1139334
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыҚоршаған орта "Бағдаршам және көлік түрлері"

Қоршаған орта "Бағдаршам және көлік түрлері"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Сабақтың тақырыбы: «Бағдаршам және көлік түрлері»


Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды жол жүру ережесімен таныстыру.

2. Оқушыларды жол қауіпсіздігін есте сақтауға,білуге үйрету.

3.Оқушыларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақатуға тәрбиелеу.

4.Көлік туралы түсініктерін бекіту, көлік түрлерін салыстырып, ортақ белгілеріне мен айырмашылықтарын тауып, жерде,ауада,суда жүретін түрлеріне қарай жіктеуге үйрету.


Көрнекілігі: Бағдаршам, жол белгілері салынған суреттер, жол ережесіне арналған буклет.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

-Сәлемдесу.

Үй тапсырмасын сұрау. Қыс мезгіліне орай «Қыс» туралы тақпақ жаттау.

3-4 баладан сұрап өту.


2.Жаңа сабақ.

Жұмбақ шешу арқылы ашу.

  • Көзін ашып жұмады,

  • Бағыт сілтеп тұрады.

Шешуі: бағдаршам

hello_html_m4e5d3ee4.png

-Бүгінгі тақырыбымыз «Бағдаршам және көлік түрлері»

-Бағдаршамның неше көзі бар?

-Үш көзі.

-Олар нені білдіреді?

-Кім айтады?

-Қызыл-Тоқта!

-Сары-Күт!

-Жасыл-Жүр! дегенді білдіреді.

-Өте жақсы.

-Балалар сендер көшеде жүру ережесін білесіңдер ме?

-Онда оқушыларды тыңдайық.

(Ортаға оқушылар шығады)

Бақытжан,Рамазан,Ислам,Жанболат,Қарақат,Зере,Бекболат.


1.Қала мен оның көшесінде,

Жүрмейді тек алаңсыз.

Ережесін білмесеңіз,

Түседі қайғы амалсыз.


2. Сақтық ойлар әрдайым,

Кеудесінде жаны бар.

Жүргінші мен жүргізушінің

Өзіне тән заңы бар.


3. Қызыл көзі жанса,

Мейлі көлік жоқта.

Қатып қалған жанша,

Қыбыр етпе, тоқта!


4. Сары көзі жанса,

Сен мынаны аңғар.

Тұрып қалмай онша,

Қозғалуға қамдал.


5. Жанса көзі жасыл,

Жолың айдай ашық.

Жүре бергін батыл,

Керегі жоқ сасып.


6. Оң жақ жасыл жанса,

Бұрыласың оңғ,а.

Сол жақ жасыл жанса,

Бұрыласың солға.


7.Ала таяқ ұстаған,

Жол тәртібің нұсқаған.

Өміріңді күзеткен,

Милиционер күшті адам.


Хормен: Жолда жүру ережесін,

Білгенің жөн бес саусақтай.

Сонда ған жүре аласың,

Сен өзіңді сау сақтап.


-Ал енді тәртіп сақшысының сауалдарына жауап берейік .

1. Жиек жол деген не?

(Адам жүретін көше жиегіндегі тар жол)

2. Жаяуға қай жермен жүруге болмайды?

(көлік жүретін көшенің ортасымен жүруге рұқсат етілмейді)

3.Көшеде жүру тәртібін не басқарады? (бағдаршамның қызметі туралы айтады)

4.Көше қиылыстарында қай жерлерден өтуге болады?

(Көшенің екінші көшемен қиылысқан жерінде ақ жолақтармен өтеміз)

5. Бағдаршам жоқ көшеден қалай өтеміз?

(Сол жаққа, оң жаққа қараймыз) (Оқушы көрсетеді)

-Өте жақсы балалар.

Балалар сонымен бірге көшеде нелер жүреді?

-Көліктер. Көлік дегеніміз не? (адамдар және жүктерді тасымалдайды) оларды біз 3 топқа бөлеміз. Ауадағы, судағы, жердегі.

Ауадағы көліктерге нелер жатады?

Ұшақ,тікұшақ, әуе шары.

Судағы көліктер: Кеме,қайық.

Жердегі көліктер: мәшине, жүк мәшинесі, трактор, автобус, трамвай т.б

Балалар осы жердегі көліктердің ұқсастықтары бар ма?

-Дөңгелектері. Ал оларға дөңгелек не үшін керек? (Жүру үшін)

Ал егер біз алыс елге баратын болсақ қандай көлікпен барамыз? (Ұшақпен)

Олар қайда ұшады? (Аспанда)

Мына көліктердің ортақ белгілері суда жүзеді.

Ал қазір бойымызды сергітіп «Өз орнын тап» деген ойын ойнайық.

Тақтада орындары ауысқан суреттерді өз орнына орналастырамыз.

(Көліктерді өз орнына қою)

-Жақсы .

Балалар әртүлі көлік түрлері болған адамдарға қолайлы ма? Өте қолайлы.

-Ал мұндай көліктер бұрыннан бар ма?

Ертеде көлік болмаған кезде қалай жүрген? (Атпен,есекпен,түйемен)


Қорытынды: бүгінгі сабақты қорыта келе жұмбақтар шешейік.


1.Ұзын өзен,

Суы жоқ. (Жол)


2. Гүрілдеп жүреді,

Жердің бетін сүреді. (Трактор)


3. Қанаты бар қақпайды,

Аспанда тыныш таппайды. (Самолет)


4. Суда-көлік,

Құмда-өлік. (Қайық)


5.Көше бойлап аяңдайды,

Адам тасып аялдайды. (Автобус)


6. Бір-біріне қарап үйлер тіркесіп,

Қара тұлпар жүр әрі-бері көшіп. ( Пойыз)


7. Сымға асылып,

Жүр асығып.

Дыз-дыз етіп жүрегі,

Сымнан ұстап жүреді.

Өзіне адам мінеді,

Ол не,ал кім біледі? (Троллейбус)


-Сабаққа қатысқан балаларды мадақтау.
































"Приозерск қаласының №2 МББК"КММ



















Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:

"Бағдаршам және көлік түрлері"



Өткізген: Ауесбаева А.С

Даярлық сыныбы 0"в"













2013- 2014 оқу жылы

Общая информация

Номер материала: ДВ-309515

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.