1927652
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология Рабочие программыОрта мерзімдік жоспар. Урок

Орта мерзімдік жоспар. Урок

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Бақытова Анаргүл Салауатқызы

Химия-биология пәнінің мұғалімі

Жаңақала аудандық білім беру бөлімі

М. Жүнісов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі

Жаңақазан ауылы, Жаңақала ауданы, БҚО.



Орта мерзімдік жоспар.

Биология 10 сынып

(жаратылыстану-математика бағыты )

Тараудың тақырыбы: . «Жалпы биология» курсыныңалатын орны, мақсаты мен міндеттері

Цитология Цтологияның міндеттері (1сағат).

Жасушаның химиялық құрамы. (9 cағат)


р\с

Сабақтың тақырыбы

Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданылатын модульдер

Оқытуда қолданылатын әдіс тәсілдер

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында ,бағалау

Негізгі дереккөздері

1

Кіріспе. «Жалпы биология» курсыныңалатын орны, мақсаты мен міндеттері.

Жалпы биология пәнінің мақсат,міндетін үйрету

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану

СТО,тірек сызба,топтастыру,кесте толтыру,бағалау

А)биология пәні міндетін түсіну

Ә)биология пәнінің болашақта қажеттілігі мен маңызын білу


Қол соғу,бармақпен

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер

2

Заманауи цитология пәні, міндеттері және зерттелу әдістері, маңызы Заманауи цитология пәні, міндеттері және зерттелу әдістері, маңызы

Цитология жасуша жайлы теория оның ғылым салалары жайлы үйрету

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану

Сыни тұрғыдан үйрету,

Топтастыру,диалог,Онсұрақ әдісі,

Өкіл әдісі,

Ойлан,жұптас,бөліс,

кесте толтыру,

Жадыны дамыту

А) Жасуша ғылымы цитологияның мақсат,міндеттерін түсіну

Ә) цитология ғылымының салаларына жіктеу

Б) жасушаны зерттеудің негізгі әдістерін білу

Қол соғу,бағдаршам

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,о қулық,дәптер

3

Жасушаның ашылуы, зерттелу тарихы, жасуша теориясының негізгі қағидалары және оның биология ғылымының дамуындағы маңызы.

Жасуша теориясының қалыптастырудағы негізгі қағидаларыды үйрету

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Сыни тұрғыдан үйрету,

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану

Диалог,СТО,

Блум таксономиясы,

кесте толтыру, тірек сызба,биологиялық диктант

а) жасушаны зерттеудегі ғылыми жаңалықтарды айту

ә)жасуша теориясын қалыптастырудағы ғалымдардың еңбектерін білу

б) жасуша теориясын қалыптастырудағы негізгі қағидаларды тұжырымдау

Марапаттау, бармақпен

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер

4

Жасушаның химиялық құрамы. Жасушаның құрамындағы су және бейорганикалық заттар олардың рөлі

Жасушаның химиялық құрамы бейорганикалық заттардың маңызын түсіну

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Жас ерекшелеріне сәйкес оқыту

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану

топтастыру,өрмекші торы,диалог,СТО,әңгіме құру,Галерияға саяхат,кесте толтыру,тест тапсырмасы

а) жасуша теориясы тақырыбынан алған білімдерін жаңа сабақпен байланыстыру

ә) су,оның қасиеттеріне сипаттама беру

б) жасушадағы су мен минералды тұздардың маңызын айту

Бармақпен,қол соғу,

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер

5

Жасушаның құрамындағы органикалықзаттар. Көмірсулар

Көмірсулардың химиялық құрамын және органикалық заттардың қаңқасы көміртек атомдарынан тұратындығын үйрету

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану,

Дарынды балалармен жұмыс

Диолог,СТО,сократ семинары,Ойлан,жұптас,бөліс;постер жазу, кесте тлтыруо,тест орындау

А)Көмірсулардың құрамы,қарапайым және күрделі көмірсуларды баяндау

Ә)Көмірсулардың тіршіліктегі маңызын әңгімелеу

Б)көмірсулардың табиғаттағы таралу ерекшеліктерін білу

Бармақпен,қол соғу,жиынтық баға

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер,табли

6

Липидтер.

Құрылымына қарай липиттердің жасушада алатын орынын үйрену

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану,

Дарынды балалармен жұмыс

СТО,аквариумдағы алтын балық,

Джиксо Ойлан,жұптас,бөліс;салыстыру кестесі,сызықтық диктант,

А) Майлар молекуласының құрамы мен құрылысын меңгеру

Ә)Қаныққан және қанықпаған май қышқылдарының ерекшеліктерін,кездесу түрлерін айту

Б) табиғаттағы май қышқылдарының маңызын қызметін түсіну

Қол соғу,бармақпен бағалау

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер,пцалакаттар

7

Нәруыз-биологиялық полимер

Нәруыздың биологиялық полимер екендігін ,жасуша тіршілігіндегірөлін ашу

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану

Дарынды оқушылармен жұмыс,

Жас ерекшеліктері

Джиксо,Ойлан,жұптас,бөліс,диолог,ыстық орындық, биологиялық диктант,термин сөздермен жұмыс

а)Нәруыз тіршіліктің тірегі,макромолекула түсінігіне тоқталу

Ф.Энгельстің нәруызға берген анықтамасын талдау

Ә)нәруыз молекуласының құрылысы мен құрылымын зерттеуші ғалым еңбектеріне сүйену

Б)Амин қышқылдардың түрлерін,маңызын білу


Бармақпен,қол соғу,критериалды

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер

8

Нәруыз қасиеттері және атқаратын қыметтері

Практика жүзінде нәруыздың ферменттік қызметін ,маңызды қызметтерін,қасиеттерін дәлелді үйрету

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану,


Он сұрақ,Джиксо,топпен жұмыс,кестемен жұмыс,Сократ семинары,ыстық орындық,деңгейлік тапсырмалар

а) Тіршіліктің көзі нәруыз молекуласы екендігіне дәлелдер келтіру

ә)Нәруыздың қасиеттері мен қызметтерінің маңызын айту

Бағдарша,бармақпен,қол соғу

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер

9

Нуклеин қышқылдары

Нуклейн қышқылдарының тірі табиғаттағы және өзіндегі тұқым қуалау ақпараттарын сақтай отырып,келесі ұрпақтарға берудегі ерекше рөлі туралы үйрету.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

АКТ пайдалану

Диалог,тест жұмысы,Ойлан,жұптас,бөліс,Өкіл әдісі,Т кестесі,деңгейлік тапсырмалар,ыстық орындық,тест тапсырмалары

А)Нуклейн қышқылдарының басқа биополимерлермен салыстырғанда құрылысындағы айырмашылықтарды,ерекшеліктерді көрсете алады

Ә)Нуклейн қышқылдарының түрлерінің маңыздылығын түсінеді

С)ДНҚ ның құрылымы мен құрылысы жайлы алған білімдерін қорытындылау

Бағдарша,смайлик,

Жиынтық баға қою

Интерак.тақта,электрон.оқулық,слайдтар,оқулық,дәптер,










Бакытова Анаргүл Салауатқызы

Биология пәні мұғалімі

М.Жүнісов атындағы ЖОББМ

Жаңақазан ауылы

Жаңақала ауданы

Батыс Қазақстан облысы

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее