Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / «Working day» (Распорядок дня)

«Working day» (Распорядок дня)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект открытого урока по английскому языку в 3 классе

по авторской программе М.З. Биболетовой «Enjoy English».

Учитель: Хребет Вадим Николаевич

Тема: «Working day» (Распорядок дня)

Цель: научить составлять высказывания по теме «Распорядок дня».

Задачи:

развивающие: развивать умение чтения с целью извлечения подробной информации; развивать умение последовательно излагать события по плану; развивать умение работать в группе.

образовательные: учить соблюдать установленный порядок слов в английском предложении, активизировать использование изученных слов и словосочетаний по теме «время суток», закреплять умение составлять общие и специальные вопросы и отвечать на них.

воспитательные:

побуждать учащихся к соблюдению режима дня;

воспитывать доброжелательное отношение друг другу, побуждать к сотрудничеству и взаимовыручке во время совместной работы.

Оборудование:

УМК для учителя (учебник “Enjoy English” 3 класс, аудиокассета “Enjoy English” 3 класс, презентация “ EARLY IN THE MORNING”

УМК для учащихся (учебник “Enjoy English” 3 класс, рабочая тетрадь “Enjoy English”3 класс)



ХОД УРОКА:

1. Мотивация на работу в классе и организационный момент.

Do you know these holidays

Christmas Day

New Year’s Day

Mother’s Day

April Fools’ Day

May Day

But today is not a holiday. Today is Working Day. Write down the date, please. Today you will learn about Jill’s working day. You will read about Tiny’s working day. And then you will write about your working day.



2. Речевая разминка.

When is Christmas Day?

It’s on the … in Great Britain.

It’s on the … in Russia.

Let’s sing Christmas song!

We wish you a Merry Christmas…

When is New Year’s Day?

It’s on the…

Let’s sing New Year song!

New things to learn,

New friends to meet,

New songs to sing,

New books to read.

New things to see,

New things to hear,

New things to do

In this glad New Year!

When is Mother’s Day?

(It’s on the …)

Let’s sing a song for your mums!

My dear, dear Mummy,

I love you very much.

I want you to be happy

On the eighth of March

When is May Day?

(It’s on the …)

Let’s sing May song

In the happy month of May

Little children like to play,

They all dance and sing and say:

Winter days are far away,

Welcome, welcome, First of May!



3. Аудирование.

And now listen to Tiny’s song and then answer my questions.

Can Tiny sing?

Does Tiny like rain?

What does Tiny like to do?



4. Актуализация лексики по теме.



а) Групповая и фронтальная работа со смарт - доской



(Заполнение пропусков в тексте с последующими ответами на вопросы.)

hello_html_3fde0328.gif

Who gets up at 7o’clock in the morning?



Does Jill clean her teeth in the morning?



When does Jill have breakfast?



hello_html_m2e044044.gif

Has Jill lunch at 1p.m.?

Does she water flowers at 3p.m.?

What does she read in the afternoon?

hello_html_1a52923b.gif

Can Jill play chess?

Why does she play with the teddy bears?

Has Jill got а TV?

5. Физкультминутка.

It’s time to have a rest. Will you stand up, please?

Let’s do our gymnastics.

Handsup! Handsdown! (Дети поднимают и опускают руки)

Hands on hips! Sitdown! (Кладут руки на пояс, садятся)

Hands up! Tothesides! (Руки вверх, в стороны)

Bendleft, bendright! (Наклоны влево и вправо)

One, two, three, hop!( Прыжки)

One, two, three, stop!(Останавливаются)

Stand still!

Thank you, girls! Sit down! (Девочки садятся)

б) Фронтальная и групповая работа с использованием учебника.



(Чтение частей рассказа с целью восстановления последовательности событий и составления вопросов к прочитанному.)

When is Tiny do?

What can water flowers?

Why does clean his house?

6. Домашнее задание.

Составить рассказ из 3-6 предложений о своем распорядке дня.

7. Подведение итогов и рефлексия.

Учащимся предлагается прикрепить на доске:

- карточку со смайликом, если на уроке было все понятно

- карточку с вопросительным знаком, если остались вопросы.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 29.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-168816
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх