Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / ОРКСЭ. Продуктивные задания к рабочей тетради Студеникина "Основы светской этики"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ОРКСЭ. Продуктивные задания к рабочей тетради Студеникина "Основы светской этики"

библиотека
материалов




Продуктивные задания к Рабочей тетради

по учебнику М.Т. Студеникина «Основы религиозных культур и светской этики». 4 класс
















Выполнила:

Шахверди Оксана Борисовна,

учитель начальных классов

МБУ ОО СОШ №1

г.Советская Гавань

Хабаровский край


















2016

Тема 1. Россия – Родина моя

1. Прочитай текст песни М. Матусовского «С чего начинается Родина».

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.


А может, она начинается

С той песни, что пела нам мать.

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.


С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот.

С той самой березки, что во поле,

Под ветром склоняясь, растет.


А может, она начинается

С весенней запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.


С чего начинается Родина?

С окошек, горящих вдали,

Со старой отцовской буденовки,

Что где-то в шкафу мы нашли.


А может, она начинается

Со стука вагонных колес

И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своем сердце принес.

С чего начинается Родина?..


Подумай, почему автор на один вопрос даёт много ответов.


2. Назови неофициальные символы – образы нашей Родины. Нарисуй один из этих образов.


Тема 2. Этика и этикет

1. Прочитай текст и ответь на вопросы.

На маленьком острове живут разные племена. Каждое племя верит в своего идола. Из-за этого между ними возникают конфликты. Однажды решено было устроить общий праздник на острове.

ВОПРОСЫ:

-Какие проблемы могут возникнуть при организации и проведении такого праздника?

-Как сделать так, чтобы племена не поссорились в ходе этого праздника?

-Можно ли учесть интересы каждого племени? Если «да», то как? Если «нет», то почему. Обоснуй свой ответ.


Тема 3. Вежливость

1. Произнеси три раза с разной интонацией слова здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста. Проследи, как в зависимости от произношения меняется значение слова?

В какой ситуации эти слова приятно слушать, а в какой нет, объясни.


Тема 4. Добро и зло

1. Прочитай притчу.

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.
— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь...
Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.


Найди предложение, в котором выражена главная мысль и объясни её смысл.


Тема 5. Дружба и порядочность

Когда Крокодил Гена искал друзей, то написал объявление. Напиши своё объявление о поиске друга. Сообщи о себе такую информацию, чтобы с тобой захотелось дружить.


Тема 7. Гордость и гордыня

Выяви разницу между гордостью и гордыней.

Подумай и впиши понятия.

1.________ как эмоция возникает не только вследствие своих, но и чужих

успехов, _________ – только успехов собственных.

2. При употреблении _________ имеет положительный оттенок, а _________ – отрицательный.

3. __________ – это чувство собственного достоинства, а ________ высокомерие.

4. _________ позволяет ставить новые цели, а ___________ мешает идти даже к тем целям, которые ясны и понятны.


Тема 8. Обычаи и обряды народов России

Составление галереи образов.

Приготовь материал для галереи образов по теме (календарные, бытовые, православные праздники).

Информация для учителя. (Эта работа направлена прежде всего на формирование у детей способности к образному восприятию изучаемого материала, на установление внутренних связей курса не только на теоретическом, но и на визуальном уровне. Еще одна важная задача, решаемая в процессе такой работы – формирование эрудиции учащихся в области культуры. Содержанием галереи образов может стать самый разнообразный наглядный материал: фотографии, иллюстрации, репродукции картин, фотографии музейных экспозиций, костюмы, ритуальные и бытовые предметы, характерные для рассматриваемой темы.

Галерея образов может представлять собою выставку, оформленную учащимися, или, благодаря активному внедрению в учебный процесс информационно-коммуникационных технологий, иметь виртуальный характер, например, может быть выполнена с применением компьютерной программы Power Point.

«Экспонаты» для галереи образов учащиеся собирают и оформляют. Ученики при этом могут быть объединены в творческие группы, задача каждой из которых – подбор материала в рамках одной из областей. Желательно, чтобы каждый «экспонат», помещенный в экспозицию, сопровождался краткой аннотацией, работа над которыми – еще один этап закрепления теоретических сведений. Написание кратких аннотаций также способствует развитию навыков письменной речи учащихся, навыков работы с источниками информации).


Тема 9. Терпение и труд

1. Построй информационную карту к слову труд, заполнив пустые поля:

слова-«друзья» (синонимы);

слова- «враги» (антонимы);

родственные слова;

ассоциации;

крылатые выражения (высказывания, пословицы, поговорки);

словосочетания с заданным словом










hello_html_49dd8a93.gifhello_html_m32aec8b6.gifhello_html_28704bda.gif

Словосочетания


Слова-друзья


Родственные слова


hello_html_3c3b9fdc.gif

труд


hello_html_49dd8a93.gif

hello_html_m32aec8b6.gif

Ассоциации


hello_html_34a9e3a8.gif

Слова- враги



Пословицы, поговорки




Тема 10. Семья

1.Возьми интервью у старшего из членов своей семьи о традициях и ценностях семьи.


2. Проведи исследование: узнай историю происхождения своей фамилии.


3.Составь синквейн со словом семья.


4.Филворд

Найди в сплетении букв названия родственников. Слова могут "ломаться", но только под прямым углом.

Племянник

Золовка

Теща

Свояк

Шурин

Сноха

Свекровь

Тесть

Зять

Деверь

Свекор


Н

И

К

Ь

С

Н

Т

С

Н

Я

М

Т

Я

О

Ь

Е

О

Р

Е

Л

З

Х

А

Т

К

Е

В

П

А

Р

К

Е

Ь

А

С

Е

Щ

О

Н

В

Р

К

В

Т

Ь

В

И

С

Е

Д

О

С

В

О

Р

У

В

Е

Л

О

З

Я

К

Ш




Тема 12. Сердце матери

1. Найди и прочитай произведения русских писателей и поэтов о маме. Выпиши слова и выражения, с помощью которых создаётся образ мамы.


2. Поразмышляй о том, как устроено сердце матери? Что происходит у него внутри. Почему оно не такое, как у тебя? (метод смыслового видения)


Тема 13. Правила твоей жизни

1. Составь кластер «Правила моей жизни».


2. Представь, что твоя жизнь – спектакль на сцене.

Задание: определи жанр (комедия, трагедия, драма).

-Что будет делать зритель, глядя на твой спектакль

(хлопать, смеяться, плакать, свистеть, топать ногами или …)?





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-113651

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"