Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыОрганизованная образовательная деятельность в младшей группе "Волшебный чемодан"

Организованная образовательная деятельность в младшей группе "Волшебный чемодан"

Скачать материал
библиотека
материалов

Задачи предполагаемой деятельности

Предполагаемая деятельность

Средовое содержание


Создать мотивацию для дальнейшей совместной деятельности.

Побуждать речевую активность.











Упражнять в нанизывании бус в определенной последовательности.

Закрепить понятия широкий ,узкий, длинный, короткий.





Учить соотносить характер музыки и движения.




Учить классифицировать предметы по назначению.












Закреплять умение выкладывать изображение способом накладывания.






Способствовать развитию сенсорного восприятия, мелкой моторики пальцев.

Дети с воспитателем входят в групповую комнату и видят закрытый чемодан.

Использование приема ТРИЗ "Тонкие и толстые вопросы" :

Что это? (чемодан)

Как он сюда попал?

Как вы думаете чей это может быть чемодан?

Что в нем может быть?

Как же узнать, что в нем находится? (открыть).

Не открывается, не простой чемодан, заколдованный.Отправимся в волшебную страну, может там подскажут как открыть его. Чтобы не заблудиться , проложим путь веревочками из бус, работаем по схеме.

Нанизывание бус на веревочки по схеме.

Какая получилась дорожка по длине: длинная или короткая?

Какая дорожка по ширине : широкая или узкая?

Отправляемся в путь, но т.к страна волшебная превращаемся ...угадайте в кого.

Динамическая пауза.

"Животные в волшебном лесу"

Дети под музыку имитируют движения животных, идя по кругу.

(Подходят к столу , на котором разложены картинки с изображением предметов посуды и одежды, а также шкаф и стол.)

Какой беспорядок !Может быть здесь спряталась подсказка, как открыть чемодан, но как ее найти в таком беспорядке!

Игра на классификацию предметов

Д/и "Разложи по местам"( одежда/ посуда + карточка с изображением птицы).

Может быть жители волшебной страны, помогут открыть нам чемодан? Позовем их.

Конструирование из чудо-цветика по выбору детей :

Собака

Рыбка

Заяц

Птичка

Животные подсказывают, что отгадка совсем рядом.

(Дети видят ведерки, наполненные крупой, водой, целофаном и тд.,ищут в них предметы там наощупь и находят ключ).

Открывается чемодан .







Чемодан











Схема, бусы, шнурки.











Музыкальное сопровождение.




Предметные карточки, изображение шкафа, стола.










Головоломка, схема.









Ведерки закрытые, наполненные крупой, водой, целофаном.




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.