131035
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКРабочие программыОрта мерзімді жоспарлау Бейнелеу 6-сынып

Орта мерзімді жоспарлау Бейнелеу 6-сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


«Бекітемін

71 орта мектеп директоры :

________________М. Дүзікеев

«29» қазан 2014 жыл

Тізбектелген сабақтар топтамасынан орта мерзімдік жоспарлау.


Р/с

Сабақ тақырыбы

Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданыла-

тын әдіс-тәсілдер

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену

мақсатындағы бағаны қоса бағалау

Барлығын қоса есептегенде

Қамтылған модульдер

Негізгі дерек көздері

1

Пейзаж

(жанры)


Оқушыларға кескіндеме туралы мағлұмат беру. Пейзаж жасаудың жолдарын үйрету, сурет түрлерімен танысу. Табиғат көрінісін қағаз бетіне түсіру.

1.Ынтымақтастық атмосферасын орнату.

2.Ой шақыру.

Топтық жұмыс

(мәтінді талқылау)

3.АКТ-ні пайдалану

(бейне жазба көрсету)

4.Жеке жұмыс (бейне ролик бойынша өз пікірін айтады )

Блум таксономиясы

Кескіндеме туралы мағлұмат алады.Пейзаж жасаудың жолдарын үйренеді, сурет түрлерімен танысады. Табиғаттың көріністерін қағаз бетіне түсіреді. Өз бетінше жұмыс жасай алады.

Мадақтау.

Формативті бағалау.

Екі жұлдыз, бір ұсыныс.


Түрткі сұрақтар .

Әңгімелесулер, ізденушілік. Жеке және топтық тапсырмалар.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Диалогтік оқыту.

Оқыту үшін бағалау, оқудағы бағалау.

АКТ пайдалану.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

-6- сынып «Бейнелеу» оқулығы. З.Айдарова

-Ғаламтор материалдары.

2

Натюрморт

(жанры)

Оқушыларға тың мәліметтер беріп,білімді қалыптастыру,жа-ңа мағлұмат беру.Сабақты оқытудың негізгі үрдісін есте қалдыру,оқушы санасына терең сіңіру.

1.«Миға шабуыл»,

2.АКТ-ны пайдалану (Видео ролик көрсету)

3. «Суретті таны» әдісі (ашық ,жабық сұрақтар)

4.Топтық жұмыс ( постер қорғау )

5.Деңгейлік тапсырмалар. (өлең шығару, сурет салу, мәтінмен жұмыс жасау)

Кері байланыс

Тың мәліметтер алады,есте сақтайды,сұрақ қоя алады.

Екі жұлдыз,

бір ұсыныс, өзін – өзі бағалау


Ашық сұрақтар. әңгімелесулер, ізденушілік. Жеке,топтық тапсырмалар.


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Диалогтік оқыту

Оқыту үшін бағалау, оқудағы бағалау.

АКТ пайдалану.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

-6- сынып «Бейнелеу» оқулығы. З.Айдарова

-Ғаламтор материалдары.

3

Тарихи жанр

Тарихи оқиғалар мен қоғамдағы мәні бар құбылыстарды суреттеуге,оқиғаларды талқылауға мән мағынасын түсінуге үйренеді.

1.Деңгейлік тапсырма (өз пікірін айту, эссе жазу ).

2.Топтық тапсырма (постер қорғау ).


1.Оқиғалар мен құбылыстарды суреттеуді түсінеді, оқиғаның мазмұны мен идеясын біледі, талдау жасайды.

2.Сыни ойлау, пікір айту дағдылары қалыптасады.

3.Топта бірлесіп

жұмыс жасайды

Екі жұлдыз, бір ұсыныс, бас бармақ , критерий арқылы бағалау

Ашық сұрақтар,

Құзырлылық тапсырма

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Диалогтік оқыту

Оқыту үшін бағалау, оқудағы бағалау.

АКТ пайдалану.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

-6- сынып «Бейнелеу» оқулығы. З.Айдарова

-Ғаламтор материалдары.

4

Суретші шығармалар-ын талдау

Суретшілердің шығармаларын тани білуге, талдауға, қолдана білуге үйренеді

- Жоғары және төменгі сұрақтар

- Деңгейлік тапсырмалар

- Шығармашылық жұмыс

- Топтық тапсырма

Оқушылар шедеврлермен танысады , зерттейді, суреттеуді түсінеді, талдау жасайды, сыни ойлау, пікір айту дағдылары қалыптасады

Мадақтау.

Бармақпен бағалау.

Бағдаршам арқылы бағалау.

Суммативті бағалау.

Блум токсономиясы,

Жоғары және төменгі сұрақтар.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Диалогтік оқыту

Оқыту үшін бағалау, оқудағы бағалау.

АКТ пайдалану.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

-6- сынып «Бейнелеу» оқулығы. З.Айдарова

-Ғаламтор материалдары.



Бейнелеу пәнінің мұғалімі:Балов Нұржан

Краткое описание документа:

Р/с

Сабақ тақырыбы

Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданыла-

тын әдіс-тәсілдер

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрену

мақсатындағы бағаны қоса бағалау

Барлығын қоса есептегенде

Қамтылған модульдер

Негізгі дерек көздері

1

Пейзаж

(жанры)

 

Оқушыларға кескіндеме туралы мағлұмат беру. Пейзаж жасаудың жолдарын үйрету, сурет түрлерімен танысу. Табиғат көрінісін қағаз бетіне түсіру.

1.Ынтымақтастық атмосферасын орнату.

2.Ой шақыру.

Топтық жұмыс

(мәтінді талқылау)

3.АКТ-ні пайдалану

(бейне жазба көрсету)

4.Жеке жұмыс (бейне ролик бойынша өз пікірін айтады )

Блум таксономиясы

Кескіндеме туралы мағлұмат алады.Пейзаж жасаудың жолдарын үйренеді, сурет түрлерімен танысады. Табиғаттың көріністерін қағаз бетіне түсіреді. Өз бетінше жұмыс жасай алады.

Мадақтау.

Формативті бағалау.

Екі жұлдыз, бір ұсыныс.

 

Түрткі сұрақтар .

Әңгімелесулер, ізденушілік. Жеке және  топтық  тапсырмалар.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Диалогтік оқыту.

Оқыту үшін бағалау, оқудағы бағалау.

АКТ пайдалану.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

-6- сынып «Бейнелеу» оқулығы. З.Айдарова

-Ғаламтор материалдары.

2

Натюрморт

(жанры)

Оқушыларға тың мәліметтер беріп,білімді қалыптастыру,жа-ңа мағлұмат беру.Сабақты оқытудың негізгі үрдісін есте қалдыру,оқушы санасына терең сіңіру.

1.«Миға шабуыл»,

2.АКТ-ны пайдалану (Видео ролик көрсету)

3. «Суретті таны» әдісі  (ашық ,жабық сұрақтар)

4.Топтық жұмыс ( постер қорғау )

5.Деңгейлік тапсырмалар. (өлең шығару, сурет салу, мәтінмен жұмыс жасау)

Кері байланыс

Тың мәліметтер алады,есте сақтайды,сұрақ қоя алады.

Екі жұлдыз,

бір ұсыныс, өзін – өзі бағалау

 

Ашық сұрақтар. әңгімелесулер, ізденушілік. Жеке,топтық тапсырмалар.

 

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Диалогтік оқыту

Оқыту үшін бағалау, оқудағы бағалау.

АКТ пайдалану.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытуды басқару және көшбасшылық.

-6- сынып «Бейнелеу» оқулығы. З.Айдарова

-Ғаламтор материалдары.

Общая информация

Номер материала: 180561

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.