"Орта мерзімді жоспар" 8-сынып

Табиғат кешендері	Табиғат кешендері туралы білу, табиғат кешендері географиялық қабық пен материктер мен мұхиттардың ерекшеліктері туралы түсіну, олардың тіршілік үшін  маңыздылығын білу.	Сыни тұрғыдан ойлауға сұрақтар  «Ой қозғау» Сұрақ-жауап «Кім жылдам?» Топтық  жұмыс Кері байланыс	Сұрақ-жауаптан Топтық жұмыстан Жұптық жұмыстан. Кері байланыс	Табиғат кешендері туралы біледі, табиғат кешендері географиялық қабық пен материктер мен мұхиттардың ерекшеліктері туралы түсінеді, олардың тіршілік үшін  маңыздылығын біледі	Басбармақ   арқылы бағалау Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалау Бірін-бірі бағалау	сұрақтар	8 сынып оқулығы «Қазақстанның физикалық географиясы» Қазақстанның климаттық, табиғат зоналар картасы, өсімдіктер мен жануарлар суреттері, топырақ  түрлері
Орманды дала және дала зонасы	Орманды дала, дала зоналарын білу, олардың бір-бірінен айырмашылықтарын түсіну және зоналардың орналасуын анықтау үшін карталарды қолдану	Сыни тұрғыдан ойлауға сұрақтар  «Ой қозғау» Жеке жұмыс Сұрақ-жауап «Не ұқтым?» Мәтінмен жұмыс Кері байланыс	Топтық жұмыс, картамен жұмыс, кестемен жұмыс жасауынан Кері байланыс	Орманды дала, дала зоналарын біледі, олардың бір-бірінен айырмашылық-тарын түсінеді және зоналардың орналасуын анықтау үшін карталарды қолданады	Басбармақ   арқылы бағалау Мадақтау Бірін-бірі бағалау	Деңгейліктапсырмалар	8 сынып оқулығы «Қазақстанның физикалық географиясы» Қазақстанның климаттық, табиғат зоналар картасы, өсімдіктер мен жануарлар суреттері, топырақ  түрлері
Шөлейт және шөл зонасы	Шөлейт және шөл зоналарын білу, олардың бір-бірінен айырмашылықтарын түсіну және зоналардың орналасуын анықтау үшін карталарды қолдану.	Сыни тұрғыдан ойлауға сұрақтар  «Ой қозғау» Жеке жұмыс Сұрақ-жауап «Кім жылдам?» Мәтінмен жұмыс Кері байланыс	Топтық жұмыс, картамен жұмыс, жұмыс дәптерінен, кестемен жұмыс жасауынан	Шөлейт және шөл зоналарын біледі, олардың бір-бірінен айырмашылық-тарын түсінеді және зоналардың орналасуын анықтау үшін карталарды қолданады	Мадақтау Бағдаршам арқылы бағалау Бірін-бірі бағалау	Қалың-жұқа сұрақтар	8 сынып оқулығы «Қазақстанның физикалық географиясы» Қазақстанның климаттық, табиғат зоналар картасы, өсімдіктер мен жануарлар суреттері, топырақ түрлері
Биіктік белдеу және антропогендік  кешендер	Биіктік белдеулерді білу, олардың биіктік бойынша өзгеруін түсіну және қандай шаруашылықтар игерілетінін анықтап, оларды қорғау	Сыни тұрғыдан ойлауға сұрақтар  «Ой қозғау» Жеке жұмыс Сұрақ-жауап «Не ұқтым?» Мәтінмен жұмыс Кері байланыс	Топтық жұмыс, картамен жұмыс, жұмыс дәптерінен, кестемен жұмыс жасауынан Кері байланыс	Биіктік белдеулерді біледі, олардың биіктік бойынша өзгеруін түсінеді және қандай шаруашылықтар игерілетінін анықтап, оларды қорғайды	Мадақтау Басбармақ арқылы бағалау Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы Бірін-бірі бағалау.	Кеңейтілген тапсырмалар	8 сынып оқулығы «Қазақстанның физикалық географиясы» Қазақстанның климаттық,  табиғат зоналар картасы, өсімдіктер мен жануарлар суреттері, топырақ түрлері
Қазақстанның табиғат зоналарына қысқаша салыстырмалы сипаттама Сарамандық жұмыс №5	Табиғат зоналарының ұқсастықтарын білу, олардың орнына байланысты ерекшеленетінін түсіну және әрбір табиғат зоналарының шаруашылықтарда қолданылуын анықтап, сипаттама беру	Сыни тұрғыдан ойлауға сұрақтар  «Ой қозғау» Жеке жұмыс  «Орманды дала мен дала» «Шөлейт пен шөл» Сұрақ-жауап  Кері байланыс	Ой қозғау сұрақтарынан Жұмыс дәптерінен Жұптық жұмыстан Кері байланыс	Табиғат зоналарының ұқсастықтарын біледі,олардың орнына байланысты ерекшеленетінін түсінеді және әрбір табиғат зоналарының шаруашылықтарда қолданылуын анықтап, сипаттама береді	Мадақтау Бірін-бірі бағалау Мұғалімнің бағалауы	Қалың-жұқа сұрақтар

Сабақтың тақырыбы

Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданатын әдіс-тәсілдер

Бүкіл оқушылардың үйренгенін қайдан білесіз?

Оқып үйренудің Нәтижесі

Үйрену мақсатындағы бағаны қоса бағалау

Бәрін қоса есептегенде дарынды балалар

Негізгі деректер