Инфоурок / Информатика / Конспекты / "Оригами. Кадрлық анимация" тақырыбында біріккен сабақ жоспары

"Оригами. Кадрлық анимация" тақырыбында біріккен сабақ жоспары

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



Пәні:

Қолөнер. Компьютерлік графика.

Тобы:

2аКШТ

Уақыты:

22.02.2013

Сабақтың тақырыбы:

Оригами. Кадрлық анимация.

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:


А) проблеманы шешу

Macromedia Flash бағдарламасын меңгеру арқылы технология әдістемесі пәнінен электрондық көрнекі құралдар, оригамидің орындалу алгоритмі бойынша шағын мультфильмдер жасау біліктері мен дағдыларын игеру.

Ә) ақпараттық

Анимациямен, қабаттармен жұмыс жасау және оригами, қағазды бүктеу технологиясы туралы білімдерін толықтыру. Кадрлық анимация құру, бүктеу технологиясын меңгерту.

Б) коммуникативтік

Компьютерлік сауаттылығын, эстетикалық мәдениетін қалыптастыру.

Сабақтың типі:

Дәстүрден тыс біріккен онлайн-сабақ

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

АКТ, интерактивтік, ГТЦ элементтері


Сабақтың әдісі:

Әңгіме, түсіндіру, салыстыру. Практикалық жұмыс – ішінара іздену.

Пәнаралық байланыс:

Бейнелеу өнері, ағылшын тілі, технология, технологияны оқыту әдістемесі, геометрия

Оқыту құралдары:

Аппараттық: компьютер, интерактивтік тақта, мультимедиялық проектор

Программалық: Microsoft Power Point, Macromedia Flash, RMS

Көрнекі құралдар: жұмыс кітабы, пинвайнд, топшама, қайшы, түрлі-түсті қағаз, желім

Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі

Студенттің қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру бөлімі

(2 минут)


а) Амандасу

ә) Сабаққа дайындықтарын тексеру

б) Компьютермен және қайшымен жұмыс істеу қауіпсіздік ережелерін еске түсіреді.

в) сабақтың қағидаларын қабылдау:

  • нәтижелілік;

  • өз ойын ашық әрі анық айту;

  • ұйымшылдық, ұжымдық бірлікті сақтау;

  • біреудің пікірімен келісу;

  • тәртіптілік;

  • сыйластық;

  • біреуге кедергі жасамау;

  • желілік этикетті сақтау;

Оқытушымен амандасу.

Оқулықтар мен жұмыс дәптерлерін және қажетті құрал-жабдықтарды дайындау.

Сабаққа дайындалады. Оқытушының талаптарын түсінеді, орындайды.

IІ. Өткен материалды қайталау (15 минут)




А) Топтық жұмыс. Пинвайндпен жұмыс

(5 минут)


7-слайд

Студенттерге фишкаларды таратып, таңдаған түстеріне қарай 2 топқа бөлемін. 1-топ «оригами» терминін, 2-топ «анимация» термині туралы өз ойларын маркердің көмегімен жазады, пинвайндқа келіп бекітеді. Екі топтан өз лидері шығып, топшамаларды жүйелейді де, ойларын қорытындылайды.

«Оригами» - 1-топ көшбасшысы.

«Анимация» - 2-топ көшбасшысы.

Лидерлеріне фишка беріледі.

Ал онлайн жүйесіндегілерге слайдқа пікірін жазуға мүмкіндік беріледі.

Студенттер топқа бөлініп, анимация және оригами туралы түсініктерін жүйелейді.

hello_html_m75fcda52.png

Өткен материал бойынша білімдерін жүйелейді. «Оригами», «анимация» терминдерін меңгереді.

Ә) Интерактивтік тақтамен жұмыс

(10 минут)

hello_html_70fdd4a4.png


9-слайд








Өткен материалды қайталау үшін интерактивтік тақтада презентациядағы тапсырмаларды орындайды.

1) интерфейс атауларын жазу

hello_html_675a6b85.png

- Берілген элементтердің ішінен тек қана кілттік анимация орнату үшін ең қажеттісін атау.

Студенттер сұрақтарға жауап беріп, тақтадан программамен жұмыс тәсілдерін көрсетеді.

Бағдарлама элементтерін жазады.

hello_html_675a6b85.png


  • Уақыт шкаласы.



Оригами, оның түрлері, жасалу технологиясы, анимация, кілттік анимация, жасалу алгоритмі туралы білімдерін жүйелейді, білетін және білмейтін сұрақтарын анықтайды, орындалатын командаларды естеріне түсіреді.

10-слайд


2) алгоритмді дұрыс орындау

hello_html_4736ffbb.png

Бір студентке толығымен алгоритмін оқыту қажет.

Сызықпен қосу арқылы рет саны мен орындалатын операцияны сәйкестендіреді.

hello_html_m66bdb2c7.pngD:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_111807.jpg


11-слайд


3) сәйкестікке берілген тапсырма

hello_html_m53e0292d.png

- Берілген берілген арқылы оригами түрлеріне сипаттама береді.

Суретін қарай отырып оригами түрлерін сәйкестендіреді.

hello_html_m286b12a6.png

Оригами түрлеріне қарай жасалу жолына, ерекшелігіне тоқталады.

12-слайд

4) сәйкестікке берілген тапсырмаhello_html_721473de.png

Технологиялық картасының ретін қойып, жасалған жұмыс нәтижесін анықтайды.

Технологиялық картаның орындалу ретін номірлейді, нәтижесінде алынатын бұйымды көрсетеді.

hello_html_m7712d5ab.pngD:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_112305.jpg

ІІІ. Практикалық жұмысқа кіріспе-нұсқау.


Топты 4 топшамаға бөліп, тапсырма суыртады.

Кадрлық анимация орнату алгоритмін қайталайды, нұсқау береді.

Оригамиді бүктеу технологиясын қайталайды.

Нұсқау бойынша практикалық жұмыс орындауға даярланады.


ІҮ. Практикалық жұмыс.

А) практикалық жұмыс орындау (25 минут)

hello_html_m2ba41aaf.png


Ал онлайн жүйесіндегілерге оригами жасау үшін А4 формат қағаз алуды ұсынады. Топ тапсырмаларын бөліп түсіндірген соң технологиялық карта слайд арқылы көрсетіледі.

Топшамалар суырған топшамалары бойынша 2-ге бөлініп бір бөлігі компьютерде кадрлық анимация құрса, 2-ші бөлігі бірігіп қағаздан оригами бүктейді. Студенттердің компьютерде жұмыстарын орындау барысы желілік технология – RMS арқылы экранда көрсетіледі.

Оның ішінен әр команда бір студент таңдалып, берілген тапсырманың орындалу жолын түсіндіреді.

Таңдаған тақырыбына сай практикалық тапсырмалар орындайды. Орындалу барысын түсіндіреді.

Қойылған міндеттерді шешу үшін игерген операцияларын естеріне түсіреді, орындалу алгоритмдерін практикалық жұмыста қолдана біледі, білімдерін жүйелейді.

15-слайд

1-тапсырма. Технологиялық картаға қарай отырып, Macromedia Flash бағдарламасында және қағазбен тышқанның жасалу жолын көрсету, тышқанның мысықтан қашу анимациясын жасақтау.

кайык 2

hello_html_m153d2cd3.png

Қағазды бүктеу жолдарын және компьютерде анимацияның құрылу қадамдарын атап айтады.

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_113429.jpg


16-слайд

2-тапсырма. Технологиялық картаға қарай отырып, Macromedia Flash бағдарламасында аюдың жасалу жолын көрсету, арадан жасырынуының анимациясын жасақтау.

medvezhonok-shema

hello_html_m6f450742.png

Қағазды бүктеу жолдарын және компьютерде анимацияның құрылу қадамдарын атап айтады.

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_113539.jpg


17-слайд

3-тапсырма. Технологиялық картаға қарай отырып, Macromedia Flash бағдарламасында және қағазбен бақаның жасалу жолын көрсету, 1-ші тұңғиықтан 2-ші тұңғиыққа секірту анимациясын жасақтау.

бака

Бақаның анимациясын, қағаздан оригами жасау.

hello_html_m4be9521b.png

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_113448.jpg


18-слайд

4-тапсырма. Технологиялық картаға қарай отырып, Macromedia Flash бағдарламасында және қағазбен мысықтың жасалу жолын көрсету, мысықтың араға қарау, қозғалу анимациясын жасақтау.

hello_html_4d10c0f1.png

hello_html_m368dc519.png

Қағазды бүктеу жолдарын және компьютерде анимацияның құрылу қадамдарын атап айтады.

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_113848.jpg


ә) блиц-конференция

(5 минут)

Әр топтың жұмысының орындалуын қарсы топ студенттері талдайды, пікір айтады, дәлелдейді.

Студенттер бір-біріне сұрақтар қойып, қиналған жерлерін айтып, командаларын пысықтайды.

Білімдерін жүйелейді.

Өз ойын ашық айта білуге үйренеді.

hello_html_3fd795b6.png

Жүрегі – күн, жаны – нұр, жүзі – шапақ,

Ана – мақтан, Ана – өмір, Ана –атақ.

Ана – дәуір, ана – абырой, ана – жаухар,

Олармен күн кешудің өзі ғажап, -демекші енді келесі тапсырмамыз жақындап қалған
8-наурыз аналар мейрамы қарсаңында аналарымызға құрмет жасауға арналады.


Б) шығармашылық жұмыстар

(35 минут)

hello_html_m15c5f73c.png

Үйден даярланған элементтерді пайдаланып әр топтың 4 студенті модульдік оригамиден гүлді әртүрлі композицияда құрастырады, ал 2 студенті компьютерде флеш-открытка жасақтайды.

4 топ басшысы композицияның мәнін түсіндіреді.



Ал онлайн – көрермендерге гүлдер композициясы, модульдік оригами, жасалу жолдары туралы слайд-шоу көрсетіледі.

hello_html_m68aacb6d.pnghello_html_2e587b4f.png

hello_html_4a41f9ae.png

hello_html_m4830158c.png

hello_html_m5864c39b.png

hello_html_6b9936e0.png

hello_html_m1c927f71.png

hello_html_m250c1e6f.png

Интерактивтік тақтада модульдік оригамидің орындалу сызбасын, жұмыстың орындалу кезеңдерін көрнекі көрсетеді, нәтижесін көрсетеді, салыстырады.




D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_120935.jpg

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_120948.jpg

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_120742.jpg

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_120701.jpg

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_120839.jpg

D:\19\55400\урок оригами анимация\Фото урок\20130222_114843.jpg

Туындаған проблеманы өзбетімен шешеді. Жұмысты орындау үшін қағазбен орындалатын оригами операцияларын меңгергенін, меңгермегенін практикалық түрде көрсетеді.

Ү. Үйге тапсырма.

(2 минут)

Құрал-саймандардың көмегімен сурет салу, кадрлық анимацияны пайдалана отырып «Менің колледжіме 100 жыл» тақырыбында шығармашылық жұмыс орындау.

Оқулықпен, Интернетпен жұмыс жасайды, кадрлық анимация туралы сайттардан ақпарат қарастырады.

Үй тапсырмасын орындауға қажетті ресурстарды анықтайды.

ҮІ. Қорытындылау.

(6 минут)

Жинаған фишкалар санына қарай жеңімпаз топты анықтау. Топ көшбасшысының топтың мүшелерін бағалауын талдау, бағалау.

Сабақты қорытындылау.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

0107000 "Технология" мамандығы бойынша  "Қолөнер" және "Компьютерлік графика" пәндерінен "Оригами. Кадрлық анимация" тақырыбында біріккен сабақ жоспары берілген.  АКТ, интерактивтіктехнологиясы, ГТЦ элементтері  қолданылып, онлайн-режимде өткізілді. Сабақ барысында топтық және жұмыс, пинвайндпен және интерактивтік тақтамен жұмыс жүргізілді. Практикалық жұмыс барысында Macromedia Flash бағдарламасында және қағазбен әр нысанның жасалу жолын көрсету,  оның анимациясын жасақтау жұмыстарын орындады. Шығармашылық жұмыс барысында үйден алдын ала даярланған элементтер көмегімен модульдік оригамиден гүлді композиция және компьютерде флеш-открытка жасақтау жұмысы жүргізілді.  

 

 

Общая информация

Номер материала: 306949
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>