247032
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияРабочие программыОрта мерзімді жоспар"Зәр шығару мүшелері"

Орта мерзімді жоспар"Зәр шығару мүшелері"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Бекітемін:

Мектеп директоры:

Пәні: Биология

Пән мұғалімі: Н.Мырзалиева

Сабақ өтілетін уақыты:



7- сыныптағы биология сабағының «Құстар класы»тарауы бойынша орта мерзімді жоспары

Тақырыбы, негізгі мақсаттары мен оқытудың нәтижелері. Бірізді сабақтар сериясы аяқталғанда оқушыларыңыздың бойында қандай білім, білік, дағдыларды қалыптастырғыңыз келеді

Жұмыстың белсенді формалары (ЖЖ,ТЖ,ПЖ,ДЖ)

Оқытуды жақсарту үшін АКТ пайдалана аласыз ба?

Оқушы әрекетін бағалауды Сіз қалай қолданасыз?

Сыныптағы барлық оқушыларды қалай жұмысқа тартасыз? (талантты, дарынды)

Сөйлеуге үйретудегі кедергілерді қалай жоясыз?

Жоспарлағаныңыз бен күткеніңізге оқушылардың барлығының үйренгенін қалай анықтайсыз?


Негізгі мақсат: Ыдырау өнімдерінің жүйесі мен терінің құрылысы туралы нақты білімді қалыптастыру ,адам өміріндегі маңызын, қойылатын гигиеналық талаптардың орындалысы туралы ақпараттар туралы білімді жетілдіру, , басқа ғылым салаларымен байланысын , сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, белсенділікті арттыру


1-сабақ.


Тақырыбы: Кластың жалпы сипаттамасы.Құстардың тіршілік ортасы.

Мақсаты мен күтілетін нәтижелері:

Құстар класы туралы ақпаратты қалыптастыру.

- Құстар класына жалпы сипаттама беру;

Құстардың құрылысын зерттей отырып, өмірдегі маңызы туралы ойды негіздеу

Топтарға бөлу

Блум таксономиясы

Ассоциация жасау

Өзара жұптық жұмыс, постер құру, презентация, «Бүйректің құрылысы» видеоролигі,

«Б-Б-Ү» әдісін қолдана отырып оқушылардың пікірін білу, АКТ: интер-активті тақта,электрондық оқулық


Өлшемдік бағалау: Пікір білдіру;

Қорғау;

Дәлелдеу;

Формативті бағалау

Вербальді: «Өте жақсы», «Жарайсыз», «Сіз ойыңызды керемет жеткіздіңіз»




Топтық жұмыстарды ұйымдастыру, тапсырмалар мен жаттығуларды логикалық ойларға құру,сол арқылы оқушы белсенділігі мен қабілеттерін ашу

Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін диалогтарда ғылыми термин-дерді өмірмен байланыстырып ассоциациялар келтіру,ашық, жетекші сұрақтар-ды қолдану.

Тапсырмаларды орындаудан, шығармашылық жұмыстың нәтижесі,

Кері байланыс

ББҮ кестесі,

Бағалау парағы,

Рефлексия парақшалары

2-сабақ



Тақырыбы: Құстардың көбеюі мен дамуы.Ұрпақтарына қамқарлық жасауы

Сабақтың мақсаты және күтілетін нәтижелер:

Аналық жұмыртқажасуша мен аталық бездің құрылысы туралы ақпаратты қалыптастыру.

Құс жұмыртқасының құрылысы туралы білім беру. . Ширақ және қызылшақа балапандар туралы өз ойларын қалыптастырып,түсіндіруді негіздеу.


АКТ:интерактив тақта, Power Point презентациясы. Жаңа тәсілдер: Топтарға бөлу.Блум таксономиясы,

2.Ментальді карта дайындау.

3. Топтардың бір біріне «жуан» және «жіңішке» сұрақтар

4.«Кубизм» әдісі.

Видеоролик.

5.Бағалау.


Өлшемдік бағалау: Пікір білдіру;

Қорғау;

Дәлелдеу;

Формативті бағалау

Вербальді яғни «Сіз топта жақсы пікір білдіре алдыңыз», «өте жақсы», «келесі сабақта пікіріңізді айтып, дәлелдеуге ұмтылыңыз», «Сіздің қолыңыздан келеді»


Топтық жұмыстарда оқушы белсенділігінің артуы және олардың екпінді оқушыларға топта көмек көрсетуі.

Шығармашылық жұмыстарды қорғауы, бір-біріне сұрақтар қоюы, ынтымақтастық ортасының қалыптасуы Зертханалық жұмысты орындату арқылы;



Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін диалогті, сұрақ- жауапты қолдану, диалогтарда ғылыми терминдерді өмірмен байланысты ассоциациялар келтіру, сұрақ- жауапты қолдану.



Тапсырмаларды орындаудан,

шығармашылық жұмыстың нәтижесі

Кері байланыс

ББҮ кестесі

Бағалау парағы,


Рефлексия парақшалары

3-сабақ


Тақырыбы

Құстардың ертедегі жорғалаушылардан пайда болуы.

Сабақтың мақсаты және күтілетін нәтижелері: 1.Құстардың ең ежелгі арғы тегі туралы білім қалыптастырылады. 2. Сыни тұрғыдан ойланта отырып, оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Құстардың табиғаттағы маңыздылығы туралы қорытынды жасай білу.

АКТ: компьютер, Power Point презентациясы. Жаңа тәсілдер: диалог, топтастыру, жеке, жұптық, топтық жұмыс. СТО стратегиялары

Топқа бөлу

Миға шабуыл әдісі арқылы білімдерді актуализациялау мақсатында үш деңгейлі сұрақтар қою.

Көрілім және тыңдалы. Power Point презентациясы

Ой қозғау мақсатында сұрақтар қойып жеке жұмыс орындату.

анықтама беру және сипаттама беру мақсатында топтық диалогті ұйымдастыру.

Биологиялық диктант орындату. өзіндік жұмыс жүргізу.

Өлшемдік бағалау:

өзін -өзі бағалау бойынша таратылған кестені толтыру. Әрбір оқушының өзіне өзі қойған бағасы туралы пікірін тыңдау,бағалау критерийлері бойынша (тапсырманы орындағанда не үшін өзіне сол бағаны қойғанын білу).

Формативті бағалау

Вербальді.


Топтастыру арқылы;

Биологиялық диктант орындату арқылы;

Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін диалогті, сұрақ- жауапты,постер қорғауда шығармашылық бағыт беру, терминдерге

сипаттама беру.


Кері байланыс

өзін-өзі бағалау парағы,

рефлексия парақшалары


4- сабақ

Тақырыбы: Құстардың көптүрлілігі.

Мақсаты мен күтілетін нәтижелері: Ой қозғау арқылы оқушылардың құстар класы туралы алған білімдерін саралап, дене құрылысы мен тіршілік әрекеттеріне байланысты

түсінігін қалыптастыру. Оқушыларды шығармашылық жұмыстарға баулу.


АКТ: компьютер, Power Point презентациясы. Жаңа тәсілдер: диалог, жеке, жұптық. СТО стратегиялары.

Топтастыру

Рольдік ойындар



Өлшемдік бағалау:

өзін – өзі бағалау кестесінің қорытындысы бойынша жиынтық бағалау.

Формативті бағалау



Жеке жұмыстар оқушыларды оқу үрдісіне жұмылдырады.

Топтық жұмысты ұйымдастыра отырып дарынды балалар өз қабі-леттерін көрсете алады.

Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін диалогті пайдалану

Тақырыпты баяндау және терминдерге сипаттама беру.


сызбалары,

өзін-өзі бағалау парағы

оқушылардың пікірі,

Рефлексия парақшалары
































Общая информация

Номер материала: ДВ-091926

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.