Конспект
НОД по коллективной работе по аппликации «Осеннее дерево» в средней
(разновозрастная группа) 3-4 года группе
Цели:
- создание "Осеннего дерева"
из кленовых листьев.
Задачи:
- познакомить детей с видом продуктивной
деятельности - аппликацией;
-
развивать ориентировку на листе бумаги;
-
учить пользоваться кистью, клеем, салфеткой;
-
закреплять навыки аккуратного намазывания клеем листьев и приклеивания их к
бумаге;
-
развивать чувство цвета и композиции, воображения;
-
развивать мелкую моторику рук;
-
воспитывать любовь к природе;
Оборудование:
Ватман,
краски гуашь, кленовые листья клей ПВА, кисти, ножницы (обрезать веточки у
листьев).
Ход
занятия:
Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости пришел
Ежик. Давайте с ним поздороваемся.
Ребята,
Ёжик пришел не просто так. Он хочет, чтобы мы ему помогли отгадать загадку и
узнать какое сейчас время года.
Утром
мы во двор идем-
Листья
сыплются дождем,
Под
ногами шелестят
И
летят, летят, летят.
(осень)
Воспитатель: Ребята, а по каким приметам мы узнаем,
что наступила осень?
Дети: Идет дождь, дует ветер, холодно, сыро, пасмурно, пожелтели
листья и т. д.
Воспитатель: Наступила осень, листочки
стали желтеть и опадать. А называется это листопадом. На прогулке мы с вами
видели красивые осенние
деревья, собирали опавшие листочки. А какого цвета листочки мы
собирали?
(ответы детей)
Да, листья осенью и жёлтые, и
красные, и даже коричневые. Ребята, а хотите, чтобы красота осени была с
нами подольше?
(ответы детей)
Тогда давайте мы с вами сделаем
своё осеннее
дерево, которое будет радовать нас в группе своей красотой очень
долго.
Посмотрите,что у вас на столе: ватман, на котором мы нарисуем
ствол и ветки дерева коричневой краской, кисти, клей, салфетки. Повторим его
строение
(дети называют строение дерева: корень,
ствол, ветки)
Воспитатель: Ребята, Ёжик принес нам сюрприз –
кленовые листочки. Давайте мы с вами наклеим эти листочки на наше дерево, что бы оно
стало красивым. Каждый может приклеить столько листочков, сколько захочет.
Листья можно приклеить и на землю около дерева для того, чтобы было понятно, что на нашей
картине листопад.
Продуктивная деятельность (аппликация).
Каждый
ребенок выбирает красивый листочек, наносит на него клей и приклеивает на лист
бумаги.
Воспитатель: Молодцы ребята! Мне и Ёжику очень
понравилось ваше дерево, теперь мы знаем какое сейчас время года, какие приметы
у осени,
что такое листопад.
Вы хорошо поработали и,
наверно, устали, давайте немного отдохнем. Осень часто дует холодный, северный ветер, давайте
поиграем с ветром.
Физминутка «Ветерок»
Ветер
веет над полями,
И
качается трава,
Облако
плывет над нами,
Словно белая гора. (Качают руками над головой.)
Мы
вперед руками вертим.
И
у нас тут дует ветер.
А
теперь назад покрутим.
Снова ветер делать будем. (Вращение рук вперед.)
Сильный
ветер ветки крутит,
Словно
самый тонкий прутик.
Елки
ветер клонит тоже,
Мы с тобой на них похожи. (Вращение корпусом влево,
вправо.)
Дует
ветер с высоты,
Гнутся
травы и цветы,
Вправо-влево,
влево-вправо,
Клонятся цветы и травы. (Наклоны в стороны.)
По
опушке ветер скачет,
Словно
легкий-легкий мячик.
Раз
прыжок и два прыжок,
Утихает ветерок. (Прыжки.)
Ветер
стих, взошла луна,
Наступила тишина. (Дети садятся.)
Воспитатель: Молодцы ребята, какой красивое дерево у нас получилось!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.