441525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОрганизованная образовательная деятельность в старшей группе "Увлекательное путешествие "

Организованная образовательная деятельность в старшей группе "Увлекательное путешествие "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированной ООД в старшей группе на тему:

«Увлекательное путешествие в космос».

Цель: Учить воспринимать целостную картину мира, развитие познавательной активности детей.

Образовательные области: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, социализация, физическая культура.

Задачи:

Воспитательные:

-воспитывать умение слушать друг друга; интерес к постройке используемого вида транспорта; - воспитывать уважение к профессии космонавта и их положительным качествам, стремление воспитать в себе такие качества; -воспитывать воображение, смекалку, сообразительность;

-воспитывать любознательность, интерес к путешествию как форме познания окружающего мира.

Образовательные:

- уточнять и закрепить умение подбирать геометрические фигуры по двум и более свойствам;

- повторить прямой и обратный счет, количественный и порядковый;

- познакомить со словами: солнечная система, ракета, космическая станция;

- определить и закрепить названия времени суток, дней недели.

Развивающие:

- развивать у детей познавательный интерес к космосу, строению солнечной системы, планет;

- развивать интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач, ориентироваться на плоскости, развивать логическое мышление;

- развивать память, мышление, внимание, интерес к чтению стихотворений о космосе.

Предварительная работа: беседа, чтение и обсуждение рассказов и стихов о космосе, рассматривание картинок солнечной системы и планет.

Материал: объемные геометрические фигуры, картинки планет (солнечной системы), фигурки веселых человечков, схема строения ракеты, раздаточный материал –деревянные геометрические фигуры, числовой ряд от 1 до 6.

Ход НОД:

I. Дети заходят в группу и делают круг возле плаката с изображением космоса, солнечной системы.

Ребята, мы сегодня с вами отправимся в путешествие, полетим в космос, посмотрите как много там планет и все они крутятся вокруг солнца. А чтобы отгадать на каком транспорте мы полетим, я прочту вам стихотворение Григоре Виеру. («Ракета»)



Вот так pадyга на небе -
Шёлковый yзоp!
Hy и pадyга на небе,
Как цветной ковёp!



А над pадyгой - pакета
Взмыла к небесам.
Вот такyю же pакетy
Я постpою сам.



И на звёзднyю доpожкy
Полечy на ней,
Hабеpy я звёзд лyкошко
Мамочке моей.



- О чем идет речь? (Ракете). Правильно, ребята о ракете. Это какой вид транспорта? (Воздушный). А кто управляет ракетой? (космонавт). Как вы думаете какой должен быть космонавт? (Смелый, умный, здоровый)

- Чтобы наша ракета взлетела, нам нужно посчитать от 1 до 10 в обратном порядке и не забыть сказать «пуск». (Дети считают в обратном порядке, начинаем отсчет в полуприседе и постепенно поднимаемся на носочки).

1. На столах разложены геометрические фигуры: кубы, конусы, цилиндры. Цель детей занять свои места (космические станции) по парам, правильно назвав фигуру, стоящую на их столе.

- Каждый путешественник должен знать, в какой день недели и какого числа он отправляется в путь.

- Давайте сейчас с вами вспомним: какой сегодня день недели? (ответ детей: вторник). А какой день недели будет завтра? (ответ детей: среда). Если сегодня вторник, то какой день недели был вчера? (ответ детей: понедельник). Какое сейчас время суток? (ответ детей: утро). А число сегодня 30 апреля.

Итак, мы с вами выяснили дату и время начала нашего путешествия: утро, 30 апреля, вторник.

II. На магнитной доске появляется схема ракеты.

- Наша ракета нуждается в маленьком ремонте и поэтому после выполнения заданий, мы будем постепенно строить нашу ракету, сейчас мы построим 1 отсек по схеме.

2.На магнитной доске появляются смешные человечки.

-Смотрите, ребята, жители планеты цифр оставили нам какое-то зашифрованные карточки, (смотрим на столе цифры в полном беспорядке)  – Вы что-нибудь понимаете? (ответ детей: нужно цифры разложить по порядку)  - Давайте выстроим цифры и узнаем, что это значит (приглашаю одного ребенка к доске) – Что получилось? (ответ ребенка: это числовой ряд).

- Вы правильно справились и с этим заданием, и мы с вами строим 2 отсек нашей ракеты.

3.Физкультминутка.

- Веселые человечки очень любят играть и веселиться. Поиграем вместе с ними? На лунной полянке живут человечки, им нужно помочь попасть в свои домики по специальным дорожкам, которые нужно объединить в одном месте, чтобы они могли встречаться, когда захотят. Игра-эстафета: 1 команда расселяет человечков по цвету, а 2 команда прокладывает тропинки.

- Молодцы, справились, и веселые человечки благодарят вас и просят занять свои места на космических станциях. Теперь мы строим 3 отсек нашей ракеты.

4. Жители планеты цифр приготовили для юных космонавтов веселые загадки и задачки:



  • На ручке, сколько пальчиков ты можешь сосчитать?

У девочек и мальчиков всего их ровно (пять).

  • В небе яркая луна - говорим : «Она одна»

Светит солнышко в окно и оно у нас одно.

  • Ёжик по лесу шел,

На обед грибы нашел,

Два – под березой,

Один - у осины.

Сколько их будет

В плетеной корзине? (3)



- Давайте, чтобы человечки этой планеты не скучали, достроим свои ракеты и оставим им на память, чтоб они помнили, что мы к ним прилетали.

III. Итог НОД. - Понравилось вам путешествие по планетам? Что вам запомнилось? С какими новыми словами вы познакомились. А сейчас покинем и эту планету и полетим к себе на землю. Считаем 10 -1.















Общая информация

Номер материала: ДВ-071128

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация