Қоршаған ортамен танысу. Қатынас. Күз келді Мақсаты:Жыл мезгілдерінің ауысу , ерешеліктерімен танысу. Жыл мезгілдеріне деген қызығушылығын арттыру.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

                                 Ортаңғы топ

Тәрбиеші: Балшикбаева Акнур Хасеновна

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлім:, қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Күз келді»

Мақсаты:Жыл мезгілдерінің ауысу , ерешеліктерімен танысу. Жыл мезгілдеріне деген қызығушылығын арттыру.

Билингвалды компонент: күз-осень, жаңбыр-дождь, салқын-прохладно, бұлттар-тучи, жапырақтар –листья,көкөністер-овощи,жемістер-фрукты.

Іс-әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылы	Тәрбиеші балалармен амандасып, бір-бірлеріне деген жылы лебіздерін берулерін  өтінеді.	Балалар мұқият тындап.Бір-біріне ризашылықтарын білдіреді.
Ұйымдастырушылық-ізденушілік	Қонаққа бізге бүгін қуыршақ Гаухар келді. Амндасамыз. Гаухардың қолында не бар? Себет. Дұрыс. Ал себеттің ішінде не бар екен қарайық.  Бұл не? «Күзгі жапырақтар» өлеңін оқу Алтын, сары, қызыл, көк... Алуан-алуан жапырақ Күзгі бақта күлімдеп. Көз тартады атырап. (Қ.Шаңғытбаев) Жылдың қай мезгілі туралы айтылған? Дұрыс балалар, қазір - күз мезгілі. Күз мезгілі - ол байлық, молшылық. Күзде адамдар да, аңдар да,  жан-жануарлар да қысқа дайындалады. Күз мезгілінде қандай табиғи құбылыстар болады? Ауа райы қандай болады? Жапырақтар қандай түсті болады?  Балалар қалай киінеді? Құстар не істейді? Сергіту сәті Күн шықты, Аспанды бұлт басты, Жел соқты Жаңбыр жауды, Найзағай сарт-сұрт етті Біз тығылып қалдық. Күз мезгілі бізге қандай сый береді? Балалар жемістерге не жатады ? Көкөністерге не жатады? Мақал-мәтел 1.Күздің бір күні - қыстың бір айын асырайды. 2.Күзде аяңбай еңбек етсең, қыста қысылмайсың -деп бекер айтпаған. Қане, балалар, орманда жүретін аңдар бар, олар немен қоректенеді, нені жақсы көреді? Ойыннын аты Д/о «Ойлан тап». Ойыннын шарты берілген аңдардын азығын табу. Жаңа сөздерді қайталау: Күз-осень, жаңбыр-дождь, салқын-прохладно, бұлттар-тучи, жапырақтар-листья. Сұрақ жауап арқылы жыл мезгілдерінің ауысуына тоқтала кету. Жыл мезгілін айтып дұрыс бұрысын тексеру үшін, әр бала жыл мезгілдеріне сай киінеді.	Себет. Жапырақтар, тамшы,бұлт. Балалар сөздерді мәнерлеп дауыстап,  хормен қайталайды, Сұрақтарға жауап береді. күз мезгілі туралы айтылған. Бұлтты, жауын шашын- жауады. Күн суытады,жапырақтар жерге түседі. Қызыл, сары. Балалар жылы киінеді. Құстар жылы жаққа ұшып кетеді Балалар сергіту сәтін жақсы орындайды. Адамдар азық жинайды Алма, алмұрт, шие, жүзім. Қияр, сәбіз, қызанақ, қырыққабат. Мұқият тындайды Балалар ойынға қызыға қатысады. Жана сөздерді қайталайды. Киінген балалардың қай жыл мезгіліне сай киінгендерін таба білу.
Рефлекцивтік түзету	Сұрақ-жауап әдісі арқылы балалардың іс-әрекетін  қорытындылайды, мадақтайды. Балалармен   тренинг өткізу.	Балалар сұрақтарға жауап береді. Мадақтауға, жаттығуға мәз-мәйрам болады.

Күтілетін нәтиже:  Табиғи өзгерістерді білуі

                                    Күз туралы түсінігін     молайту.

                                   Жыл мезгілдерінің ауысуын   есте сақтау.

                                       Шаттық шеңбер.