ООД по художественно
– эстетическому развитию в средней группе рисование с элементами аппликации «Снеговик
и его друзья».
Составила воспитатель первой категории Жданова
Найля Раилевна МАДОУ № 1 Д/с «Рябинушка» села Красноусольский
Художественно – эстетическое развитие: Создавать красивый образ
снеговика из разных материалов, использовать в работе нетрадиционный способ
рисования и аппликации – формировать умения правильно сжимать бумагу, набирать
краску и оставлять оттиск «сжатой салфеткой». Закрепить умения располагать изображение
на определённом месте на листе бумаги;
Социально – коммуникативное развитие: продолжать формировать умения строить речь, используя
правильные речевые обороты. Воспитывать у
детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь. Продолжать формировать
представления о дружбе, помощи другу. Формирование
позитивных установок к различным видам труда и творчества.
Познавательное развитие: повторить в ходе объяснения выполнения заданий геометрическую
фигуру «круг», «шар», повторить счет до трёх.
Развивать мелкую моторику рук. Закрепить навыки правильного выполнения
элементарного самомассажа.
Оборудование: Магнитная доска, ½ листа формата А4 голубого цвета, клей, гуашь
белого цвета, салфетки влажные, скатанные шарики из салфеток для выполнения
глазок, носа, рта, ручек, ножек, ведра снеговику, заранее выполненные детьми, «шар»
из салфетки для выполнения оттиска на каждого ребёнка, выполненные заранее
детьми, магнитофон со спокойной музыкой.
Предварительная работа: Чтение сказки «Снегурочка», беседа о зиме, наблюдение за снегом,
скатывание комочков из салфеток; применение техники наклеивания цветных шариков
из салфеток ранее.
Ход ООД:
Воспитатель:
Здравствуйте ребята. Давайте мы с вами встанем в круг. Посмотрите сколько
гостей пришли сегодня к нам. Давайте поздороваемся с ними.
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Беседа. Какое время года у нас с вами сейчас? (зима).
Чем радует нас зима? (снегом).
Снег какой?
(пушистый, белый, холодный).
В какие игры мы
играем зимой?
Рассматривание
иллюстраций «Зима» иллюстрация со снеговиком последняя.
Когда в наши края приходит зима, когда снег покрывает землю
пушистым, белым ковром все взрослые и дети, весело проводят время, они строят
из снега горки, катаются на санках и лепят весёлых, смешных снеговиков.
Воспитатель: Ребята,
сегодня утром по дороге в детский сад, недалеко от своего дома я встретила
снеговика, но он был не весёлый. Снеговик стоял один и был очень грустный, мне
так стало его жалко.
- Ребята, как вы думаете,
почему снеговик такой грустный?
Он мне шепнул на ушко,
что ему совсем не с кем играть.
- А мы можем помочь снеговику? (да).
- Как мы поможем снеговику?
Когда пойдём на прогулку, друзей для снеговика мы слепим из снега.
Здесь можно посмотреть картинки снеговиков, из чего сделаны.
Самомассаж
«Снеговик»
Раз
– рука, два – рука,
Лепим мы снеговика…
Три-четыре, три-четыре,
Нарисуем рот пошире.
Пять – найдем морковь для носа,
Угольки найдем для глаз
Шесть – наденем шляпу косо,
Пусть смеется он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь –
Мы сплясать его попросим.
А сегодня мы с вами давайте
порадуем снеговика и нарисуем ему веселых друзей. Приглашаю
присесть на стульчики.
Воспитатель: Посмотрите, у
меня альбомный лист. На нём мы нарисуем снеговика.
-А каким цветом
мы будем рисовать наших снеговиков?
- Дети: Белым.
Снег белый, а снеговики из снега слеплены.
Мы с вами будем
рисовать наших снеговиков необычным способом, не кисточками, а шаром из сжатой
салфетки, оставляя оттиск. Для этого у меня есть салфетка, я её
разворачиваю, сжимаю и катаю между ладошек. И у меня получился шар из сжатой
салфетки.
Воспитатель: Я
беру шар и аккуратно макаю его в краску, другой рукой я придерживаю листок и
оставляю оттиск круга. Что я оставляю?
Дети: Оттиск.
Снеговичка я
располагаю по центру листа. Первый круг я располагаю по центру внизу листа,
второй круг располагаю над первым, третий круг я располагаю над вторым. У
снеговичка должно получиться туловище из двух кругов и голова. Всего из скольких
кругов у нас получился снеговик?
Дети: из трёх
кругов (пересчитать)
Первый снежный и второй
– туловище, а третий - голова. Вот какой получился снеговичок – дружок. Ребята,
я вас приглашаю взять свои стульчики сесть на свои места за столом и предлагаю
приготовить нам комочек жатой бумаги для рисования.(Салфетки на столе)
Пальчиковая гимнастика.
Лист бумаги мы сжимаем
И ладошки разминаем
Мы, стараемся, катаем
Дружно в шарик превращаем
Не дадим ему скучать
Будем им мы рисовать. (Выполняем
шар из салфетки)
Воспитатель: Всё
сжали, молодцы, а теперь удобно возьмём наш шар из салфетки в руки, проходите
за столы, сделаем снеговичков. На столах у вас есть цветной лист бумаги,
краски, клей, салфетка для рук, комочки из салфеток для глазок, носа, рта,
шапки, ног и рук. Всё это мы с вами сейчас используем для рисования снеговика.
Берём шар, макаем его в гуашь белого цвета и оставляем оттиск
первого круга туловища внизу на середине листа. Второй круг располагаю над первым, третий круг я располагаю над
вторым. Что еще не хватает нашему
снеговику? (глаз, ротика). Глаза, ручки, ножки, колпачок мы с вами сделаем
шариками из салфеток голубого цвета, ротик шариком из розового цвета, а нос
шариком из оранжевого цвета, скатанными нами заранее. Шарики мы наклеиваем
клеем.
Звучит спокойная музыка, дети рисуют.
- Молодцы ребята, какие веселые получились у нас снеговики!
Ребята а хотите примерить колпачок снеговичка. Давайте мы с вами
выберем снеговичка оденем на него колпачок и поиграем в игру «Колпачок».
Становись в круг. Надену колпачок на одного из детей – Ты у нас
будешь снеговичком. Начинаем игру!
Цель:
учить детей браться за руки, выполнять движения, согласно тексту игры.
Колпачок, колпачок
Тоненькие ножки,
Красные сапожки
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили
На ноги поставили
Танцевать
заставили.
Дети и воспитатель становятся в круг. Воспитатель
выбирает одного из детей, он будет колпачком. Воспитатель, и дети ходят по
кругу и приговаривают по тексту. Когда произносятся слова «мы тебя кормили, мы
тебя поили», круг сужается, затем снова дети расходятся назад, образую большой
круг, и хлопают в ладоши. Ребенок, стоящий в круге танцует.
Воспитатель: Ребята,
молодцы, хорошо поиграли.
Что мы сегодня с вами сделали? Друзей для снеговика
А как мы его сделали? Нарисовали и наклеили
А ещё как мы можем сделать снеговичка.
Молодцы
ребята. Снеговик очень обрадуется когда увидит
столько много новых друзей. Я приготовила конверт, в который сложу всех наших
снеговичков и отнесу их снеговичку. Он сразу повеселеет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.