе – это яркий показатель значимости интерактивного оборудования в школе. Творческая группа организовала семинар по обучению педагогов приемам работы с интерактивной доской.

В наше время компьютеры широко используются в процессе обучения различным дисциплинам, что повышает доступность образования, делает его интереснее и продуктивнее. Создание электронных приложений в среде Power Point является необходимым и их использование проверено временем. Практически все учителя школы в образовательном процессе используют как готовые презентации, так и создают свои по различным темам учебного материала. В течение года было организовано взаимопосещение уроков по проблеме «Использование информационно - коммуникационных технологий в учебном процессе». Анализ и самоанализ посещенных уроков, показал, что учителя систематически и там, где это целесообразно в соответствии с содержанием учебного предмета и методикой его преподавания формируют учебную деятельность учащихся, используя информационно - коммуникационные технологии.

В связи с введением новых ФГОСов изменились цели образования, разрабатываются новые учебные программы, создаются новые концепции образования, основанные на деятельностном подходе. И качество знаний определяется тем, что умеет с ними делать обучаемый. Это требует иных подходов в организации учебного процесса, обновления методов, средств и форм организации обучения, разработки и внедрения в учебный процесс новых педагогических технологий. Учителя английского языка освоили работу с образовательными веб-квестами. Образовательный веб-квест - это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу. Разрабатываются такие веб-квесты для максимальной интеграции Интернета в различные учебные предметы на разных уровнях обучения. Они охватывают отдельную проблему, учебный предмет, тему, могут быть и межпредметными. Результатом работы с веб-квестом является публикация работ учащихся в виде веб-страниц и веб-сайтов. Учителя, разместившие на сайтах свои работы, провели обучение по созданию веб-квестов и их применению, с целью овладения этой технологией другими предметниками.

Продолжилось изучение возможностей сети интернет для использования учителями при подготовке к ГИА и ЕГЭ. Использование ИКТ при подготовке к итоговой аттестации имеет следующие преимущества: организация самостоятельной работы учащихся, индивидуализация обучения, рост объёма выполненных заданий, повышение мотивации и познавательной активности за счёт разнообразия форм работы, поддерживание учителей в состоянии творческого поиска новых методов обучения, проявление интереса учащихся к предмету, создание собственного банка учебных и методических материалов, готовых к использованию в учебно-познавательном процессе.

Таким образом, деятельность временной творческой группы способствовала заинтересованности и потребности педагогов в использовании ИКТ и самостоятельному конструированию мультимедийных уроков на основе различных технологических приемов; позволила повысить профессиональное мастерство педагогов для достижения стабильно положительных результатов образовательного процесса и принципиально нового качества образования.

Краткое описание материала

Организация системы методической работы с педагогами в рамках временной творческой группы по информатизации образовательного процесса.

DOCX

22.11.2014

846

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Карасева Ирина Викторовна

учитель

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 64209
Подписчики: 1
Всего материалов: 11

64209
просмотров
11
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Карасева Ирина Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.