987152
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыОрта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналар

Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналар

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Қысқа мерзімді жоспар

Қазақстан тарихы 10-сынып

1

Сабақтың тақырыбы

Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналар

2

Жалпы мақсаттары

Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналардың өмірі мен жазған еңбектері туралы түсінік беру.

3

Негізгі идеясы

Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналардың өмірі мен жазған еңбектері туралы түсіну.

4

Оқыту нәтижелері

- тақырыпқа байланысты сөздерді сөйлемде пайдаланады

-сөздік қоры артады

-топтық жұмысқа машықтанады

-мәтіннің мазмұнын түсінеді

5

Оқыту әдістері

-Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

-Оқыту үшін және оқуды бағалау;

-Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер;

-Топтық жұмыс, жұптық жұмыс,жеке жұмыс.

6

Қолданатын ресурстар

Оқулықтар, АКТ Power Point, флипчарттар, жұмыс дәптері, стикер, суреттер,ғаламтор материалдары, күн мен бұлттардың бейнелері


Сабақ барысы

кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Жайлы психологиялық атмосфера қалыптастыру.






Оқушылар бір-біріне патриоттық тілектер айтады






Білу



5 мин

« Адасқан хат» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтары беріледі

«Адасқан хат» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтарына жауап береді.

Берілген сұрақтар:

1 конверттің сұрағы

1.Қазақ эпосын кезеңдерге бөлген кім және қандай кезеңдер?

2.Көшпелі түркі халықтарына ортақ эпостық шығарма және оның ең көне нұсқасын VI-VIII ғасырларға жатқызған тұлға.

2 конверттің сұрағы

1. Оқиғалық жағынан ең көне эпостық жыр.

2.Қаһармандық эпосының ең жарқын үлгілері.

3 конверттің сұрағы

1.Қобыланды-..........., Алпамыс-............,Ер Тарғын-................елінің намысын қорғаған батырлар.

2.Ноғайлы елінің ыдырап, жеке-жеке жұртқа бөлінген дәуірінде (XV ғасырда) туған жырлар.

4 конверттің сұрағы

1. Лиро-эпостық жырлар.

2.Шығыс елдерінен келіп, қазаққа төл туындысындай етене жақын болып кеткен жырлар.

5 конверттің сұрағы

1.Шора батыр», «Ер Сайын» жырлары арналды.

2.86 жолдан тұратын нұсқа

6 конверттің сұрағы

1.XVIII ғасырға жататын тарихи жырлар.

2.Өлең жырлары тарихи деректердің бір бөлігін құрайды.

Сұрақтарға толық жауап берілген соң жаңа сабақтың тақырыбы ашылады.




Жаңа тақырыпқа дайындық

1 мин

Балаларды топқа бөлу

Ұлы ғұламалардың(Қ.А.Иасауи,Әл-Фараби) еңбектері арқылы екі топқа бөлінеді.

Түсіну

Жаңа тақырып

7 мин

Тақырыпшалар суретті таңдау арқылы бөлініп беріліп,постермен жұмыс істеу ережесімен таныстырады.

Берілген бөлімдерді оқып шығады,топпен талқылайды, ойларын бөліседі.


Қолдану



14 мин

Топтық жұмыс

I топ «Әл-Фараби»

II топ «Иасауи»

Топтар постер жасап, таныстырылым жасайды.

2 мин

Сергіту сәті «Тапқырлық» ойыны

«Тапқырлық» ойыны берілген сұраққа А,Б,С,Т әріптерімен басталатын сөзбен жауап береді.

Берілген сұрақтар:

Әл-Фараби алғаш білім алды. Отырар медреселерінің бірінде.

Әл-Фараби Аристотельдің «Риторикасын» қанша рет оқып шықты.Екі жүз рет.

Түркілер мәдениетінің жарық жұлдызы деп атарлық әдеби мұра. «Құтадғу білік»

М.Х.Дулатидің «Тарихи Рашиди» шығармасы қай тілде жазылған. Парсы тілінде

Әдеби, мәдени, рухани орталық болған қала.Бағдат

Қ.А.Иасауи өзінің шығармашылық,діни қызметін бастаған қала. Түркістан

Қ.Жалайыри «Жылнамада»шолу жасады. Шығыс елдеріне

Талдау

5 мин

«Сұрақтар легі» әдісі. Қашан? Қайда? Қандай?

«Сұрақтар легі»әдісі бойынша оқушылар екі-екіден жұптасып Қашан? Қайда? Қандай? сұрақтарына алған білімдеріне талдау жасау үшін, сұрақ жазып және жауап береді.


Жинақтау

5 мин

«Ойлау туралы ойлану» әдісі

«Ойлау туралы ойлану» әдісі арқылы таңдалған оқушы топ мүшелеріне сұрақ қою арқылы берілген тұлғаны табады

Рефлексия

1 мин

Күн , бұлт, жаңбыр бейнесін көрсету арқылы кері байланыс жасату.

Күн , бұлт, жаңбыр бейнесін көрсету арқылы кері байланыс жасайды.

Оқушыны бағалау

2 мин

Оқушыларды критериалды бағалау

Бағалау критерийлері:

Жақсы білемін-3 ұпай.Орташа білемін-2 ұпай. Аса түсінбедім-1 ұпай.

10-12 ұпай «5»

7-9 ұпай «4»

4-6 ұпай «3»

4-тен аз болса «2» бағасы қойылады


Бағалау критерилеріне сүйене отырып, топ басшысы мүшелерін бағалайды

Орындайтын

тапсырма

1мин

«Ұлы ғұламалар» кестесін толтыру


Күнделікке белгілеп, ескертпелер жазады






















Бағалау парағы

Топ мүшелері

1-тапсырма

«Адасқан хат»

2-тапсырма

«Топтық жұмыс»

3-тапсырма

«Сұрақтар легі»

4-тапсырма

«Ойлау туралыойлану»

Жиынтық баға

























































Бағалау критерийлері:

Жақсы білемін-3 ұпай. Орташа білемін-2 ұпай. Аса түсінбедім-1 ұпай.

10-12 ұпай «5»

7-9 ұпай «4»

4-6 ұпай «3»

4-тен аз болса «2» бағасы қойылады

Оңтүстік Қазақстан облысы

Шардара ауданы

«Сырдария» жалпы орта мектебі





Ашық сабақ



Тақырыбы: Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналар







Тарих пәні мұғалімі: Ұ.Жаманқараева











2014-2015 оқу жылы

Бекітемін: «Сырдария» жалпы орта мектебінің

Мектеп директоры:______________Ж.Нуралиева тарих пәні мұғалімі: Ұ.Жаманқараева

Қысқа мерзімді жоспар

Қазақстан тарихы 10-сынып

1

Сабақтың тақырыбы

Қорқыт.Асан қайғы. Қазақ жыраулары.

2

Жалпы мақсаттары

Қазақ ауыз әдебиетінің дамуына әсер еткен оқиғалар, қазақ жырауларының қазақ қоғамында алатын орны туралы түсінік беру.

3

Негізгі идеясы

Қазақ ауыз әдебиетінің дамуына әсер еткен оқиғалар, қазақ жырауларының қазақ қоғамында алатын орны туралы түсіну.

4

Оқыту нәтижелері

- тақырыпқа байланысты сөздерді сөйлемде пайдаланады

-сөздік қоры артады

-топтық жұмысқа машықтанады

-мәтіннің мазмұнын түсінеді

5

Оқыту әдістері

-Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

-Оқыту үшін және оқуды бағалау;

-Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер;

-Топтық жұмыс, жұптық жұмыс,жеке жұмыс.

6

Қолданатын ресурстар

Оқулықтар, АКТ Power Point, флипчарттар, жұмыс дәптері, стикер, суреттер,ғаламтор материалдары, күн мен бұлттардың бейнелері


Сабақ барысы

кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Жайлы психологиялық атмосфера қалыптастыру.






Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады






Білу



5 мин

« Шатасқан жіп» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтары беріледі

«Шатасқан жіп» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтарына жауап береді.

Жаңа тақырыпқа дайындық

1 мин

Балаларды топқа бөлу

Стикерлердің түстері арқылы екі топқа бөлінеді.

Түсіну

Жаңа тақырып

7 мин

Тақырыпшалар суретті таңдау арқылы бөлініп беріліп,постермен жұмыс істеу ережесімен таныстырады.

Берілген бөлімдерді оқып шығады,топпен талқылайды, ойларын бөліседі.


Қолдану



14 мин

Топтық жұмыс

I топ «Қорқыт ата»

II топ «Асан қайғы»

Топтар постер жасап, таныстырылым жасайды.

2 мин

Сергіту сәті «Тапқырлық» ойыны

«Тапқырлық» ойыны берілген сұраққа А,Б,С,Т әріптерімен басталатын сөзбен жауап береді.

Талдау

5 мин

«Көршінің сұрағы » әдісі.

«Көршінің сұрағы»әдісі бойынша оқушылар жұптасу арқылы бір-біріне сұрақ дайындап және жауап береді.


Жинақтау

5 мин

«Мен кіммін?» әдісі

«Мен кіммін?» әдісі арқылы таңдалған оқушы топ мүшелеріне сұрақ қою арқылы өзінің кім екендігін табады

Рефлексия

1 мин

Смайликтер арқылы көңіл-күйлерін білдіру

Смайликтер арқылы көңіл-күйлерін білдіреді

Оқушыны бағалау

2 мин

Оқушыларды критериалды бағалау

Бағалау критерилеріне сүйене отырып, топ басшысы мүшелерін бағалайды

Орындайтын

тапсырма

1мин

«Ақын, жыраулар » кестесін толтыру


Күнделікке белгілеп, ескертпелер жазады






Бекітемін: «Сырдария» жалпы орта мектебінің

Мектеп директоры:______________Ж.Нуралиева тарих пәні мұғалімі: Ұ.Жаманқараева

Қысқа мерзімді жоспар

Қазақстан тарихы 10-сынып

1

Сабақтың тақырыбы

XV-XVII ғасырлардағы Қазақ хандығы

2

Жалпы мақсаттары

XV-XVII ғасырлардағы Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюы туралы мәліметтер беру.

3

Негізгі идеясы

XV-XVII ғасырлардағы Қазақ хандығының қалыптасуы мен нығаюын түсіну.

4

Оқыту нәтижелері

- тақырыпқа байланысты сөздерді сөйлемде пайдаланады

-сөздік қоры артады

-топтық жұмысқа машықтанады

-мәтіннің мазмұнын түсінеді

5

Оқыту әдістері

-Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

-Оқыту үшін және оқуды бағалау;

-Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер;

-Топтық жұмыс, жұптық жұмыс,жеке жұмыс.

6

Қолданатын ресурстар

Оқулықтар, АКТ Power Point, флипчарттар, жұмыс дәптері, стикер, суреттер,ғаламтор материалдары, күн мен бұлттардың бейнелері


Сабақ барысы

кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Жайлы психологиялық атмосфера қалыптастыру.






Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады






Білу



5 мин

« Суретті сұрақтар» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтары беріледі

«Суретті сұрақтар» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтарына жауап береді.

Жаңа тақырыпқа дайындық

1 мин

Балаларды топқа бөлу

Хандардың хандық құрған кезеңдеріне қарай үш топқа бөлінеді.

Түсіну

Жаңа тақырып

7 мин

«Жигсо» әдісін ұсынады

Мәтінді бір-біріне топ ішінде және басқа топпен араласа отырып, түсіндіреді. ЖАДА іске асады


Қолдану



14 мин

Топтық жұмыс

I топ «XV ғасырдағы қазақ хандары»

II топ «XVI ғасырдағы қазақ хандары»

III топ «XVII ғасырдағы қазақ хандары»

Топтар постер жасап, таныстырылым жасайды.

2 мин

Сергіту сәті

Мақал-мәтелдің жалғасын тап.

Отан, Ел,Жер, Батырлық туралы.

Талдау

5 мин

«Алфавит сыры» ойынын ұсынады.

Берілген сұраққа жауаптың бас әрпі беріледі , әріа арқылы жауап береді.


Жинақтау

5 мин

«Бұл кім?» ойыны

Берілген сипаттамаға қарай оқушылыр кім екендігін табады.

Рефлексия

1 мин

INSERT тәсілін ұсынады.

Алған әсерлерін кестеге түсіреді

Оқушыны бағалау

2 мин

Оқушыларды критериалды бағалау

Бағалау критерилеріне сүйене отырып, топ басшысы мүшелерін бағалайды

Орындайтын

тапсырма

1мин

Хандар кестесін толтыру


Күнделікке белгілеп, ескертпелер жазады




Бекітемін: «Сырдария» жалпы орта мектебінің

Мектеп директоры:______________Ж.Нуралиева тарих пәні мұғалімі: Ұ.Жаманқараева



Қысқа мерзімді жоспар

Қазақстан тарихы 10-сынып

1

Сабақтың тақырыбы

Музыка өнері.

2

Жалпы мақсаттары

Музыка тарихының кезеңдері ,музыкалық аспаптардың түрлері және оның пайдаланылуы туралы мәліметтер беру.

3

Негізгі идеясы

Музыка тарихының кезеңдері ,музыкалық аспаптардың түрлері және оның пайдаланылуы туралы түсіну.

4

Оқыту нәтижелері

- тақырыпқа байланысты сөздерді сөйлемде пайдаланады

-сөздік қоры артады

-топтық жұмысқа машықтанады

-мәтіннің мазмұнын түсінеді

5

Оқыту әдістері

-Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

-Оқыту үшін және оқуды бағалау;

-Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер;

-Топтық жұмыс, жұптық жұмыс,жеке жұмыс.

6

Қолданатын ресурстар

Оқулықтар, АКТ Power Point, флипчарттар, жұмыс дәптері, стикер, суреттер,ғаламтор материалдары, күн мен бұлттардың бейнелері,смайликтер,бағдаршам түстері.


Сабақ барысы

кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Жайлы психологиялық атмосфера қалыптастыру.






Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады






Білу



5 мин

« Суретті сұрақтар» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтары беріледі

«Суретті сұрақтар» ойыны арқылы ой қозғау сұрақтарына жауап береді.

Жаңа тақырыпқа дайындық

1 мин

Балаларды топқа бөлу

Музыкалық аспаптардың түрлеріне қарай үш топқа бөлінеді.

Түсіну

Жаңа тақырып

7 мин

Тақырыпшалар бөлініп беріліп,постермен жұмыс істеу ережесімен таныстырады.

Берілген бөлімдерді оқып шығады,топпен талқылайды, ойларын бөліседі.


Қолдану



14 мин

Топтық жұмыс

I топ «Ішекті аспап»

II топ «Үрмелі аспап»

III топ «Соқпалы аспап»

Топтар постер жасап, таныстырылым жасайды.

2 мин

Сергіту сәті

«Тапқырлық» ойыны

Талдау

5 мин

«Сырғыту» әдісін ұсынады.

«Сырғыту»әдісі арқылы әр топ балықтың сүйек қаңқасын салып оң жақ қабырғасына сұрақ жазып, келесі топ сол жақ қабырғасына жауап жазады

Жинақтау

5 мин

«55»әдісін ұсынады

Әр топ 5 минутта 5 аспаптың атын жазып, аспап жайлы толық түсініктеме береді.

Рефлексия

1 мин

Бағдаршам түстері арқылы көңіл-күйлерін білдіру

Бағдаршам түстері арқылы көңіл-күйлерін білдіреді.

Оқушыны бағалау

2 мин

Оқушыларды критериалды бағалау

Бағалау критерилеріне сүйене отырып, топ басшысы мүшелерін бағалайды

Орындайтын

тапсырма

1мин

«Музыкалық аспаптардың шығу тарихы» тақырыбына реферат жазу


Күнделікке белгілеп, ескертпелер жазады






Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы

Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналар

Жалпы мақсаттары

Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналардың өмірі мен жазған еңбектері туралы түсінік беру.

Негізгі идеясы

Орта ғасырларда қазақ жерінен шыққан даналардың өмірі мен жазған еңбектері туралы түсіну.

Оқыту нәтижелері

- тақырыпқа байланысты сөздерді сөйлемде пайдаланады

-сөздік қоры артады

-топтық жұмысқа машықтанады

-мәтіннің мазмұнын түсінеді

Оқыту әдістері

-Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

-

Общая информация

Номер материала: 508405

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.