«Организованная образовательная деятельность по
математике «Путешествие в сказку» в подготовительной к школе группе»
Бабикова Галина Ивановна
Цель: Закреплять счет в пределах 20. Знать
цифры, дни недели, времена года, части суток. Составлять и решать задачи.
Знать объемные и плоские геометрические фигуры, уметь сравнивать их с
предметами. Уметь классифицировать и обобщать. Воспитывать интерес к занимательному
математическому материалу. Делить целое на части. Знать состав числа.
Оборудование: цифры, линейки, фломастеры,
карточки, цветы, мяч, колокольчик, счетные палочки, ножницы, оранжевые бумажные
круги.
Ход: Девочки и мальчики сегодня мы с вами отправимся
в математическую сказку. В этой сказке существует город Цифроград, где живут
настоящие математики. В нашей группе дети тоже хорошо разбираются в
математических заданиях, но, на всякий случай, давайте проведём разминку, то
есть ответим на несколько вопросов.
Разминка:
Какое сейчас время года?
Какие вы знаете еще времена года?
Сколько дней в неделе? Назовите?
Поднимите руку кому 5 лет? 6 лет?
Сколько хвостов у 5 коров?
Сколько лап у щенка?
Посчитайте от 10 до 20, от 20 до 1.
Нарисуйте в воздухе прямую, кривую, ломанную линии.
- Разминка прошла успешно. Мы с вами в городе Цифроград,
перед нами широкая улица, на одной стороне которой дома и на другой, но как они
интересно пронумерованы: 1,3,5,7,…, а другие – 2,4,6,8,.. Почему пропущены
цифры?
Игра «Какой цифры не стало». (Дома на улице.)
Назовите цифры по порядку. На сколько,
предыдущее число меньше последующего?
- Молодцы! Справились. Оказывается в этом городе с
нумерацией домов всё в порядке.
- Ребята, в сказочном городе очень любят играть, есть даже
кафе - игралочка. Давайте посетим это кафе и, посмотрим, в какую игру играют
математики.
Игра «Неделька».
Предлагаю вам для игры взять
знаки-символы. Послушайте, сказку про недельку: «Жила-была неделька. Все у нее
было хорошо, одни дни сменялись другими. Но однажды решили они поиграть (звенит
колокольчик): дети разбегаются.
-И вот что из этого вышло: дни
перепутались: после субботы наступала среда
и т. д.
-Дети, давайте наведем порядок.
(Звенит колокольчик.)
Дети правильно строят недельку,
используя знаки-символы.
- Очень интересная игра. А
сейчас проведём физкультминутку.
Физкультминутка «Неделька»
В понедельник я купался, (Изображаем плавание.)
А во вторник — рисовал. (Изображаем рисование.)
В среду долго умывался, (Умываемся.)
А в четверг в футбол играл. (Бег на месте.)
В пятницу я прыгал, бегал, (Прыгаем.)
Очень долго танцевал. (Кружимся на месте.)
А в субботу, воскресенье (Хлопки в ладоши.)
Целый день я отдыхал. (Дети садятся на корточки, руки под щеку —
засыпают.)
-Дети, главной
достопримечательностью сказочного города является древний математический замок,
в нём живёт король, и он приглашает нас к себе в гости. Но прежде, чем идти к
королю, внимательно рассмотрим замок и составим себе картинку на память из
счётных палочек. Из каких геометрических тел состоит замок? (куб. цилиндр,
конус, шар.)
- Выложите из счетных палочек –
треугольник, квадрат, прямоугольник – и у вас получилась главная башня дворца.
Рядом с замком две клумбы в виде круга и овала.
- Можно ли овал и круг выложить при помощи счетных
палочек? (нет)
- Пришло время идти на приём к
королю. Поздоровайтесь с ним и каждый по очереди назовите своё имя. Король
очень любит задавать вопросы, будьте внимательны!
Дидактические игры: «А что потом?» (дни недели,
части суток),
«Наоборот» (высокий – низкий, тихо –
шумно).
Решаем задачи.
Ульяна подарила Арине три куклы, и мама
подарила две куклы. Сколько всего у Арины кукол?
У феи был магазин детских игрушек. Каким
по счету стоит гном? Медвежонок? Слоник? Снеговик? Зайчик?
- Королю вы очень понравились, он считает, что вы настоящие
математики и угощает волшебным апельсином.
Деление целого на части. (бумажные круги оранжевого
цвета на четыре части)
Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька для ежа,
Эта долька для стрижа,
Эта долька для котят,
Эта долька для утят.
На сколько частей мы разделили апельсин?
- На память королю мы подарим красивый цветок. Пусть он
вспоминает о нас.
Дидактическая игра «Выложи цветок»
- Пришло время возвращаться из сказки. Что вам было
интересно? Во что бы вы еще поиграли? Вы, молодцы, успешно справились с
заданиями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.