Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Қоршаған ортамен танысу. Жемістер.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Қоршаған ортамен танысу. Жемістер.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта

Білім бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы: Жемістер.Алма

Мақсаты:

Білімділік: Балаларды жемістердің түрлерімен таныстырып, оларды бір-бірінен түсі, пішіні, дәмі арқылы ажыратып білуге үйрету.

Дамытушылық:Балалардың сүйіп жейтін жемісі- алмамен жақын таныстыру, түстер туралы ұғымын бекітіп, ойлау қабілеті мен сөздік қорларын жетілдіру.

Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға баулу.

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, көрсету, салыстырып әңгімелеу, санау, сұрақ- жауап.

Көрнекілік: жемістердің суреті салынған картиналар, мульяждар, жеміс түрлері, себеттегі алма.

Cөздік жұмысы: қызыл, сары, қызғылт сары.


Іс-әрекет кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Балалар шаттық шеңберін құрып, қол ұстасып: «Қайырлы күн, бүгінгі күн шуақты да, нұрлы болсын”,-деп, бір-біріне тілектер тілейді.


Балалар педагогпен бірге қосылып, би қимылдарын қайталайды.

Ұйымдастыру- шылық-ізденістік

1.Әңгіме жүргізу.

-Балалар,көзімізді жұмып, үстел үстіне қарайық, мына жеміс толы себетті бізге кім әкелді екен?

- Себетте қандай жемістер бар?

- Балалар, себетте алма, алмұрт, өрік бар екен.


Дидактикалық ойын: 
«Тауып көрші, қай жеміс» 
- Үлкен, дөңгелек,қызыл, тәтті, піскен – бұл...(алма). 
- Үлкен, сары, ұзын, пальмада өседі – бұл...(банан) 
-Үлкен, тоқсары, дөңгелек, піскен – бұл...(апельсин).

 
Артикуляциялық жаттығу: 
Беттері –алмадай. Сендердің беттерің дөңгелек алмадай. 
Екі ұртын үрлеу.( бұртиту). 
Тіл – жапырақ алманың бүйірін жапты. 
Тілді жоғары көтеріп және үстіңгі ерінді жабу. 
Алмалар ағаштан шөпке түсіп жатыр: 
« Бам- бом- бум!»Үлкен алманы бейнелеу(қатты), орташа(ақырын), кішкентай (баяу). 
- Кәне кірпіге айтып берейікші, жемістер қайда өседі екен. 


Үлестірмелі материалдармен жұмыс: «Жемістер қайда өседі?»
Тәрбиеші балалардың назарын ағаштарға аударады, фланелеграфта бекітіліп тұрған. Тәрбиеші: алма, банан, апельсин бақта өседі. Оларды бір сөзбен «жемістер» - деп атайды. 
Үстелден қолдарыңдағы жемісті суреттен тауып алыңдаршы (бұл карточкалар фланелеграф үшін), әр жемісті өз ағашына орналастырыңдар. 
- Алмалар қай ағашта өседі? ( алма ағашында) 
- Апельсиндер апельсин ағашында өседі. 
- Лимон қай ағашта? ( лимон ағашында). 


Ойын: «Танып ал, атын айт».

Шарты:себетте тұрған жемістерді атап айтады.




Балалар себеттегі жемістерді

атайды.


Балалар педагогпен бірге қайталайды.(Алма, алмұрт, өрік,апельсин, т.б.).


Жемістерді дәл тауып айтуға тырысады.








Педагогпен бірге артикуляциялық жаттығулар орындайды.










Алма бақта, ағашта өседі.

Қызыл.

Алманың пішіні дөңгелек.










Балалар қызыға ойнайды.



Рефлексиялық- түзетушілік

Сұрақ- жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетінде

оқып-үйренгендерін пысықтайды.


Балалар жауап береді.


Күтілетін нәтиже:


Біледі: жеміс түрлерін атап, оның ішінде алманың түсін, дәмін ажыратып, пішінін қолмен көрсете;


Игереді: әр жемістің ағашын;


Меңгерді: жемістер жайында мағлұматтарды;





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-353977
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>