Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыОрыс тілі "Мой автопортрет"

Орыс тілі "Мой автопортрет"

библиотека
материалов

2

Уақыты: 07.09 Педагогтің аты-жөні:Рахметова М.Т

Білім беру саласы:   «Коммуникация»

Ұйымдастырылған оқу  қызметі: орыс тілі

Тема: «Мой автопортрет»

Мақсаты: 0.1.2.1 Внимательно слушать речь и правильно реагировать на нее(использование мимики и жестов, выполнение действий).

0.1.4.1 Отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.

0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.

0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.

0.5.1.1 Использовать в речи слова, обозначающие предметы.

Предполагаемый результат

Все воспитанники смогут:

внимательно слушать и реагировать на речь взрослого;

использовать в речи слова, обозначающие предметы: нос, рот, глаза,волосы.

Большинство воспитанников смогут:

передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка,схемы, знаков;

использовать в речи новые слова по лексическим темам.

Некоторые воспитанники смогут:

отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.

  1. Создание положительного эмоционального настроя 0–3 мин

Организационный момент. игра «Мое настроение».

дети стоят в кругу, в руках - зеркала. Педагог предлагает посмотреть в зеркальце и показать свое настроение (улыбкахорошее настроение, хмурит брови и т.д.). Показать жестами свое настроение: ладони сжаты перед собой – равнодушие; разводят в стороныхорошее; поднимают вверх – веселое, отличное.

  1. Актуализация жизненного опыта 4–6 мин

игра «Обезьянки».дети показывают и называют части лица.

Вопросы.

у всех людей на голове растут волосы, но одинаковые ли они? (различаются по цвету, длине) одинаковая ли форма лица? (лица имеют разную форму – овальное, круглое, треугольное). одинаковые ли глаза по цвету?

  1. Работа по теме ОУД

Задание № 1. Послушай, что такое автопортрет. Запомни.

Балапан: Что такое автопортрет?

Вопросик дает понятие автопортрета.

Середина ОУД 7–26 мин

Задание № 2. Посмотри, что есть на автопортрете Димы. Запомни.

Динамическая пауза «Части тела».

Есть у нас на голове (показывают)

Уха два и мочки две,

Брови скулы и виски,

И глаза, что так близки.

Щеки, нос и две ноздри.

Губы, зубы посмотри!

Подбородок под губой

Вот что знаем мы с тобой!

Пальчиковая гимнастика«Пальчики».

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышли пальчики гулять!

Раз, два, три, четыре, пять,

В домик спрятались опять.

(поочередно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке). Задание № 3. Игровое упражнение.

Рассмотри портрет ладошки. Что есть на каждом пальчике?

Работа по карточкам. Педагог показывает карточку с изображением части тела, а дети называют. Задание № 4. Назови и зачеркни лишний предмет. Обоснуй.

  1. Итог ОУД.Рефлексия Конец ОУД 27–30 мин

Чему вы научились на занятии, что было для вас сложным, легким в исполнении? Что тебе особенно понравилось?

Педагог предлагает жестом руки оценить работу: рука сжата в кулак, большой палец смотрит вверх – интересно; вниз – скучно.














Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Внимательно слушать речь и правильно реагировать на нее(использование мимики и жестов, выполнение действий).Отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами. Использовать в речи новые слова по лексическим темам.Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.Использовать в речи слова, обозначающие предметы.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее