Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Орта мерзімді сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Орта мерзімді сабақ жоспары

библиотека
материалов

Қазақ тілі пәнінен орта мерзімді жоспар

6 класс

3 тоқсан


п/с

Тақырыбы

Мақсаты

Оқытуда қолданатың әдіс

Оқып үйренудің нәтижесі

Бағалау түрлері

Барлық оқушыны сабаққа тарту жұмысы

Негізгі дерек көздері

Көлік түрлері

1

Көлік түрлері

Тақырыпқа байланысты сөздерді меңгерту. Алған білімдерін саралау белсенділігің арттыру ұжымдық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Бағаның парағы, үш шапалақ, бағдаршам

Постер дайындау, топпен жұмыс «Ойын»

Видео визуалдық көрініс, оқулық жануарлар әлемі.

2

Автокөлік

Оқушыларға жаңа тақырыпты меңгерту. Еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сындарлы ойлауға өз бетімен жұмыс жасауға қалыптастыру.

АКТ оқушылардың жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Талантты және дарынды балаларды анықтау.

Өз ойларын дәлелдеуге үйренеді.

Топптық бағалау, өзің-өзі бағалау. Екі жұлдыз, бір тілек

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.

Қосымша мәтіндер, 6 класс қазақ тілі оқулығы, интернет материалдары.

3

Көлік түрлері

Оқушылардың сауаттылықтарын арттыру. Сөйлемдерді дұрыс құра білуге үйрету.

СТО АКТ диалогтық оқыту, жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту.

Қазақ тілінде сөйлемдегі сөздерді пайдалану тәртібін үйренеді. Топтық жұмысқа өз ойын еркін жеткізуге үйренеді.

Топтық бағалау, сабақтағы ауа райы, үш шапалақ, бағалау экраны.

Топпен жұмыс, дидактикалық ойындар.

суреттері, 6 класс оқулығы.

4

Көтергіш кран

Оқушылардың алған білімдерін саралау. Тапсырмаларды орындату арқылы сауаттылықтарын арттыруЫнтымақтастыққа тәрбиелеу.

АКТ диалогтық оқыту, жас ерекшіліктеріне сай оқыту.

Мәтінді тапсырмалар тұғысына саралай оқи алады, кластастарымен қарым- қатынастары қалыптасады. Өз жұмыстарын басқалардың жазғанымен салыстырып, реттей алады.

Өз-өздерін бағалау. Көніл-күй смайліктері арқылымарапаттау

Жұптық жұмыс, ойын, тест тапсырмасы

Тест тапсырмалары. Таратпа матеиалдар.



5

Метро

Тақырыпқа байланысты сөздерді меңгерту. Алған білімдерін саралау белсенділігің арттыру ұжымдық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Бағаның парағы, үш шапалақ, бағдаршам

Постер дайындау, топпен жұмыс «Ойын»

Видео визуалдық көрініс, оқулық


6

Райымбектің

автобусы

Оқушыларға жаңа тақырыпты меңгерту. Еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сындарлы ойлауға өз бетімен жұмыс жасауға қалыптастыру

АКТ оқушылардың жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Талантты балаларды ан.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Бағаның парағы, үш шапалақ, бағдаршам

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.

Видео визуалдық көрініс, оқулық


7

Автобус

Тапсырмаларды орындату арқылы сауаттылықтарын арттыруЫнтымақтастыққа тәрбиелеу.

оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Өз-өздерін бағалау. Көніл-күй смайліктері арқылы марапаттау

Постер дайындау, топпен жұмыс «Ойын

Тест тапсырмалары. Таратпа матеиалдар.


8




Менің көлігі




Тақырыпқа байланысты сөздерді меңгерту. Алған білімдерін саралау белсенділігің арттыру ұжымдық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Бағаның парағы, үш шапалақ, бағдаршам

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.

Таратпа матеиалдар.


9

Жол және сен

Сындарлы ойлауға өз бетімен жұмыс жасауға қалыптастыру

диалогтық оқыту, жас ерекшіліктеріне сай оқыту.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады

Өз-өздерін бағалау.

Жұптық жұмыс, ойын,

суреттері, 6 класс оқулығы.



10

Көшірме

Өткен тақырыпты қайталау. Еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Көшірме жаздыру.

Топпен жұмыс.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Қорытынды бағалау

Шығармашылық жұмыс.

Қосымша мәтіндер

11

Нәтиже сабақ

Оқушылардың алған білімдерін саралау. Тапсырмаларды орындату арқылы сауаттылықтарын арттыруЫнтымақтастыққа тәрбиелеу.

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.


Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады

Өз-өздерін бағалау.

Жұптық жұмыс, ойын,

суреттері, 6 класс оқулығы.

12

Грамматикалық тапсырмалар

: Оқушылардың білімдерін пысықтау. Өткен тақырыптар бойынша тапсырмалар орындату арқылы

білімдерін тиянақтау.

игереді.Лексикалық тақырып бойынша оқушылардың сөйлеу қабілеті, оқылым, тыңдалым, жазылым әрекеттері арқылы жетіледі.

диалогтық оқыту, жас ерекшіліктеріне сай оқыту

Лексикалық тақырып бойынша оқушылардың сөйлеу қабілеті, оқылым, тыңдалым, жазылым әрекеттері арқылы жетіледі

Қорытынды бағалау

Жұптық жұмыс, ойын,

6 класс оқулығы.

Таратпа матеиалдар.








11


Алған білімдерін саралау белсенділігің арттыру ұжымдық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады

үш шапалақ,

«Ойын»

Видео визуалдық көрініс, оқулық

12

Ержанның екі арманы

Оқушыларға жаңа тақырыпты меңгерту. Еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сындарлы ойлауға өз бетімен жұмыс жасауға қалыптастыру.

оқушылардың жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Талантты және дарынды балаларды анықтау.

Өз ойларын дәлелдеуге үйренеді.

Топптық бағалау, өзің-өзі бағалау. Екі жұлдыз, бір тілек

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.

Қосымша мәтіндер, 6 класс қазақ тілі оқулығы, интернет материалдары.

13

Тіл дамыту

Оқушылардың сауаттылықтарын арттыру. Сөйлемдерді дұрыс құра білуге үйрету.

СТО АКТ диалогтық оқыту, жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту.

Қазақ тілінде сөйлемдегі сөздерді пайдалану тәртібін үйренеді. Топтық жұмысқа өз ойын еркін жеткізуге үйренеді.

Топтық бағалау, сабақтағы ауа райы, үш шапалақ, бағалау экраны.

Топпен жұмыс, дидактикалық ойындар.

суреттері, 6 класс оқулығы.

14

Қазақ елінің астаналары

Оқушылардың алған білімдерін саралау. Тапсырмаларды орындату арқылы сауаттылықтарын арттыруЫнтымақтастыққа тәрбиелеу.

диалогтық оқыту, жас ерекшіліктеріне сай оқыту.

Мәтінді тапсырмалар тұғысына саралай оқи алады, кластастарымен қарым- қатынастары қалыптасады. Өз жұмыстарын басқалардың жазғанымен салыстырып, реттей алады.

Өз-өздерін бағалау. Көніл-күй смайліктері арқылымарапаттау

Жұптық жұмыс, ойын, тест тапсырмасы

Тест тапсырмалары. Таратпа матеиалдар.



15

Диктант


. Қазақ тіліндегі сөздердің айтылу, жазылу заңдылықтарына мән беру.

-Мәтінмен жұмыс жасай отырып ауызша тіл мен жазба тілді бір-бірінен ажырата алады.

.

Түсіндіру, талдау, сұрақ-жауап; Диалогтық оқыту,

Дәптермен жұмыс,

АКТ-мен жұмыс,


мадақтау

Қазақ тілі. 6 сынып, диктант жинағы


16

Астана келбеті-ұлт келбеті

Оқушыларға жаңа тақырыпты меңгерту. Еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сындарлы ойлауға өз бетімен жұмыс жасауға қалыптастыру

АКТ оқушылардың жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Талантты балаларды ан.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Бағаның парағы, үш шапалақ, бағдаршам

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.

Видео визуалдық көрініс, оқулық


17

Бәйтерек

Оқушылардың алған білімдерін саралау. Тапсырмаларды орындату арқылы сауаттылықтарын арттыруЫнтымақтастыққа тәрбиелеу.

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Өз-өздерін бағалау. Көніл-күй смайліктері арқылы марапаттау

Постер дайындау, топпен жұмыс «Ойын

Тест тапсырмалары. Таратпа матеиалдар.


18

Думан

Тақырыпқа байланысты сөздерді меңгерту. Алған білімдерін саралау белсенділігің арттыру ұжымдық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

АКТ оқушылардың жас ерекшілігіне сәйкес оқыту және оқу. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Бағаның парағы, үш шапалақ, бағдаршам

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.

Таратпа матеиалдар.


19

Астананы аралау

Сындарлы ойлауға өз бетімен жұмыс жасауға қалыптастыру

диалогтық оқыту, жас ерекшіліктеріне сай оқыту.

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді, тұжырымды жеткізе білуге дағдыланады

Өз-өздерін бағалау.

Жұптық жұмыс, ойын,

суреттері, 6 класс оқулығы.



20

Тіл дамыту

Оқушыларға өткен тақырыптарды қайталату арқылы білімдерін тиянақтау. Еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сындарлы ойлауға өз бетімен жұмыс жасауға қалыптастыру

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Топта бірігіп жұмыс жасауды үйренеді

Бағаның парағы, үш шапалақ,

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.

Қосымша мәтіндер











21











Астанаға ақ бата



Білетіндерін еске түсіре отырып, оқушылардың ой - өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамыту, сауаттылыққа баулу..

дамытушылық, қызығушылық қабілеттері артады;

-Мәртебесі төмен, жоғары сұрақтарды қойып үйренеді;

-Ойын нақты жеткізе алады;

-Өзін-өзі реттейді;

-Көшбасшы бола алады;

-Өзін-өзі бағалайды;


-Ассоциация әдісі; топтастыру;

-өзара оқыту;

-ББҮ;

Блум өлшемдеріне сай сұрақтар қою,

-Өзара бағалау;

-өзін-өзі бағалау;

- сұрақ-жауап;

- зерттеушілік әңгіме;

- топтық әңгіме;


Дарынды, қабілеті төмен оқушыларға деңгейлік тапсырмалар;


Өлшемдер:

Деңгейлік тапсырманы орындау мүмкіндігі.

Сыни тұрғыдан ойлау.Блум өлшемдері арқылы бағалау.

Блум таксономиясына сай бағаланады.

Дарынды оқушылардың шығармашылығы, ізденісі, деңгейлік тапсырмаларды орындауы, көшбасшылығы бағаланады.



Қазақ тілі. 6 сынып, дидактикалық материалдар,

кестелер мен сызбалар.

22

Тіл дамыту

өткен тақырыппен байланыстыра отырып, жатттығу жұмыстары арқылы орфаэпиялық норма мен орфаграфиялық норманы ажырата білу.

-Тақырып бойынша ойларын айқын тұжырымдайды;

Диалогтік оқытудағы жоғары және төменгі мәртебелі сұрақтарды қойып үйренеді.

-Оқушының сыни ойлауы қалыптасады;


Блум таксономиясы; СТО; диалог, жеке жұмыс,топпен жұмыс;

Жоғары мәртебелі сұрақтар, мақал-мәтелдер, постер құру, АКТ

Топтық, өзара, өзін-өзі бағалау, мадақтау

Қазақ тілі. 6 сынып, ,түрлі түсті бояу, АКТ.

23

Астанадағы мұражайлар

Өткен тақырыптарды еске жазба тілдің рөлі; мәтіннің жазба тілмен біртұтастығы туралы түсіне білу. Күнделікті өмірінде қолдана білу.

-Ізденімпаздығы мен АКТ пайдалану құзіреті артады.

-Шығармашылық тапсырмаларды орындауда сөздік қоры дамиды.



Диалогтық оқытудағы жоғары және төменгі мәртебелі сұрақтар.

Шығармашылық жұмыс.

Постермен жұмыс Рөлдік ойын.

Шығарма жазу.

Мәртебесі жоғары, төмен сұрақтар дайындау. Постер құрау.

Жұпта «өзін-өзі бағалау» стратегиясы;


Қазақ тілі. 6 сынып, Бағалау парағы, маркер

24

Грамматикалық тапсырмалар

Тақырыптары бойынша оқушылардың алған білімдерін анықтау үшін бақылау жұмысты ұйымдастыру.

-Қажеттілікті жүзеге асырады, алған білімдерін қолдануды үйренеді, сауаттылықтары қалыптасады, көшбасшылықты көрсетеді

Қазақ тілінде сөйлемдегі сөздерді пайдалану тәртібін үйренеді. Топтық жұмысқа өз ойын еркін жеткізуге үйренеді.

Жоғары мәртебелі сұрақтар, мақал-мәтелдер, постер құру,

Оқушылардың алған білімдерін тексеру, жиынтық бағалау

Қазақ тілі. 6 сынып,

25

Нәтиже сабақ

Оқушылардың алған білімдерін саралау

-Дұрыс сөйлеуге үйренеді;

-Мәртебесі төмен және жоғары сұрақтар қойып үйренеді, қарсы сұрақ қоя біледі;

-Оқушының сыни ойлауы қалыптасады.

Топтық, жеке, жұптық жұмыс. Оқулықпен жұмыс.

Сұрақ-жауап, диалог, мәртебесі жоғары, төмен сұрақтар.

Формативті (смайликтер арқылы бағалау),


жиынтық бағалау

Қазақ тілі. 6 сынып, маркерлер, бағалау парақтары


26

Нәтиже сабақ

Өткен тақырыптармен байланыстыра отырып қосымша деректермен жұмыстану арқылы тереңірек ұғындыру.

-Орфоэпиялық нормаға мысалдар келтіре алады;

-Мәтінді оқи отырып, орфоэпиялық сөздерді ажыратады;

- Мәртебесі төмен және жоғары сұрақтар қоя алады.

Сыни ойлау стратегиялары: жеке, топтық жұмыс, ұжымдық жұмыс.

«Менің сыныбым» тақырыбында ойтолғау жазу, тест тапсырмасы, деңгейлік тапсырмалар

Критериялармен таныстыру; кеңес беру, жұптасып өзара бағалау, бағалау парағы.

Қазақ тілі. 6 сынып, А3 форматы, маркер, қайшы.

27

Диктант


. Қазақ тіліндегі сөздердің айтылу, жазылу заңдылықтарына мән беру.

-Мәтінмен жұмыс жасай отырып ауызша тіл мен жазба тілді бір-бірінен ажырата алады.

.

Түсіндіру, талдау, сұрақ-жауап; Диалогтық оқыту,

Дәптермен жұмыс,

АКТ-мен жұмыс,


, мадақтау

Қазақ тілі. 6 сынып, диктант жинағы

28

Қорытынды сабақ

.Мазмұн жүйелігінің тақырыпқа сәйкес болуы керек екендігіне түсінік беру.

-Мәтінге тілдік талдау жасай алады.

-Мәтіннің мазмұнын түсініп талдайды, алған білімдерін өмірменбабайланысты-рады.

Сатылай кешенді талдау, жинақтау,

көркем мәтінмен жұмыс,іздену-шілік.

Шығарма жазу.

Мәртебесі жоғары, төмен сұрақтар дайындау. Постер құрау.

Бағалау парағы, топ басшысының бағалауы.

Қазақ тілі. 6 сынып, Авторы:



Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала ДВ-536940
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх