Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулалары" такырыбына қысқа мерзімді жоспар
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

"Қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулалары" такырыбына қысқа мерзімді жоспар

библиотека
материалов

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: _____________


Пән мұғалімі:

Ахмедов Нурлыбек

Мектебі: № 264 мектеп-лицей

Сыныбы:

9 «Б»

2- сабақ

уақыты: 06.03.2015

Сабақтың тақырыбы:

Қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулалары

Мақсаты :

- Қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулаларынын түрлерін білу;

- Қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулаларын пайдалануды түсіну;

- Тригонометриялық өрнектерді ықшамдауда қолдануды үйрену

Күтілетін нәтижелер:

- Қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулаларынының түрлерін біледі;

- Қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулаларын пайдалануды түсінеді;

- Тригонометриялық өрнектерді ықшамдауда қолдануды үйренеді;

Негізгі идеясы:

Тригонометриялық өрнектерді ықшамдау формулаларды пайдалана білу

Керекті жабдықтар:

Оқулық, интерактивті тақта, бағалау парақтары.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері:

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

(5 мин)



Ұйымдастыру: Берілген қағаз қиындылары арқылы оқушылар «синустар», «тангенстер», «котангенстер», «косинустар» деп аталатын 4 топқа бөлінеді

-мұғаліммен амандасып, сабақтарына дайындалады;

- толық жазылмаған формулалар парақшаларын біріктіріп, топтарға бөлінеді;

«RAFT» әдісі арқылы үй жұмысын тексеру

«Үш шапалақ» арқылы бағаланады

Әр топтан бір оқушы тұрып есептің шығу жолын рольге еніп айтады


Тұсаукесер

(5 мин)

«Ой қозғау» -топпен жұмыс

Түрткі сұрақ:

1.Егер қосу формулаларында hello_html_m27ee20e6.gif hello_html_77f730ea.gif

hello_html_5c56fc4f.gif өрнектерінде hello_html_66de7225.gif деп алсақ, нені байқайсыңдар?

Сынама сұрақ:

2. Неге 2hello_html_m49fb2f19.gif болады?

3. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы неге байланысты?

(Осы сұрақтардан кейін сабақтың тақырыбы ашылуы тиіс)

Мадақтау арқылы бағаланады


Жаңа тақырып – түсіндірме жұмысы

Қос бұрыштың формулалары

hello_html_1a750a27.gif

hello_html_86a0bd6.gif; сhello_html_6925b905.gif


Жарты бұрыштың формуласы

hello_html_m19fe1a3e.gif

tghello_html_m76ccd6fb.gif


Айтылуы мумкін жауаптар:


1. 2hello_html_m49fb2f19.gif немесе 2hello_html_m7d4aa523.gif болады


2. Тригонометриялық функцияларынын hello_html_6529cc80.gif тәуелділігінен


3. 2hello_html_m49fb2f19.gif қос бұрышқа қатысты деген жауап үлгілері айтылуы мүмкін.


Негізгі бөлім

(12мин)


«Бірін бересің, бірін аласың» әдісі




«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалау

Берілген формулаларды бір-біріне түсіндіріп, талдайды. Постерге ойларын жинақтап салып, қорғайды.


Топтар бір-бірін үш критерий бойынша бағалайды.

(10мин)

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Оқулықтан:№456, №458, №461 есептер


  1. Жеке жұмыс

  2. Жұптық жұмыс

  3. Топтық салыстыру


Бағалау парағы




-Оқушылар бірінші жеке орындайды,дәптерге түсіреді;

-Жұптасып талқылайды.

-Тақтадағы жауаппен салыстырып, жұптар бір-бірін бағалайды.

(7мин)


Кеңейтілген тапсырма.

1.hello_html_m5fa41fd9.gif

hello_html_5017d03c.gif

hello_html_2590aed2.gif;

4. сhello_html_50fe7934.gif

hello_html_4a2ea21c.gif

6. hello_html_64be9605.gif


Жауап парағы

Оқушының аты-жөні:_______________

1.«Формулаларды сәйкестеңдіріңіз»

hello_html_m3875cc74.gif= hello_html_506f847d.gif

hello_html_46a5722a.gif=hello_html_1b007f01.gif

hello_html_1e1e0f17.gif= hello_html_29d0014e.gif

4.Сhello_html_m2ef0dca9.gif= hello_html_m415866b3.gif

hello_html_457443c2.gif= E. hello_html_249c7852.gif

hello_html_m4ba5d401.gif hello_html_4dca8c54.gif

Жауап парағы

Оқушының аты-жөні:_______________


2. « Формуланы толықтырыңыздар»

hello_html_m3875cc74.gif=

hello_html_46a5722a.gif=hello_html_19db6287.gif

hello_html_1e1e0f17.gif= hello_html_19db6287.gif

4.Сhello_html_m2ef0dca9.gif= hello_html_m36f7255b.gif

hello_html_457443c2.gif=

hello_html_m4ba5d401.gif


Жауап парағы

Оқушының аты-жөні:_______________

3. «Формулаларды жазыңыздар»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Қорытынды

(5 мин)

Кері байланыс.

Түсіндім

Қолдана аламын

Қиын



Оқушылар тиісті бағанға «+» белгісін қоюлары керек

hello_html_7567e076.png

Кейінгі тапсырма

(1 мин)

Үйге:

Оқулықтан №457, 462 есептер шығару













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1829
Номер материала ДВ-003657
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх