Инфоурок Другое КонспектыҚорыққанға қос көрінеді (ертегі)

Қорыққанға қос көрінеді (ертегі)

Скачать материал

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттінің  технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас.                                                                   Бөлімі:Тіл дамыту.                                                                                                  Тақырыбы:  Қорыққанға қос көрінеді  (ертегі)                                                                  Мақсаты:  ертегіні соңына дейін тыңдауға үйрету.  «Г»  «к» дыбыстарымен  таныстыру: балалардың сөйлеу шеберлігін, сөздік қорларын дамыту; баланы өжеттілікке, батырлыққа тәрбиелеу.                                                             Қолданылатын көрнекі құралдар: қолайна, демонстрациялық құрал.                                                                                                                        Сөздік жұмыс: оймақтай.                                                                             Билингвальды компонент: немере-внук, әже-бабаушка, тауық-курица,

                                                    шелек-ведро.

Іс  әрекет кезені

 

       Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

 

 

 

Жұмбақ жасырады:                                          Ақ сандығым ашылды,                                  Ішінен жібек шашылды.                            

 

Алуан түсті аңқыған иісті,
Қырларда олар жаңбырмен өсті.

Жұмбақты тыңдап жауабын айтады.

-Күн.

-Гүл.

Ұйымдастырушы - лық-ізденістік

Бүгін «күн»,  «гүл» сөздерінің басында тұрған дыбыстармен танысамыз.

- «Күн» сөзі қандай дыбыстан басталады?                                                              - «Гүл» сөзі ше?

Бәріміз бірге  бірге «күн»,  «гүл» деп айтайықшы

 Дыбыстардың айтылу артикуляциясын көрсетіп түсіндіреді. Бұл екі дыбыста дауыссыз дыбыс,  бір біріне ағайынды дыбыстар.                                  –«Г»,  «к» дыбыстарынан басталатын сөздер айтындаршы.

Мына сөздерде «г», «к» дыбыстары қай буында кездесіп тұрғаның айтыңдаршы.                                                 Гүлім, көгім, гүріл, жүгір.                                                  

Көлік, көк, өрік ,кесе, кесте.

 Сергіту сәті:                                              Сергіту жаттығулары үнтаспадан қойылған әуен ырғағымен жасалады.

-Балаларға орыс халқының «Қорыққанға қос көрінді» ертегісін оқиды.

 Қорыққанға қос көрінеді.

Баяғыда әже, күлегеш немере, қыт-қыттай беретін тауық және пештін астын мекендейтін тышқан болыпты. Олар күнде су тасиды екен. Әжесінің қолында үлкен шелек, немересінің қолында кішірек шелек, тауықта қиярдың үлкендігіндей, тышқанда оймақтай шелек бар екен. Әжесі суды құдықтан, немересі астаудан,тауық шалшықтан, тышқан торайдың тұяғы кірген жерден алады екен. Олар кейін қайтқанда су шолп-шолп етеді екен Жол бойындағы бақшада самсап алма ағашы өсіп тұратын. Бұтақтарында самсаған алма  болатын. Оның астында қоян отыратын, бір жолы суға барып қайтып келе жатқанда жел соғып  алма ағашының бұтағынан бір алма түсіп қоянның басына тиеді. Қоян ытқып жөнеліп су әкеле жатқандардың аяғына оралады. Сушылар үрейлері ұшып  үйлеріне қашады. Әжесі сәкіге құлай кетеді, немересі әжесіне тығылады, тауық пештің үстіне қонақтайды, тышқан пеш астындағы інге тығылады. Әжесі: «Ойпырмай! Аюдың мені таптап кете жаздағаны ай»-деп сарнайды. Немересі:  «Әже бір құбыжықтай қасқыр маған тап берді!» –деп жылайды. Тауық: «Қыт-қыт-қыт!Түлкі мені андып жүр екен, жеп қоя жаздады!»- дейді. Тышқан:  «Әлгі мұрты едірейген дәу мысықтың урейімді ұшырғаны, жаным шығып кете жаздады!»- дейді.                                          Ал бұл кезде зытып орманға келген қоян. «Басыма мұндай қауіп төнбес. Төрт бірдей аңшы соныма түсіп, бәрінің де иті бар зорға қашып құтылып кеттім ау!» -деп ентігіп отырды. «Қорыққанға қос көрінеді» деген осы.                                                             Ертегі мазмұны бойынша сұрақтар қояды.                                              Дидактикалық ойын:  «Белгілі дыбысқа сөз таңда».                                                       Әже сөзінде  ә дыбысына.                              Қыз сөзіндегі қ дыбысына.                        Тауық сөзіндегі т дыбысына.                                

  Балалардын жауабы:

 

-К-дыбысынан.

 -Г-дыбысынан.

 

Сөзді қайталайды.

 

 

Тындайды.

 

 

 

 

 

-Гүл, Гүлнар, газет...

- Кесе, күн, көз, күз.....

 

 

 

Қай буында кездесіп тұрғаның айтып отырады.

 

 

 

 

 Әуеннің мазмұнына сәйкес қимылмен жасайды.

 

 

 

 

 

 

Балалар ынта қойып тыңдайды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ертегі мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді......

 

 

 

-Әтеш, әже, әкел....

 Қошақан, қаз, қорқақ....

-Тарақ, тоқаш, текемет...

Рефлексия лық-түзетушілік

 

Бүгінгі оқу іс-әрекетінде қорыққанда көзіне әр нәрсе елестейтінің білдіңдер. «Батыр бір өледі, қорқақ мың өледі» деген мақал осындай жағдайда айтылады екен.

 Балалар «біз батыр боламыз» деген ұранмен бойларына батырлық сезімін ұялатады.

 

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: «г»,  «к» дыбыстарына сөз ойлап табады, ертегі мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, әр кейіпкерлердің өз шелегін өз орынына қоюға берілген тапсырманы.                                                                             Түсінеді:Ертегі мазмұнын.

Қолданады:  Өз ойларынан ертегі құрастыра білу дағдыларын.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қорыққанға қос көрінеді (ертегі)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттінің  технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас.                                                                   Бөлімі:Тіл дамыту.                                                                                                  Тақырыбы:  Қорыққанға қос көрінеді  (ертегі)                                                                  Мақсаты:  ертегіні соңынадейін тыңдауға үйрету.  «Г»  «к» дыбыстарымен  таныстыру: балалардың сөйлеу шеберлігін, сөздік қорларын дамыту; баланы өжеттілікке, батырлыққа тәрбиелеу.                                                             Қолданылатын көрнекі құралдар: қолайна, демонстрациялық құрал.                                                                                                                        Сөздік жұмыс: оймақтай.                                                                             Билингвальды компонент: немере-внук, әже-бабаушка, тауық-курица,

                                                    шелек-ведро.

Іс  әрекет кезені

 

       Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

 

 

 

Жұмбақ жасырады:                                          Ақ сандығым ашылды,                                  Ішінен жібек шашылды.                           

 

Алуан түсті аңқыған иісті,
Қырларда олар жаңбырмен өсті.

Жұмбақты тыңдап жауабын айтады.

-Күн.

-Гүл.

Ұйымдастырушы - лық-ізденістік

Бүгін «күн»,  «гүл» сөздерінің басында тұрған дыбыстармен танысамыз.

- «Күн» сөзі қандай дыбыстан басталады?                                                              - «Гүл» сөзі ше?

Бәріміз бірге  бірге «күн»,  «гүл» деп айтайықшы

 Дыбыстардың айтылу артикуляциясын көрсетіп түсіндіреді. Бұл екі дыбыста дауыссыз дыбыс,  бір біріне ағайынды дыбыстар.                                  –«Г»,  «к» дыбыстарынан басталатын сөздер айтындаршы.

Мына сөздерде «г», «к» дыбыстары қай буында кездесіп тұрғаның айтыңдаршы.                                                 Гүлім, көгім, гүріл, жүгір.                                                 

Көлік, көк, өрік ,кесе, кесте.

 Сергіту сәті:                                              Сергіту жаттығулары үнтаспадан қойылған әуен ырғағымен жасалады.

-Балаларға орыс халқының «Қорыққанға қос көрінді» ертегісін оқиды.

 Қорыққанға қос көрінеді.

Баяғыда әже, күлегеш немере, қыт-қыттай беретін тауық және пештін астын мекендейтін тышқан болыпты. Олар күнде су тасиды екен. Әжесінің қолында үлкен шелек, немересінің қолында кішірек шелек, тауықта қиярдың үлкендігіндей, тышқанда оймақтай шелек бар екен. Әжесі суды құдықтан, немересі астаудан,тауық шалшықтан, тышқан торайдың тұяғы кірген жерден алады екен. Олар кейін қайтқанда су шолп-шолп етеді екен Жол бойындағы бақшада самсап алма ағашы өсіп тұратын. Бұтақтарында самсаған алма  болатын. Оның астында қоян отыратын, бір жолы суға барып қайтып келе жатқанда жел соғып  алма ағашының бұтағынан бір алма түсіп қоянның басына тиеді. Қоян ытқып жөнеліп су әкеле жатқандардың аяғына оралады. Сушылар үрейлері ұшып  үйлеріне қашады. Әжесі сәкіге құлай кетеді, немересі әжесіне тығылады, тауық пештің үстіне қонақтайды, тышқан пеш астындағы інге тығылады. Әжесі: «Ойпырмай! Аюдың мені таптап кете жаздағаны ай»-деп сарнайды. Немересі:  «Әже бір құбыжықтай қасқыр маған тап берді!» –деп жылайды. Тауық: «Қыт-қыт-қыт!Түлкі мені андып жүр екен, жеп қоя жаздады!»- дейді. Тышқан:  «Әлгі мұрты едірейген дәу мысықтың урейімді ұшырғаны, жаным шығып кете жаздады!»- дейді.                                          Ал бұл кезде зытып орманға келген қоян. «Басыма мұндай қауіп төнбес. Төрт бірдей аңшы соныма түсіп, бәрінің де иті бар зорға қашып құтылып кеттім ау!» -деп ентігіп отырды. «Қорыққанға қос көрінеді» деген осы.                                                             Ертегі мазмұны бойынша сұрақтар қояды.                                              Дидактикалық ойын:  «Белгілі дыбысқа сөз таңда».                                                       Әже сөзінде  ә дыбысына.                              Қыз сөзіндегі қ дыбысына.                        Тауық сөзіндегі т дыбысына.                                

  Балалардын жауабы:

 

-К-дыбысынан.

 -Г-дыбысынан.

 

Сөзді қайталайды.

 

 

Тындайды.

 

 

 

 

 

-Гүл, Гүлнар, газет...

- Кесе, күн, көз, күз.....

 

 

 

Қай буында кездесіп тұрғаның айтып отырады.

 

 

 

 

 Әуеннің мазмұнына сәйкес қимылмен жасайды.

 

 

 

 

 

 

Балалар ынта қойып тыңдайды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ертегі мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді......

 

 

 

-Әтеш, әже, әкел....

 Қошақан, қаз, қорқақ....

-Тарақ, тоқаш, текемет...

Рефлексия лық-түзетушілік

 

Бүгінгі оқу іс-әрекетінде қорыққанда көзіне әр нәрсе елестейтінің білдіңдер. «Батыр бір өледі, қорқақ мың өледі» деген мақал осындай жағдайда айтылады екен.

 Балалар «біз батыр боламыз» деген ұранмен бойларына батырлық сезімін ұялатады.

 

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: «г»,  «к» дыбыстарына сөз ойлап табады, ертегі мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, әр кейіпкерлердің өз шелегін өз орынына қоюға берілген тапсырманы.                                                                             Түсінеді:Ертегі мазмұнын.

Қолданады:  Өз ойларынан ертегі құрастыра білу дағдыларын.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 097 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.05.2015 19784
    • DOCX 41 кбайт
    • 189 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Салембек Мауле Салембекқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Салембек Мауле Салембекқызы
    Салембек Мауле Салембекқызы
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 65301
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе