Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

библиотека
материалов

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: «Біз дүкендеміз»

Мақсаты: Балаларға үлкендердің еңбегін бағалауға үйрету. Сатушының міндетімен таныстыру. Міндеттері:

Білімділік: Жаман, жақсы әдеттерді ажыратуға үйрету.

Дамытушылық: Балалардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін, тілдік қорын дамыту.

Тәрбиелік: Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: Сатушы, дүкен.

Керекті құралдар: Сурет, дүкенге керекті заттар, қуыршақ.

Қостілдік компонент: Сатушы-продавец, дүкен-магазин.


Мотивациялық-

қозғаушылық




Шаттық шеңбері

Дос болам десең,

Досыңды сыйла, қымбаттым!

Досыма сонда,

Досымен ғана қымбатпын.

  • Ол қуаныш, махаббат және достық шуағы.

Қонаққа қуыршақ келеді. Балалардың көңілін қуыршаққа аудартады.

  • Қуыршақ сендерден көмек сұрап келіпті, жуынатын құралдары жоқ екен.


Жарты шеңбер құрып отырады.


Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.






Қуыршаққа көңіл бөліп қарайды.


Көмектесетіндерін айтады.


Ұйымдастыру– іздестіру




Әңгімелесу


  • Қуыршақтың таза жүруіне қандай заттар керек?

  • Осы заттарды бір сөзбен не деп атаймыз?

  • Оларды қалай пайдаланамыз?


  • Ал қазір біздің қолымызда бұл заттар жоқ.

  • Балалар, сендердің аналарың бұл заттарды қайдан алады?

  • Дұрыс айтасыңдар, ендеше дұкенге барып әкеп берейік.

  • Дүкенге бару үшін бізге қандай заттар қажет?

«Дүкен» сюжетті-рөлдік ойыны:

Балалар дүкеннен жуынатын құралдарды сатып алады және сатушының міндетімен танысады.

Қостілдік компонент: сатушы-продавец,


  • Қ


Сабын, су сабын, тарақ, орамал, щетка, тіс щеткасы тіс пастасы т.б.

Жуынатын құралдар.


Өз ойларын айтып сұрақтарға жауап береді.




Дүкеннен.


Келісетіндерін айтады.

Сатып алуға ақша керектігін айтады. Дүкенге баруға дайындалады.


Қызыға ойнайды.



































дүкен-магазин.


Бір бала дүкенде сатушы болып сайланады. Қалған балалар сатып алушы болады. Сатып алушы балалар, жуынатын құралдар сатып алуға барады.

Дүкеннен сатып әкелген заттарымен таныстырады және қалай пайдаланатыны туралы айтып өтеді.

  • Ал, балалар, сендер әкелген заттар туралы өлең, жұмбақ білесіңдер ме?








Сөздік жұмыс: сатушы, дүкен.


Сергіту сәті

Күн аязды, боранды,

Жер ақ қарға оранды.

Жылы жақтан келген құс,

Жылы жаққа оралды.

Дидактикалық ойын: «Кім не істейді?»

Мақсаты: мамандық иелерін ажырата алуға үйрету.

Тақтаға мамандық иелерінің суреті ілінеді, ал балалардың алдарында әр түрлі суреттер жатады, сол суреттерді сәйкесінше тақтаға жабыстырады.


Сөздерді орыс, қазақ тілдерінде бірнеше рет қайталайды.








Білетін өлең жолдарын, жұмбақтарын айтады.

Бұдан кір қорқады,

Судан бұл қорқады.

(сабын)

Әшейінде жекесің,

Қарай қалсаң екеусің.

(айна)

Сөздерді жекелеме, хормен қайталайды.


Қимылдарын көрсете отырып, сергіп алады.




Ойынды қызығушылықпен ойнайды.



Ұстазға кітап, дәрігерге дәрілердің суреттерін іледі.




Рефлексивті– түзетушілік


Қорытынды

  • Қонаққа не келді?

  • Қайда бардық?

  • Дүкеннен не сатып алдық?

Қуыршақ рахметін айтып қоштасады.

Рефлексия:

Бүгінгі іс-әрекетіміз қызықты болса, тақтаға қызыл шарды, ал қызықсыз болса, көк шарды іліңдер.



Қуыршақ.

Дүкенге.

Жуынатын құралдар.

Қуыршақпен қоштасады.


Өз қалаулары бойынша іледі.


Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Тәрбиешінің мұқият тыңдай білуді, өлең, жұмбақтар айтуды.

Болу керек: Жуынатын құралдар туралы мағлұмат.

Істей білу керек: Қойылған сұрақтарға толық жауап бере білу.











































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров60
Номер материала ДБ-339865
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх