Қоршаған ортамен танысу/экология сабағы "Көліктер"

Күні: 20-Қаңтар

Білім беру саласы: Таным.

Білім Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру, экология.

Тақырыбы: Көліктер.

Мақсаты: 1.Балаларға көліктер туралы білім беру.

2.Көліктерді салыстырып, ортақ белгілері мен айырмашылықтарын тауып, көшеде жол ережесін сақтай білуге үйрету.

3.Көлік жүргізушілерінің еңбегін бағалай білуге, құрметтеуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын.

Көрнекіліктер: көліктің әуеде, жерде, суда жүретін түрлерінің суреті. Ойыншық машина, ұшақ, кеме.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері	Педагогтың іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациалық- қозғаушылық Ұйымдастырушылық-ізденістік Рефлексиялық-түзетушілік	Балалар шаттық шеңберіне тұрып, күн сәулесіне қарап, бір-біріне деген қуаныш сезімдерін білдіреді. 1. Әңгіме жүргізу.     -Көліктер әуеде, суда, жерде жүретін болып үшке бөлінеді. Әуе көліктеріне ұшақ, зымыран, ал су көліктеріне кеме, қайық, ал жер көліктеріне машина, автобус, трамвай, троллейбус, пойыз жатады.  Бұл көліктердің бәрін арнайы мамандар жүргізеді. Көліктің пайдасы адамның уақытын үнемдеуге мүмкіндік береді. Балалар, сендер балабақшаға келгенде қандай көлікке отырасыңдар? Ата-аналарыңның машиналарының маркаларын (аттарын) білесіңдер ме? Көліктердің адамдарға пайдалы жағы да, зиянды жағы да бар. Адамға пайдасы қалай деп ойлайсыңдар? Пайдасы: адам баратын жеріне тез жетеді. Зиянды жағы: көліктерден бөлініп шығатын газдар мен түтіндер ауаны ластайды. Ауаны тазарту үшін жыл сайын көктемде ағаштар, гүлдер отырғызылады. 2.Жұмбақ жасыру. Құстан аумайды, Көкте зулайды. Ол не? -Иә, балалар, ол - ұшақ. Ұшақ әуеде ұшатын көлік түріне жатады. 3.Сергіту сәтін өткізу. 4.Ойын: «Көңілді пойыз». Шарты: балаларды қатарға тұрғызып, бірінің белінен бірі ұстап, бір қатармен пойыздың дыбысын салып жүргізу. Оқу іс-әрекетін сұрақ-жауап арқылы  пысықтау.	Балалар тербеле жүріп, бір-біріне тілек айтады, жүрек жылуларын сыйлайды. Суреттерге қарайды. қайталап айтады. Балалар жауап береді: - Тайота, джип, мерседес т.б. Балаларға ой тастау. (Машинамен жүреміз, отырамыз, қыдырамыз т.б.). Балалар қимыл- қозғалыспен жасайды. Балалар бірге ойнайды. «Пуп-пуп, пуп-пуп» деп жүреді. Балалар жауап беруге тырысады

Күтілетін нәтиже:

- көліктерді бір-бірінен ажыратуды біледі;

- жұмбақты шешіп, тапсырманы дұрыс орындау дағдыларын игереді;

- көліктердің адамға пайдасын және көлікте тәртіп, тазалық сақтау ережелерін меңгереді.