1072039
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОрганизованная образовательная деятельность тема: «Путешествие в Африку» - для детей подготовительной к школе группе

Организованная образовательная деятельность тема: «Путешествие в Африку» - для детей подготовительной к школе группе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Организованная образовательная деятельность


тема: «Путешествие в Африку» - для детей подготовительной к школе группе



Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе организации игровой деятельности по развитию физических качеств.

Задачи: Совершенствовать умение детей выполнять круговой замах при метании вдаль малого мяча.

Создать условия для упражнения детей в использовании перекрестной координации при влезании на гимнастическую лестницу.

Способствовать:

- развитию ловкости и глазомера при метании мяча;

-укреплению сердечно – сосудистой и дыхательной системы;

-развитию умения участвовать в совместной коллективной деятельности.

Оборудование: Гимнастическая стенка, мячи, обручи, карточки – схемы атрибут для подвижной игры.

















Организация

рабочего

пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/

Условия социальной ситуации развития

Вводная часть

организационный и мотивационный этапы

Цель: создание условий для обеспечения мотивации и принятия детьми цели своей деятельности.



Карта с изображением Африки











Дети, сегодня мы отправимся в гости к диким животным, чтобы пообщаться с ними, как Маугли из сказки. Диких животных очень много на Земле. Они живут и на Крайнем Севере, в жарких странах, и в наших широтах — в привычных для нас леса полях, лугах, водоемах. Когда вы будете показывать какое-нибудь животное, старайтесь делать это выразительно, чтобы всем можно было понять, кого вы изображаете.

Готовы вы перелетать в жаркую Африку?

Тогда начинаем наше путешествие. Долететь до Африки можно только на самолете. Готовьте свои самолеты к взлету.

Дети под музыку входят в спортивный зал. Построение в шеренгу.








Предположение детей


Рассуждения детей


Создание условий для совместной деятельности.

Условия для выражения детьми своего мнения.

Условия для развития речевой активности, активизация мыслительной деятельности.

Условия для обеспечения мотивации и принятие детьми цели своей деятельности.


Основная часть

Подготовительная часть

(5 мин)












Основная часть (15-20 мин)

ОРУ






















































Основные виды движений















П/И «Мартышки»





Музыкальное сопровождение «Чунга-чанга»









Музыкальное сопровождение


схемы выполнения упражнений






















































Гимнастическая стенка



Бананы (картинка)

Малые мячи



Гимнастический мат






Взлетаем медленно, друзья. Сломаться нам никак нельзя. Расправим крылья и в полет. Нас Африка к себе зовет

Полетим над облаками, над полями, над лугами, Океан перелетим,

В Африку мы прилетим


Скорость все мы прибавляем, океан перелетаем.

Направление меняем и направо улетаем.

Ощущать жару мы стали,

Значит, в Африку попали.

На снижение идем, ищем, где аэродром.

Опускаемся все ниже,

И к земле мы ближе, ближе

Посмотрите кругом, сколько здесь животных. Они бывают такие забавные! У всех свои повадки. Предлагаю вам изобразить их.

ОРУ «Животные жарких стран»

1. Жираф

Шею вытянул жираф до седьмого неба

Смотрит в лево, смотрит вправо,

Где еще он не был?



2. Слон.

Словно веером, ушами отгоняет мошек слон. Энергично ими машет. Не взлетел бы только он!





3. Африканский страус. Страус испугался льва.

Где же его голова?

Он воткнул ее в песок —

И лучше спрятаться

не смог




4. Львыбольшие кошки.

На лапы встала львица-кошка.

Размяться надо ей немножко.

Спину выгнула сначала, показалось львице мало.

А потом ее прогнула, потянулась и зевнула.


5.Зебры.

Зебры на спину упали. Себя в пыли изваляли, Чтобы мошки не кусали И над ухом не жужжали.









6. Крокодил.

А зубастый крокодил к животным прокрался.

Но, увидев носорога, очень испугался




7. Антилопы.

Испугались антилопы- Львица близко подошла. Как скакнули антилопы, львица их не догнала.




8. Грифы

Грифы черные летят и на землю сесть хотят.

Плавно крылья поднимают, а потом их опускают.

Ищут, где им пировать и кого-нибудь склевать.

Веселые зверушки, влезают на верхушку.

Лазают по лианам, любят бананы.



Не унять мартышек, веселых шалунишек.

Кокос они срывают и вдаль его бросают




Леопард так быстро скачет,

словно мой любимый мячик





Много в Африке мартышек- веселых шалунишек.

Набеги совершают на местные сады, когда они появятся – уж точно жди беды.


(На противоположной стороне зала , за чертой лежат мячи разных размеров, кегли, кубики- это «фруктовый сад». Сад охраняет выбранный перед игрой детьми ребенок.

Остальные дети – «мартышки». По команде взрослого начинают выполнять подскоки на месте, в движении, весело произнося


В далекой жаркой Африке живут стада мартышек.

Огромное количество веселых шалунишек.

Набеги совершают на местные сады.

Когда они появятся- уж точно жди беды.

С окончанием слов дети бегут к «фруктам»,- стараясь перенести их. Сторож передвигается вдоль линии, не давая мартышкам сорвать фрукт. Пойманная мартышка выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока мартышки смогут перенести все предметы

Построение в шеренгу по одному.

Ходьба обычная по периметру зала,

ходьба на носочках

Ходьба крестным шагом

с высоким подниманием колен, руки на поясе.

Бег по залу врассыпную, по диагонали обычная ходьба на восстановление дыхания.

Бег с изменением направления. Замедление темпа бега с переходом на ходьбу.

Перестроение в 3 колонны

Выполнение физических упражнений

И.П.- ноги вместе, руки за спиной

1-2- вытянуть шею вправо, потянуться-вдох;

3-4-вернуться в И.П.- выдох с произнесением: «Где?». То же в левую сторону. Повторить 3-4- раза в каждую сторону.


И.п. — ноги «дорожкой», руки опущены, пальцы сжаты в кулаки. 1 — руки поднять в стороны на уровне плеч — вдох; 2 — руки вперед — выдох, произнести «ш-ш-ш»; 3 — руки в стороны — вдох; 4 — руки вниз — выдох. Повторить 6 раз


И.п. — ноги на ширине плеч, руки опущены.

1 — руки поднять через стороны вверх, соединить — вдох; 2 — наклониться вниз — выдох, произнести «ой!»;

3—4 — то же. Повторить 6 раз


И.п. — стоя на четвереньках. 1—2 — голову опустить, выгнуть спину — вдох; 3—4 — голову поднять, немного откинуть назад, прогнуться в спине — выдох, произнести «мяу». Повторить 6 раз


И.п. — лежа на спине, руки вдоль туловища.

1 — прижать к груди руки, к животу ноги — вдох; 2 — перекатиться на правый бок — выдох, произнести «и-го-го»;

3 — перекатиться на спину — вдох; 4 — вернуться в и.п. — выдох. То же в левую сторону. Повторить по 3 раза в каждую сторону


И.п. — лежа на животе. Проползти на руках вперед и назад на счет 1—4. Повторить 4 раза


И.п. — ноги вместе, руки прижаты к голове с вытянутым вверх указательным пальцем. Прыжки вперед-назад в чередовании с ходьбой. Повторить 10—12 раз


И.п. — о.с. 1—2 — плавно поднять руки через стороны вверх — вдох;

3—4 — опустить руки вниз — выдох, произнести «га». Повторить 6 раз



1. Лазанье по гимнастической стенке, спуск по канату.


2. метание вдаль малого мяча.


3. Прыжки в длину с разбега


Дети выбирают схему выполнения

Выполнение игровых заданий по схемам.

Затем меняются местами


игровая деятельность

Условия для развития физических качеств.











Условия для развития внимания.













Условия для развития внимания и физических качеств.































Условия для выражения детьми своего мнения.



Условия для выбора основного вида движения


Условия для развития физических качеств.




Условия для развития речевой активности













Условия для снятия физического и психоэмоционального напряжения.


Заключительная часть рефлексивно-оценочный этап (3 мин)

Цель: создание условий для структурирования знаний, рефлексии способов и условий действий, презентации результатов деятельности.

Музыкальное сопровождение для релаксации








Шляпа, мыльные пузыри по количеству детей

Хорошо, мы повеселились, пришло время отдохнуть.

И.п.спина прямая и расслабленная, руки сложены на груди, чтобы пальцы сходились.




Ребята, где мы сегодня с вами побывали? Чем вы там занимались? каких животных там повстречали?


-Вот и закончилось наше путешествие по Африке. Пора возвращаться в детский сад, а помогут нам мыльные пузыри.


Дети ложатся на спину.






Ответы детей





Игровая деятельность с воздушными пузырями

Условия для снятия физического и психоэмоционального напряжения.


.


Условия для закрепления цели своей деятельности.








Общая информация

Номер материала: ДБ-356404

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.